信息与电气工程学院班风学风建设方案
信息与电气工程学院班风学风建设方案
一、班级学风建设
班级学风建设是我院学风建设的重点，也是基础的工作。学院在各班设立学风建设小组，其工作于学院的学风建设小组平行。每学期对学风进行一次评定，评选出优秀学风班。针对我院班级学风方面存在的问题，经过学习部的讨论，并初步得出了一些解决问题的方案。
（一）班级到课率低的解决方法：
采取班级做工作与学院重点抽查相结合的工作模式，重在班级工作。
1、学院组织搜集学校考试学分与拿毕业证学位证的有关的规章制度，由班长组织在班会上统一学习，纠正有些同学认为基础课不重要的错误想法。
2、学院要重视班委的作用，承认各种班委的地位，评奖评优入党要考虑除班长团支书以外的班委，调动班级委员的工作积极性。
3、学风建设小组，策划安排班级的学风建设，定期向学院的学风建设小组汇报班级学习生
活情况。
4、学院要在大的方面要规定各班委的工作职责，班上同学的学习生活与班委挂钩，实行一对一或一对多的责任制度，每个同学的学习生活情况与对应班委都要产生相应的责任，将查课列入相应的班委工作职责内，使其查课出师有名，也便于开展工作。
5、班委针对每次查课的情况，将班级经常不到课的同学上报给年级辅导员，对其进行教育。但学院对上交情况的班级不给予扣分，而要相应的给予加分。我们的目的不是惩罚谁和班级，而是让其意识到学习的重要。
6、学院有重点的组织抽查，查到有三次缺课的给予警告处分并要求其通知家长来一起谈话，从制度上约束人。
7、李书记和办公室的老师不定期的查课，体现学院对学生学习的重视。
8、建议班主任多与经常不上课的同学聊天，做其思想工作。
9、对大一新生要特别强调学习的重要性，以上的工作要在大一时就开始执行，形成良好的学风传统。车险买哪些险种好
（二）班级如何更好的引导专业学习：
1）大部分同学学习的动力不外乎以下几个原因：
1、 家庭贫困，报答父母。
2、 就业压力大，为以后一份好的工作。
3、 拿奖学金。
4、 更高尚的是为社会服务，为国家做贡献。
2）我们学院的专业学习难度大，很多的同学对我们学院的专业不是很了解，对专业学习的兴趣不大。针对这种情况，我们讨论出以下解决办法：
1、专业引导从大一新生就要开始。在大一的第二次团组织生活会以专业学习为主题召开，请专业老师做嘉宾，进行指导，更深入的解答新生在专业上的疑惑。同时体现学院对同学专业学习的重视。
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2、大二第一个学期，在大家对专业有所初步了解的情况下，由班委组织收集专业方面的知识，对专业知识总结得更细些，让大家到适合自己的专业方向，学习起来有针对性和侧重点。
3、在大二时就要多提醒本班同学注重与自己专业有关的软件的学习，形成集体学习软件知识的氛围，为就业增加砝码。
4、重视女生在专业学习上的重要作用。女生是一个班的调和剂，是班级中最活跃的因素，爱学习的女生应该多带动男生一起去学习。建议学院组织女生开一次大会，重点提高女生对自己在班级中有重要作用的认识。
5、专业学习的好坏，老师起了很重要的作用，建议在一个集中的地方分专业设立老师信箱，便于学生和老师在学习上的交流，同时将在学习上遇到的困难反映给老师，对老师的教学提出适当的建议。
6、建议老师在上课教书的同时也要育人，以个人魅力影响学生。
7、对考研的同学实行考研鼓励政策，可以给予考研奖金。
8、对于学习进步较大的同学，可以给予一定的奖励。
（三）英语四六级过级人数不多的解决办法：
现在学院规定大二才能考四级，多数同学在大一时就对学英语失去了兴趣，到大二考四级时，英语水平已经下降，复习难度加大，时间也比较仓促，所以我们学院过二级的人数不多。经过学习部的讨论，我们想出以下解决方法：
1、在大一的时候就向新生强调英语四六级的重要性几它和毕业工作的重要关系。
2、很多同学在大一时比大二大三的英语还要好，所以学院应利用学生高考英语的优势，在大一时就鼓励大家报考英语四六级，而不是限制人数。而事实证明这时报考的同学大多都能过。这样反而可以带动英语的学习。
3、以班级为单位，组织有兴趣的同学进行四六级考前一个月的集中训练，提高应试能力。
4、建议英语老师在上英语课的时候多提一些与四六级的有关的信息，如单词、语法、词汇等。
（四）学生党员和班委在营造寝室学习氛围中的作用：
班级学风建设是学院学风建设的关键，而寝室的学习氛围又是班级学风建设的关键。寝室的氛围在引导大家的学习上起了很大的做用。一个寝室全都考上研究生就是一个很好的证明。
1、首先，党员和班委在寝室里要以身作责，用实际行动影响寝室里的其他同学。
2、要求有两个以上同学在寝室时，不能放歌，不能大声喧哗，不能影响同学休息。
3、班委和党员同志每天去上课或自习的时候叫一下有点不爱学习的同学一起去，不管他去不去，要坚持下去，用行动感化他。
4、班委和党员同志可以恰当的时间和爱玩游戏的同学聊天，在相互交流的过程中积极的引导。
5、党员同志和班委在营造寝室学习氛围时要注意方法和策略，组织爱学习的同学帮助后进的同学，争取想学又不想学的的同学，用大部分爱学习的力量来影响小部分不爱学习的力量。
6学风建设方案、良好寝室氛围的营造在大一新生入校时就开始进行。建议学院在新生中强调好的寝室氛围的重要作用。
 二、班级助理工作与学风建设
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（一）班级助理在引导新生中存在的一些问题
1、班级助理对大一新生引导方向上的错误：
大一新生刚进入大学，接触到的第一个学长、学就是班级助理。但是作为班级助理，他们对大一新生强调能力，使大一新生产生一种大学中能力大于学习的思想，以至于他们放松了自己的学习。
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2、班级助理对挂课学生的心态思想上的引导有待于提高：
很多学生，特别是大一新生，一旦遭受到挂课情况，就容易长期摆脱不了阴影，调整不好心态，以至于不能正确对待学习，最终导致挂课次数增多，对挂课麻木。这与班级助理没有及时把握引导学生心态分不开。
3、少数班级助理不负责任：
除了新生刚到校的头个月热情比较高，之后好象消失，这样直接导致班级一片散沙，学习问题逐渐严峻。
（二）解决以上问题的指导思想：
1、建立班级助理评比制度，加强对班级助理的管理与监督。
2、要求班级助理对大一新生的引导统一在学习为主的基础上。
3、要求班级助理掌握和引导同学产生的不良心态和思想。
三、新生引导与学风建设
如何来带动新生尽早进入学习轨道搞好学风建设，可以具体可概括为以下几方面：
（一）班级干部要起带头作用：
班干部作为一个班的领头羊，班干部的一举一动都是很关键的，对班级同学起到一个很大
的作用。所以必须注意好自己的一言一行，树立自己在班级中的威性，让班上的同学信服自己。从而带动全体同学主动学习，培养自己的兴趣爱好，扩大自己的知识面。在搞好学习成绩的基础上，发展自己的特长，全方面发展。
（二） 营造好学习氛围，搞好宿舍学风：
电动车充电桩厂家排名班上同学很大一部分都是以宿舍为单位，这就要求宿舍学习认真的同学要带动那些学习不是很认真的，要把那些处于中间状态的同学带动起来。
（三）班级助理要用心工作，时时刻刻为自己充电：
班级助理在带新生的时候要做到“细心”、“耐心”、“恒心”特别是在迎新和军训期间，班级助理更需要做到这点。在这期间，就需要向他们灌输学习重要性的思想，让他们在刚进入大学校门的同时就认识到学习的重要性，养成好的学习习惯。同时强调英语学习的重要性。同时也别忘了给自己充电。
（四）多问新生几个为什么：
大一的新生刚进入校门的时候对大学生活都是很渺茫的，在军训和迎新期间，他们肯定会问些有关学习和生活方面的事情，在这个时候是我们班级助理给他们灌输思想的最好时机，我们要借这个机会多问他们几个为什么的，从中了解到他们来大学的目的，自己在近期的目标是什么，对自己对人生有何打算…...这样来我们就能了解到他们的思想动态。对他们的思想有了一个把握，我们的工作也就迎韧而解了。
（五）在表扬时带点建议，批评时带些表扬：
人人都是爱面子的，都希望自己能得到对方的尊重。我们在对一个人教育的同时，我们可以采纳一定的措施，使对方容易接受些。其中，“表扬是带点建议，批评时带些表扬”这种方式可能更容易接受些。因为在这期间，我们是以一个知心朋友的身份去了解对方，对方很乐意说出自己的想法和内心的一些难言之隐，我们就可以在这同时，给对方提些建议，让他们以资改正；也要给他们一些鼓励，提出他们值得表扬的地方，这样就给了他们改正的信心。同理，在表扬时带点建议 ，让他们更进一步。
（六）班级助理要扬长避短，起到一个言行表率的作用，树立自己的威信：
就刚进来的新生来说，班级助理在他们心目中的地位是很高的，对自己的班助都怀有仰慕之情。班级助理在带新生的期间特别要注意自己的言行举止，自己就是一个他们学习的榜样，很大以部分的同学都希望自己能向自己的班级助理那样，他们也很羡慕自己的班助。不管是在哪方面都希望自己能向我们靠拢。所以，我们应该起到一个表率的作用。这样，自然而然的我们在他们心目中的威性也就树立起来
四、学风建设从同学思想入手
高中学习时，大家的学习气氛浓厚，学校的学风很好。这种良好的学风归于高考的压力与高中老师的严加管教。但这种迫于压力下的学风维持了很久，这种良好的学习习惯已经初步成型；但是到了大学，压力越来越少，良好的学习习惯因为没有规律的作息时间很快被打破；这种良好的学习习惯多数能坚持半个学期。学院应该要强制规定有规律的作息时间，才能让同学有规律的学习生活。
（一）晚上硬性要求熄灯
1、在冬季、春季学院在11点对其管理的宿舍进行定时熄灯。学生会抽查熄灯后玩手机、电脑的现象并通报。
2、在夏天等较热的季节，要求同学在11点自觉熄灯，学生会进行抽查没有关灯的寝室并通报。
（二）早锻炼与早签
在信息学院，早签已经形成了一个良好的制度，并且早签制度管理的比较严格，但是还是存在有代签的现象，可以要求纪检部对早签人员进行监督。
（三）电脑使用问题
好多同学都买了自己的电脑，但电脑的使用情况却不乐观，大部分同学在很大一部分时间里使用电脑来玩游戏，并非学习。而且，这会影响其他同学的休息，不良影响大，解决方案：
1、以班级助理为主体，提倡同学们大一不要买电脑，班级助理要做同学们的思想工作。
2、对于已经有电脑的同学，做一下统计，由学院老师带队，定期暗中对这些同学做调查，或是委派同学做监督，对不良使用电脑的同学做出批评。
3、限制网卡：学校对网卡销售进行管理，对同学使用网卡做记录，对不良使用电脑的同学取消其买网卡的权利。

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