八年级下册数学期末试卷分析
一、总体评价
本套试题本着突出能力，注重基础，创新为魂的命题原则。按照《数学课程标准》的有关要求，突出了数学学科是基础的学科，八年级数学在中考中占的比例又大的特点，在坚持全面考察学生的数学知识、方法和数学思想的基础上，积极探索试题的创新，试卷层次分明、难易有度，既有对基础知识、基本技能的基础题，又有对数学思想、数学方法的领悟及数学思维的水平客观上存在差异的区分题，试题的立意鲜明，取材新颖、设计巧妙，贴近学生生活实际，体现了时代气息与人文精神的要求。并且鼓励学生创新，加大创新意识的考察力度，突出试题的探索性和开放性，整套试卷充分体现课改精神。西双版纳自助游攻略
二、试题的结构、特点的分析 芦荟的吃法
１．试题结构的分析
本套试题满分150分，五道大题包含26道小题，其中客观性题目占40分，主观性题目占110分。羊肉饺子馅怎么调好吃代数和几何的分值大致相同。
我要飞得更高２．试题的特点
（1）强调基础，注重对数学思维过程、方法的考查
试卷中不仅考查学生对八年级数学基础知识的掌握情况，而且也考查了学生以这些知识为载体，在综合运用这些知识的过程中所反映出来的基本的数学能力，初中阶段数学能力主要是指运算能力、思维能力和空间想象能力，以及运用所学知识分析、解决问题的能力等。《数学课程标准》明确指出：使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和理解。
（2）注重灵活运用知识的考查
初二下册数学试卷试卷积极创设探索思维，重视开放性、探索性试题的设计，如选择题第6题、填空题16手机查询核酸检测报告题，考查学生灵活运用知识与方法的能力；第24题，这些题有利于学生把知识灵活运用的考查。
（3）重视阅读理解、获取信息和数据处理能力的考查
从文字、图象、数据中获取信息和处理信息的能力是新课程特别强调的。如第21题，需要学生看懂条形统计图，要根据信息来回答问题。
三、试题做答情况分析
试题在设计上注意了保持一定的梯度，不是在最后一题难度加大，而是注意了难度分散的命题思想，使每个学生在每道题中都能感到张弛有度。
通过本次八（3）和八（4）的试卷进行分析，，八（3）班优生率20%，本次测试八（4）班优生率18%。
三、以后改进的地方
（1）数学注重基础知识，上课还需要寻更好更轻松快乐的学习方法，进一步提高学生的数学学习兴趣，向有经验的老师学习方法。
（2）对以后的资料和试卷要精讲精练，针对每次考试做试卷分析，对每个学生的情况进
行分析，尤其是对差生得培养。
（3）教师自己也要进一步掌握扎实的专业知识，更好的教书育人。
以上是我对上学期期末八年级数学试卷的分析，我相信在我校领导和数学组教师的共同努力下，翁田中学的数学成绩一定会跃上一个新的台阶。
2012年6月29
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论