2022幼儿园母亲节活动反思 五篇
2022幼儿园母亲节活动反思五篇
20**幼儿园母亲节活动反思五篇  20**幼儿园母亲节活动反思五篇未来的桥是什么样的
2、一起唱?世上只有妈妈好?歌曲
3、朗读古诗?游子吟?
5月12日下午
制作母亲节礼物：玫瑰花贺卡
放学前
1、孩子牵着妈妈的手，请妈妈坐下，送一杯水给妈妈喝。
2、给妈妈捶背捶腿。
3、献上自己亲手做的玫瑰花贺卡给妈妈们，并说一句话：妈妈，母亲节快乐，您辛苦啦，I love ou 。并拥抱妈妈。
双休日在家
1、一定听妈妈的话，不惹妈妈生气。
2、帮妈妈做一些力所能及的事情：放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背捶腿等。
3、拍下感恩妈妈的照片。
活动延续
将照片贴在?幼儿成长记录?里。
活动反思：
奥运会几年举办一次当孩子们牵着妈妈手让妈妈坐下的那一刻，家长们的脸上洋溢着幸福和甜蜜；当孩子们双手递过来的一杯热水时，家长们感到心里暖洋洋的；当孩子们给妈妈捶背捶腿的那一刻，家长们一天的劳累被抛到了
九霄云外；当孩子们呈上自己亲手做的玫瑰贺卡时，家长的脸就乐开了花；当孩子们对着妈妈说：妈妈，母亲节快乐!您辛苦啦，I love ou 时，家长冲动的热泪盈眶。
清平乐结局篇四：
活动目的：知道母亲节，知道妈妈生育我们，养育我们，很辛苦，理解妈妈!
会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的亲人，懂得回报!
活动准备：录象带，音乐伴奏，各彩纸，糨糊.水彩笔.
活动过程:1，老师组织幼儿给妈妈问好!小朋友，知道今天是什么日子吗? 妈妈很辛苦，她们为我们做了很多事，你们知道吗?
2，请幼儿观看分娩录像带,，知道小宝宝出世，妈妈是很痛苦的!
3，请两位家长给孩子讲一讲自己育儿的辛苦.
诺里斯科尔
4，听老师讲两个小故事1)一个汶川地震的救援工作中，解放军叔叔听到一个很微弱的声音，解放军叔叔刨开重重的水泥板，流泪了，妈妈头向着天，身体上压着块水泥板，爸爸背向天，抗着两快水泥板，他们的血早已经凝固.俩人交织的地方有20 厘米的空间有个3岁的小女儿，孩子还活着，解放军叔叔救下了小女孩，她叫着，叔叔，救救我的爸爸妈妈，她不知道爸爸妈妈早已经分开了人世，爸爸妈妈在关键的时候总是生存的希望留给了孩子!
有一个小姑娘和妈妈吵架了，原因是妈妈没有给她买心爱的裙子，她不知道妈妈下岗以后，正为生活
发愁呢，小姑娘不理解妈妈，一生气从家里跑了出来，在外面混了一天，没有吃东西，她肚子很饿，身上没有钱，一个开面店的老板给她一碗面，小姑娘狼吞虎咽的吃完，给老板跪下了，她说，老板你是我的恩人啊，老板说，就你这样我就不该给你面吃，我才
二手车之家给你一碗面你就这样，那你妈妈给你做了多少东西啊，从小到如今，妈妈给你做了多少面啊，小姑娘一下就明白了，她回到妈妈身边，她妈妈为她的出走已经晕倒，小姑娘哭着要妈妈原谅!
5,，今天是母亲节，我们一起来对妈妈说：祝妈妈节日快乐!身体安
康!万事如意!也对我们的亲人说：妈妈你辛苦了!我爱你!爸爸你辛苦了!我爱你!爷爷奶奶辛苦了!我爱你们!外公外婆辛苦了，我爱你们!
6，我们应该怎么做，怎么表达我们的爱呢，请幼儿自由发言：幼儿
自由讨论：给爸爸倒水，给妈妈拿鞋，给爷爷夹菜给外婆拿椅子等等，还
有就是自己的事情自己做，不让妈妈喂饭。参加力所能及的劳动。
7孩子们表演节目给妈妈看：手语,?感恩的心? 歌表演:? 妈妈呀，妈妈??小乌鸦爱妈妈?
，舞蹈 ?妈妈宝贝?，小朋友和妈妈一起表演
8幼儿分组制作母亲节的礼物，并给妈妈说一句，感恩的话，请妈
妈写下了，挂在许愿树上，祈祷妈妈安康长寿，青春永驻!
活动反思：本活动利用一个非常合适的时机和时机，自然真实地
2022年母亲节是5月几号
完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺
垫，所以很好地实现了活动目的，到达了良好的教学效果。谈话和讨
论环节，幼儿在老师引导下，可以积极发表自己的想法，有局部幼儿
可以理解成人的劳动，在讨论我们能为他们做点什么时，很少有幼儿能说出自己的想法：帮妈妈拿拖鞋，帮爸爸捶背，帮爸爸妈妈倒水，等等.在参观、表演节目、给妈妈擦护手霜活动环节中，幼儿表现得懂事而真诚，可以看出，参观现场的活动，对孩子触动是比拟大的，它可
以让孩子近间隔地真实地感受和体会，比言语上的说教效果好得多。活动完毕环节，孩子们还沉浸在刚刚的情绪中，和妈妈一起跳舞，做游
戏.我看见很多家长都被感染了，被感动了，我看见有几位家长眼里含着晶莹的泪花，一位孩子的父亲给我说，这个活动很好，就是让做爸爸的有点嫉妒，希望有更多的活动!
篇五：
当孩子们牵着妈妈手让妈妈坐下的那一刻，家长们的脸上洋溢着幸福和甜蜜；当孩子们双手递过来的一杯热水时，家长们感到心里暖洋洋的；当孩子们给妈妈捶背捶腿的那一刻，家长们一天的劳累被抛到了九霄云外；当孩子们呈上自己亲手做的玫瑰贺卡时，家长的脸就乐开了花；当孩子们对着妈妈说：妈妈，母亲节快乐!您辛苦啦，I love ou 时，家长冲动的热泪盈眶本活动利用一个非常合适的时机和时机，自然真实地完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫，所以很好地实现了活动目的，到达了良好的教学效果。
谈话和讨论环节，幼儿在老师引导下，可以积极发表自己的想法，有局部幼儿可以理解成人的劳动，在讨论我们能为他们做点什么时，很少有幼儿能说出自己的想法：帮妈妈拿拖鞋，帮爸爸捶背，帮爸爸妈妈倒水，等等。在参观、表演节目、给妈妈擦护手霜活动环节中，幼儿表现得懂事而真诚，可以看出，参观现场的活动，对孩子触动是比拟大的，它可以让孩子近间隔地真实地感受和体会，比言语上的说教效果好得多。活动完毕环节，孩子们还沉浸在刚刚的情绪中，和妈妈一起跳舞，做游戏.我看见很多家长都被感染了，被感动了，我看见有几位家长眼里含着晶莹的泪花，一位孩子的父亲给我说，这个活动很好，就是让做爸爸的有点嫉妒，希望有更多的活动!

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