视频课程与多媒体课件制作总结压强单位换算
王晶电影 这学期我报了《视频课程与多媒体课件制作总结》这门课，通过汪青云、揭安全等老师的讲解，我对视频课程和多媒体课件的制作与应用有了新的认识，收获颇多，现总结如下：
第一，正确认识我国高等教育现状，树立当代教育新理念
我国的高等教育是在当代高考指挥棒指挥的基础上进行的，以教为中心，以应试教育为主，以灌输为主，忽视学生的学习主动性，是我们目前高等教育最为无奈的现状。
面对新媒体的异军突起，整个社会尤其是青年一代逐渐接纳并喜爱使用新媒体，以往在高考指挥棒下的应试教育，在大学这个层面开始逐渐解冻，新的课堂形式和新的学习方式逐渐被诸多学生接受，改变了以往的以教为主的学习方式，未来的高等教育需要我们树立新的教育理念，我们要在理解、尊重、服务、启迪、激励学生的基础上，以学为中心，注重基于问题的学习，巧妙灵活运用多媒体，根据学生的认知方式的不同，利用不同的方法提升学生的综合素质能力，培养学生适应社会的能力和才能，是我们21世纪所面对的高等教育的重要课题。
第二，认真学习视频课程与多媒体课件制作，服务广大学生
由于教育具有其特殊性，课件是由教师或受教育者在教学过程中直接使用，因此课件的设计与制作需体现一定教学目标，表现特定的教学内容，反映一定的教学策略。它不仅可以储存、传递和处理教学信息，还能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出评价。
多媒体课件是将文字、图形、声音、动画、影像等多种媒体综合起来辅助教学的计算机教学程序。因此它突破了传统媒体的“线性限制”，以随机性、灵活性、全方位、立体化方式把教学内容形象、生动地呈现给学生。优秀的多媒体课件具有知识密度大、表现力强的特点，能很好地激发学生的学习兴趣。制作精良的多媒体课件一般具有以下共同特点：
胃疼怎么快速缓解（1） 图文声像并茂；
（2） 激发学生的学生兴趣；
（3） 友好的交互环境，调动学生积极参与；
（4） 丰富的信息资源，扩大学生的知识面
（5） 超文本结构组织信息，提供多种学习途径。
通过对所学课程的总结,我认为优秀课件制作流程应包括如下步骤;多媒体课件制作的环节及过程是：选题→学习者分析→教学设计→系统结构设计→原型开发→稿本编写→素材制作→系统集成→评价和修改→发布和应用→升级更新。
要想做好一课件,需要注意的有很多,现将我掌握的注意事项写下;
多媒体特点多媒体课件制作注意事项
1．注意彩的合理应用
2．尽量加入人机交互练习
3．注意字、图、声的混合
4．以课件制作流程为主线，增加一个系统性原则，整体和谐统一，注意与其它媒体的综合结合
四个火念什么字怎么读制作多媒体课件要根据课堂教学的特点遵循以下五条基本原则：教学性原则、控制性原则、简约性原则、科学性原则和艺术性原则。
通过学习,我掌握了一点课件制作的知识,但我深深的知道这还远远不够,在以后的学习生活中,我会尽力运用学过的知识,争取做到学以致用。涮羊肉起源于哪个朝代
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