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2022年中考语文复习 说明文阅读  重要语句和语段的含义和作用
1. (2021·上海普陀区·期末)阅读下文,完成问题。
“犯错”的天文学
    在人们的印象中,科学向来都是和正确划等号的,科学家的结论向来都是可信度极高的。其实,作为科技“无人区”的拓荒者,面对茫茫的未知世界和各种高度复杂的软硬件工具,科学家反而是一特别容易“犯错”的人。
    近代天文学历史上,关于“祝融星”的风波可能是最为知名的事件之一。1859 年,当时的法国巴黎天文台台长勒维耶,试图解决一个大难题——水星轨道的近日点偏差问题。他经过大量计算,提出了新行星假设四懂四会。认为在水星轨道之内还存在一颗未知行星或一小行星,扰动了水星的轨道,造成了偏差。很快就有一名天文爱好者来信说,自己在几个月前曾发现一个黑点从日面穿过。勒维耶查阅了他的设备和笔记后,于 1860 年宣布了这一发现,并将这颗“行星”命名为“祝融星”。
    起诉离婚需要准备什么材料到了 19 世纪 70 年代,天文爱好者发现“祝融星”的报告不断涌现,甚至在 1878 年两
位颇有名望的天文学家分别宣告发现了“祝融星”,这在当时引起了很大的轰动。但随后的研究证实,1878 年看到的“祝融星”其实都是亮恒星,并非新行星。1915 年,爱因斯坦发表广义相对论,对水星近日点偏差给出了完全符合观测的解释,这颗并不存在的“祝融星”才彻底成为了历史。
    不独如此,越是使用复杂工具实现重大的发现,面对的质疑就越多。但正是这些质疑,让研究结果越来越趋向“正确答案”。
    2003 年,美国探测宇宙微波辐射的研究小组公布了使用最新仪器测量结果:暗能量占 73%、暗物质占 23%、普通物质占 4%。一时间,不仅媒体争相报道,学界也在为进入“精确宇宙学”时代而欢欣鼓舞,中国科学院院士李惕碚等人分析了数据后,发现其中存在仪器系统误差。虽然遭到了研究小组的反驳,李惕碚仍然带领团队耐心地演算,到了误差来源并做了细致的定量分析。2013 年 3 月,欧洲航天局使用更先进仪器测量公布了测量结果:暗能量占 68.3%、暗物质占 26.8%、普通物质占 4.9%,和李惕碚团队 2009 年得到的结果几乎完全相同。
    无质疑,不科学,“可证伪性”正是科学最鲜明的特征。那些被证伪了的理论和发现,
就像绿叶一样,化作了春泥养育科学之花,并帮助人类在探索之路上走得更加坚实。
(1)  根据上下文,第①段中“拓荒者”意思是   
(2)  第②段中划线句不能缩为“他提出了新行星的假设”理由是                   
(3)  从全文主要内容看,第⑤段的作用是:①                    ;②           
(4)  有人认为选文标题不合适,以下更换标题理由最恰当的是
    A.选文标题只写天文学犯错,事实上所有人都有可能犯错。
    B.选文标题没有概括质疑能带来科学研究成功希望的内容。
    C.选文标题脱离科学家这一说明对象。
    D.选文标题与所举的例子内容不符合。
2. 阅读下文回答问题。
  ①关于蜜蜂的故事,我希望能够了解更多。有人说蜜蜂有辨认方向的能力,无论它被扔到哪里,它总能飞回到原处。我想亲自试验一下,看看是不是真的如此。
  ②我的屋檐下有一个蜂窝。这一天,我从这个蜂窝中捉了几十只蜜蜂,并把它们放到纸袋里。我安排我的小女儿爱格兰在屋檐下等候,然后我带着这些蜜蜂到了二里半路以外的地方,并打开纸袋,把蜜蜂抛弃在那里。
  ③为了证明飞到我家屋檐下的蜜蜂就是被我带走的那一,我捉住蜜蜂之后,在它们背上做了白的记号。做记号过程中,我的手被刺了好几下,这是不可避免的。我紧紧地按住那蜜蜂,一直到把工作做完,有时候竟然忘记了自己的痛。当我打开纸袋时,那些被闷了好久的蜜蜂一拥而出,它们向四面飞散,好像在寻回家的方向。
  ④当时天空中吹着微风,刚从纸袋中被放出的蜜蜂们飞得很低,几乎是贴着地面飞行。这样做大概是为了减少风的阻力,可是它们飞得这样低,怎么可能眺望到遥远的家呢?我替它们感到担忧。
  ⑤我一边走在回家的路上,一边揣测它们可能面临的困难,心想它们肯定是回不了家了。
就在我刚要跨进家门的时候:爱格兰就激动地跑过来冲我喊道:回来两只了!它们在两点四十分的时候到达巢里,身上还带满了花粉。
  ⑥我是在两点整把蜜蜂放出纸袋的。这也就是说,那两只小蜜蜂在三刻钟左右的时间里飞了二里半路,这还不包括采花粉的时间。
  ⑦直到天快黑的时候,其他蜜蜂还没有回来。第二天我迫不及待地去屋檐下检查蜂巢,发现又多了十五只背上有白记号的蜜蜂。我一共是放飞了二十只蜜蜂,到现在,已经有十七只准确无误地回到了家,尽管它们是在空中逆风飞行,尽管沿途都是陌生的景物,但它们居然没有迷失方向。我想,可能是因为心中挂念着巢中的小宝贝和丰富的蜂蜜吧。是这种强烈的本能使得它们回来了。对,这并不是什么超常的记忆力,而是一种本能,一种无法解释的本能,而这种本能是我们人类不具备的。
四年级期末考试卷(1)  第①段在选文中起什么作用?
(2)  谈谈你对第③段两处加横线句子的理解。
(3)  结合具体语境,说说画波浪线句子的表达效果。
3. 课外阅读拓展。
立春后为什么还会下“冻雨”
刘志伟
    2014 年,立春过后,长江中下游一些地区,受冷空气入侵与暖湿气流的共同作用,在大范围雨雪天气中,还发生了“冻雨”,给交通安全、越冬作物生长均造成一些不利影响。不少公众质疑,在气候变暖的背景下,立春后怎么还出现这类冻害?
    立春在天文意义上是入春,但在气候意义上,一般 2 月日平均气温连续 5 天滑动候平均值不会稳定通过 10,故仍处于冬季,发生此类灾害性天气现象,不足为怪。人们所称的“冻雨”,气象学名叫“雨凇”。
    描写人多的四字词语这一不速之客,是来自天空低于 0 但未冻结的过冷却水滴。通常大气温度从地面向上随着高度的递增而递降,但产生雨凇的大气层结构,是自下而上呈“冷——暖——更冷”的分布,即“过冷却雨层——暖层——冰晶层”,通常存在 0 或以上的逆温层是雨凇层结的重要特征。近日出现的雨凇,是来自于气温在零下十几度 5500 米上空冰晶云层中的雪花,
在下降中遇到 3000 米左右高于 0 的气层,使其“冰容”销魂沦为“雨滴”。又当其以重力加速度下降到 1500 米以下时,再度进入了低于 0 的近地层,此刻一部分可能还魂冻结成“冰粒”,大多数因来不及冻结,成为低于 0 过冷却雨滴,在低于 0 的地物上“安家落户”,冻结成为雨凇。
    雨凇的形成,还与冷空气南下所带来的降温、大风、降水等天气条件相关。
    像江汉平原,是从汉江河谷南下冷空气首当其冲的地方,发生雨凇的几率就大。如武汉市年平均雨凇为 8 天,最多年达 19 天。其冻结在电线上的厚度较大,直径一般可达 25~40 毫米(荆州 2014 年 2 月 6 日为 8 毫米),严重雨凇会造成交通、输电通讯线路中断,自来水管冻裂,越冬作物茎叶严重机械损伤……
    有人认为气候变暖雨凇会减少,其实不然。湖北省气象局乔盛西研究员等分析,雨凇形成的典型气象条件并非是严寒,而是微寒有雨。武汉与荆州市的雨凇,通常在 02022年立春是几月几号几点几分 到零下 3 的微寒天气条件下出现,其频率占 84%,而其中在 0 到零下 1理学学位 之间出现的频率占 42%,在零下 39 以下的出现频率只有 11%,即使气温高于 0,在 1 到 0 之间出现的频率还占 5%。可以说气候变暖不至于减少雨凇的危害,因此要防患于未然。
(1)  通读文章,说一说“冻雨”形成的原因有哪些。
(2)  说一说第③段加点的“不速之客”一词的表达效果。
(3)  根据括号中的相关提示回答相应问题。
① 不少公众质疑,在气候变暖的背景下,立春后怎么还出现这类冻害?(提示:这句话在文中起何作用?)
② 如武汉市年平均雨凇为 8 天,最多年达 19 天。其冻结在电线上的厚度较大,直径一般可达 25~40 毫米(荆州 2014 年 2 月 6 日为 8 毫米)。(提示:运用了怎样的说明方法?有何作用?)
4. 阅读短文,回答问题。
动物为什么不锻炼
袁 越
    一个人报名参加 3 个月后举行的体育比赛,这 3 个月里他会做什么?答案是显而易见的。一只候鸟 3 个月后必须迁徙到南方过冬,这段时间它在做什么呢?答案是:不停地吃。
    所有野生动物要想在自然界生存下去,都需要极佳的体能,但我们很少看到动物会有意识地锻炼身体,为体能做储备,候鸟就是一个好例子。大部分候鸟迁徙时都要不间断地飞行成千上万公里,其难度绝不亚于一场马拉松,但没人见过候鸟会在出发前先锻炼一下,它们就知道不停地吃,似乎只要储备足够多的能量就行了。

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