小学开展重阳节手抄报活动总结
小学开展重阳节手抄报活动总结
    重阳节是我国的传统节日之一，也是一个寄托亲情、关爱长辈的节日。今年我们学校为了让同学们了解重阳节的来历和习俗，还有提醒大家要好好孝顺长辈，特意组织了重阳节手抄报活动。下面就让我来给大家总结一下这次活动的情况吧。
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    一、活动目的
    1. 培养同学们对传统文化的了解和尊重。
    2. 提醒同学们要孝顺父母和长辈，关爱家庭成员。
    3. 提高同学们的动手能力和审美能力。
    二、活动策划
    1. 时间安排：活动时间定于重阳节前一周进行。
    2. 主题确定：以重阳节为主题，包括重阳节的来历、习俗及重阳节的意义等。
    3. 材料准备：学校统一提供活动所需的纸张、笔、颜料等材料。
    4. 报名方式：让同学们自愿报名参加，每班选出2-3名同学参与。
    三、活动过程美国著名电影公司
    1. 资料搜集：让同学们自愿收集有关重阳节的历史资料，加深他们对重阳节的了解。
    2. 制作手抄报：参与活动的同学们根据自己所收集的资料，动手制作手抄报，包括文字和图片的整合。
    3. 互助合作：同学们在制作手抄报的过程中相互交流，学习彼此的优点，共同完善手抄报。
    4. 展示评选：在活动结束后，学校举行了一次手抄报展示和评选活动，让全校师生一起欣赏和学习。
    四、活动效果
    1. 学生收获：参与活动的同学们深入了解了重阳节的来历和习俗，增强了对传统节日的尊重和热爱。
    2. 家校互动：家长也参与了活动，给同学们提供了更多的支持和帮助，增进了家校之间的沟通。
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wlan怎么设置密码    3. 效果检查：学校教师对活动效果进行了检查，发现同学们在此次活动中不仅了解了重阳节，还提高了动手能力和审美能力。
    4. 社会反响：在学校举办手抄报展示和评选活动的当天，吸引了许多家长前来参观，获得了社会的认可和好评。
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    五、活动感想
    通过这次重阳节手抄报活动，我们不仅增加了对传统文化的了解，也加深了对家庭亲情的感悟。我们学会了动手制作手抄报，锻炼了自己的动手能力，提高了审美能力。希望学校今后能多举办这样的活动，让我们更好地了解传统文化，传承中华民族的优秀传统。同时也希望同学们能够将手中的爱心和孝心真正地传递给父母和长辈，让大家共同感受到亲
情的温暖。

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