发言和讲话有什么区别和用法
发言和讲话有什么区别和用法
“讲话”和“发言”本是同义语,但却又有一些不一样,具体区别在哪里?下面店铺就带大家一起来详细了解下发言和讲话的区别吧。
昨天和一同学电话闲聊,听他说起了最近因严重口误而遭领导训斥的倒霉事。
同学说,前几天他主持了一个座谈会。在会议的最后,他按照事先确定的程序,隆重地邀请出席会议的领导作总结。但要命的是,他没有按照职场的游戏规则,极其诚恳地说请某某领导作重要讲话或重要指示,而是说成了请某某领导发言。当时,在场的人也并没感觉有什么异样。领导该讲话讲话,众该鼓掌鼓掌,配合得都很到位。但会后,同学明显感到那位领导动不动就茬冲他发火,后来还是领导的秘书偷偷点拨了他,问题就出在那次会上。秘书说,领导讲话怎么能叫发言呢?一般众才发言呢,领导必须是讲话的。你让领导和众一样作发言,说明你心里没领导,这可是原则性错误啊!你不懂得维护领导的威严,领导当然也不会给你面子了。
同学感慨地说,多大点事至于这样吗?发言也好,讲话也罢,不就在会上说个话吗?有必要如此较真吗?
同学真是太OUT了!发言和讲话区别大了去了,这可是领导身份和地位的象征啊!如果是老百姓,那么什么时候张口都只是“说话”。但领导就不一样了,他说话不叫说话,区别不同情况分别叫作“发言”、“汇报”、“介绍”、“交流”、“讲话”、“指示”,什么时候称什么,是不能搞错的。搞错了这些潜台词,就等于搞错了领导的身份,犯大忌啊!
关于发言和讲话,事实上是职场一个非常普遍的潜规则,一般人都谙熟此道。我们有时会听到这样的对话。会议主持人说:下面请某某讲话。某某却说:我这个不叫讲话,哈哈,啊……要是不懂潜规则的人,听后指定是一头雾水:为什么说自己这个不叫讲话,难道叫放那个啥?殊不知,人家是在客气。可以肯定,在这个场合中,某某是官但不是最大的。在他看来,只有最大的那位才能配得上讲话,而自己只能叫作发言。
但只要是官,都有讲话的机会。市长在省长面前发言,在县长面前就是讲话。乡长在县长面前发言,在村长面前就是讲话。组长在村长面前发言,在村民面前就是讲话。所以,发言对于官场中人来说,代表被动、从属的地位,必须时刻保持毕恭毕敬的态度。而讲话则
代表高高在上、为人尊重,什么时候都可以信口开河。由此,能够颐指气使地讲话,成了一些人当官以后体现位高权重的一个标志,和专车、秘书的配备是一样的。你说这么重要的身份象征,你却随意剥夺,领导哪能不生气?
如果几个同等份量的大官凑在一起讲话,那就更有意思了。主持人必定会让先讲的领导作讲话,让后讲的领导作重要讲话;或者让先讲的领导作重要讲话,让后讲的领导作重要指示。先讲的领导一般也很自觉,不管前面讲得如何慷慨激昂,末了必定会补上一句:我讲的都是初步意见,以某某某讲的为准。意思是说:今天我官小,讲什么都是白讲!后讲的领导也有套路,一般开头就会来一句:某某讲的我都同意,或我都原则同意。意思是说,今天我官大,只有我讲的才是一句顶一万句。只要我不同意,前面那人所作的重要讲话那都是废话。君临天下的意思
相反,对于地位低的人,也必须时刻注意自己的“口德”。在有上级在场的情况下,切不可很随意地说:下面我讲几句。要知道,在上级面前,下级是没有讲话权利的。不管说什么,哪怕是真理,也只能说“我有几点不成熟的意见汇报汇报”或者简而言之“我发个言”。
基金分红是什么意思由此可见,中国职场的学问真是大了去了。可惜现在的大学都没有这样的课程,都得靠大
污污的段子让女生起反应的话学生走上社会后自己慢慢揣摩而自通。人们常说,中国的性教育太落后了,搞得十七八岁的年轻人都不懂什么叫性。其实,职场教育又何尝不是如此?都说这些陋习可恶,但谁又能清者自清?
我等到花儿也谢了尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们:
大家上午好!金秋八月,秋高气爽。今天,对于民安置地集团来讲,是具有里程碑意义的重要一天。我们怀着无比激动的心情迎来了“河南民安教育发展基金”向惠济区实验小学捐赠暨毛庄项目安置区开工庆典。此次向“惠济区实验小学”的捐赠,是民安置地集团对惠济区教育事业奉献的一份爱心,更是履行企业对社会的责任。
民安置地集团始建于创业,从单一经营房地产开发,逐步转向建筑、建材、物业、园林、文化教育等多元化经营。通过近十年的发展,我深深的意识到,企业的发展壮大,得益于快速发展的`社会主义市场经济,更得益于各级领导和社会各界朋友的支持与关怀。推动市场经济发展,回报社会;创造就业机会、共同成长是企业的社会责任和使命。
教育乃国之根本,我们深知,教育的发展承载着国家的未来和希望。因此,为推动河南省团结互助的谚语
爱心助学助教事业的发展,也为了进一步提升民安置地集团热心支持助学、助教等社会公益事业的良好形象,由民安置地集团出资1000万元,成立了“河南民安教育发展基金”,基金专项用于河南省范围内的助学助教工作,进一步提升我省的教学、教育水平。
今天,我们向惠济区实验小学捐赠总值为300万元,主要用于惠济区实验小学教师的培训。谭嗣同曾经说过,为学莫重于尊师。近年来,随着城市化进程的推进,学校的校舍和教学设备等硬件设施得到了很大改善;但是,处于教学活动核心动力地位的教师素质等“软实力”,更应该得到进一步的提高。因此民安置地集团决定,从“河南民安教育发展基金”中拿出300万元,从距离我们最近的惠济区实验小学开始,从教师培训开始,综合提高教育“软实力”。善之本在教,教之本在师。尊师重教、培养人才不仅仅是学校、政府的事,而且是整个社会的责任。予人玫瑰,手有余香;奉献爱心,收获希望。民安置地集团希望通过这次捐赠,为人才,为教育,为社会,为未来尽一份绵薄之力!
什么基金最后,祝各位领导和老师们身体健康,万事如意!
谢谢大家!
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