第十三章 《内能与热机》典型例题--比热容
1、对比热容概念的理解
1、物理学中引入比热容的概念是为了比较（ ） [ C ]
A．不同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；
B．不同质量的不同物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；
C．相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；
D．相同质量的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同。
2、下列说法正确的是( D )．
A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一
B．吸收热量多的物质，比热容一定大
C．高温物体放出热量一定多
D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度
3、由Q＝cmt可得C＝，同一种物质的比热容C，下列说法正确的是（ D ）
A 若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B 若质量增大一倍，则比热容减至一半
C 若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D 无论质量多大，比热容都一样
4、下列有关比热的说法中正确的是（ A ）
A．比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容
B．在放出相同热量的条件下，比热容小的物质温度一定降低得多
C．水和冰是同一种物质构成，因此比热容相同
D．将一物体分成两半，其比热容也必减半
5、下列事实中，最能说明单位质量的物质温度升高1℃时吸收的热量跟物质的种类有关的是（ D开斋节祝福语大全 ）
A 体积相同的两杯水温度都升高5℃，它们吸收的热量相同
B 质量相同的两块铜温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同
C 体积相同的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同
D 质量相同的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同
6、 下列说法中，能反映物体放出热量的多少跟物体质量有关的是 （ C ）
A. 相同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量不同
A. 相同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量不同
B. 相同质量的不同种物质，降低相同的温度，放出的热量一般不同
C. 不同质量的同种物质，降低相同的温度，放出的热量不同
D. 不同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量一般不同
C. 不同质量的同种物质，降低相同的温度，放出的热量不同
D. 不同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量一般不同
7、（多选）小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是：（ CD ）
几种物质的比热容J/(kg·℃) | |||
水4.2×103 | 煤油2.1×103 | 铜0.39×103 | 砂石0.92×103 |
酒精2.4感谢相遇的唯美句子×103 | 冰2.1×103 | 水银0.14×103 | 铝0.88×103 |
A、液体的比热容一定比固体的大
B、同一物质发生物态变化后，比热容不变
B、同一物质发生物态变化后，比热容不变
C、汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大
D、质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多
D、质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多
二、温度-时间图像
8、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知 （ D ）
A．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
B．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
B．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
C．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
D．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
D．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
9、质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图15-6所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是（ C ）
A．a的比热大，是水
B．a的比热大，是酒精
C．b的比热大，是水
D．b的比热大，是酒精
10、(2011兰州)用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为 ( A )
A．2.1×103J／(kg·℃)
B．4.2×103J／(kg·℃)
C．1.2×103J／(kg·℃)
D．条件不足，不能确定
11、如图甲是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是 ；(填写I或Ⅱ)
图中A点的物理意义是 。（热平衡时奶的末温）
若水的质量为1．5kg，在这个过程中水吸收的热量是 ．
I 、、6.3×104
三、比热容比值问题
12、已知铜的比热是铅的3倍，现有质量相同的铜块和铅块，它们吸收相同的热量后，铜块升高的温度是铅块升高温度的 倍。
13、如图所示，实验室内两个相同的烧杯中装有等质量的水和煤油，用同一规格的电加热器同时加热一段时间（热量损失不计，且液体均未沸腾），则加热过程中甲乙两支温度计升高的温度之比为〔C煤油＝2.1×103焦／（千克·℃）〕 （ B ）
A 2∶1 B 1∶2 C 1∶1 D 1∶4
15、甲、乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（ A ）
A．9∶2 B．2∶9 C．1∶2 D．2∶1
16、质量相等的金属块A水浒传结局是什么和B，放在沸水壶中煮10min后取出，马上分别投入质量相同、温度也相同的两杯水里，到两杯水的温度不再升高时，测量发现放A的水温高于放B的水温，则下列说法正确的是（ A ）
A. 金属块A的比热容大 B. 金属块A原来的温度高
C. 金属块A有较多的热量 D. 以上都不对
C. 金属块A有较多的热量 D. 以上都不对
四、比热容的实际应用
18、水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用。下列事例中不属于应用这一特点的是 （ C ）
A. 培育水稻秧苗时往稻田里灌水 B 用水来冷却汽车发动机
C 炎热的夏天，往室内地面上洒水降温 D 冬天供暖时用水作循环液
19、在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象．而沿海地区是“气候宜人，四季如春”，这表明水对气温有显著影响，是因为( B )．
A. 水的透明度高，容易吸收太阳能 B．水的比热容比沙石的比热容大
C．水在蒸发时有致冷作用 D．水的对流性能好
20、冬天，室内取暖的暖气，很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器，其原因是（ C ）
A．水比较便宜 B．水的密度小 C．水的比热容大 D．水的沸点高
21、（2011年潍坊市 ）潍坊白浪河湿地公园建成后，水域面积大大增加，不仅起到了美化绿化作用，提升了城市形象，而且改善了周边生态环境，附近居民明显感觉到昼夜温度差变小了，请你运用所学物理知识，做出简要的解释 。
答案：水域面积增大，蓄水量增多，又因为水的比热容较大，所以在吸收或放出同样热量的情况下，温度变化小。
22、水具有比热容大的特点，下列图3现象中与此特点无关的是（政治面貌分为哪几种 B ）
图3
五、探究实验
23、如上图是探究物质吸热性质的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值。
(1) 用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是： 。
(2)要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？答：_________。
(3)下表是实验记录的数据。请分析实验数据，回答下列问题：
①比较1、2的实验数据得出的结论是：质量相同的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量 ；
②比较1、4的实验数据得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度 ；（以上两空选填“相同或不同”）
③比较2、4的实验数据得出的结论是： _________________________。
液体名称 | 实验次数 | 液体质量 m/g | 液体初温 t1/℃ | 液体末温 t2/℃ | 升高的温度 t2-t1/℃ | 通电时间 t/min |
水 | 1 | 100 | 20 | 38 | 18 | 4 |
2 | 100 | 20 | 56 | 36 | 8 | |
煤油 | 3 | 100 | 20 | 29 | 供暖温度标准是多少9 | 1 |
4 | 100 | 20 | 56 | 36 | 4 | |
答案：（1）使两种液体吸收相同热量；
（2）水 （3）不同、不同、质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。
24、为了探究在热传递过程中物体吸收的热量与哪些因素有关，某同学用如图所示的器材进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他对加热时间予以控制，每一组加热时间相同，而各组却不同，第一组加热时间最大，第二组其次，第三组最小。
表一 | 表二 | 表三 | ||||||||||||
实验 序号 | 液体 种类 | 液体 质量 | 升高的 温度 | 实验 序号 | 液体 种类 | 液体 质量 | 升高的 温度 | 实验 序号 | 液体 种类 | 液体 质量 | 升高的 温度 | |||
1 | 水 | 100 | 30 | 4 | 煤油 | 100 | 30 | 7 | 水 | 40 | 30 | |||
2 | 水 | 150 | 20 | 5 | 煤油 | 150 | 20 | 8 | 水 | 60 | 20 | |||
3 | 水 | 200 | 15 | 6 | 煤油 | 200 | 15 | 9 | 水 | 80 | 15 | |||
(1）分析比较实验序号1与4(或洋气女孩名字大全2与5，或3与6)的数据，可得出的初步结论是：相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量__________。
（2）分析比较实验序号________________________的数据，可得出的初步结论是：不同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同，质量大的，吸收的热量多。
（3）分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6，或7、8、9)的数据，可得出的初步结论是：
_____________________________________________________________________________________________________。
答案：（1）不同 (2)1,7或2,8或3,9 ；
（3）不同质量的同种物质，吸收相同的热量，升高的温度不相同。
一、吸热问题（对升高了，升高到，降低了，降低到等关键字眼一定要严格加以区分，才能避免不必要的失分。）
1.质量为5kg的铁球，初温为10OC，用加热的方法使其温度升高到20OC，则它需要吸收多少热量？（c铁=0.46×103J/（kg·OC）
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