第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
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【课标要求】
知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。【学习目标】①知道唐朝建立的史实。②列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。③知道武则天的治国措施及其影响。④知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因
【学习重点】贞观之治、女皇武则天、开元盛世
采购师报名知识点一唐朝的建立与贞观之治
1、唐朝的建立
①背景：在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚趁机起兵反隋。
②建立：年，称帝，建立唐朝，定都。
③唐太宗即位：626年，即位。次年改年号“”，他就是著名的唐太宗。
唐太宗
唐太宗李世民唐朝建立后，李世民官居尚书令、右武候大将军，受封为秦国公，后晋封为秦王，先后率部平定了薛仁杲、刘武周、窦建德、王世充等军阀，在唐朝的建立与统一过程中立下赫赫战功。公元626年7月2日(武德九年六月初四)，李世民发动玄武门之变，杀死自己的兄长太子李建成、四弟齐王李元吉及二人诸子，被立为太子，唐高祖李渊不久退位，李世民即位，改元贞观。
2、贞观之治
(1)开明的治国思想：
①形成原因：唐太宗吸取速亡的历史教训。
林学专业②具体内容：唐太宗勤于政事，，从善如流。
③具体表现：敢于直言，前后进谏200多次的死后，唐太宗痛惜失去了一面可以
知得失的“镜子”；唐太宗广纳贤才，知人善任，善于谋略的和敢于决断的—都是贞观时期的名相。
(2)开明的治国措施：
①政治上：进一步完善，明确中央机构的职权和决策程序；制定，减省刑罚；增加科目，鼓励士人报考，逐渐成为最重要的科目；严格
考查的政绩。
②经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
③军事上：先后击败东、西突厥，加强对西域的统治。
知识点二女皇武则天
1、武则天称帝：武则天原是的妃子，成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。唐高
宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，该国号为<；她是中国历史上唯
一的女皇帝。
武则天
武则天，唐朝功臣武士覆次女，母亲杨氏。十四岁入后宫为唐太宗的才人，唐太宗赐号“武媚”，唐高
宗时初为昭仪，后为皇后（655年—683年），尊号为天后，与唐高宗李治并称二圣。683年12月27日一690年10月16日作为唐中宗、唐睿宗的皇太后临朝称制，后自立为武周皇帝（690年10月16日—705年2月22日在位），705年退位以后，成为中国历史上唯一一位女性太上皇。武周一朝结束，唐朝复辟，恢复以神都为东都。神龙元年农历H^一月二十六日（705年12月16日），武氏在上阳宫病死，年八十二，后与高宗合葬乾陵，留无字碑。
2、武则天的治国措施
①政治上：打击敌对的官僚贵族。大力发展科举制，创立制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
②经济上：继续推行贞观以来政策，重视。
3、武则天统治的影响：
武则天在位期间，社会得以持续发展，持续增长，得到巩固和开拓，为后来“”局面的出现奠定了基础。
知识点三开元盛世
1、唐玄宗：武则天的孙子，在位期间，年号。
2、唐玄宗的治国措施：
最大气的名字计算机硬件系统的组成唐玄宗在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革。
①政治上：，裁剪冗员。②经济上：发展经济，。③文化上：注重文化，。
3、开元盛世：唐玄宗在位的前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
【拓展延伸】
1、“贞观之治”出现的原因有哪些
2、评价唐太宗
3、武则天的统治与唐太宗的统治有哪些相同之处
【课本问题解答】
1、材料研读：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓”为君之道，必须先存百
姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。他还常引用古人的话：“舟所
以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
为什么唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系
2、问题思考：唐太宗给吸取隋朝灭亡的教训，你认为从哪些方面能够体现出来
3、课后活动
(1)阅读史料并回答问题。自贞观以后，太宗励精为理。至八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至十五年，米每斗值两钱。
材料中所叙述的社会状况是怎样的为什么会出现这样的状况
(2)诗词赏析。忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓俱丰实。
说一说：诗中描绘了开元时期什么样的情景
杨贵妃与唐玄宗
杨贵妃，名玉环，号太真，弘农华阴(今陕西华阴东)人。杨玉环出生于世代官宦之家，从小没有衣食之忧，接受了良好的艺术教育。
杨玉环16岁时嫁给了唐玄宗与武惠妃的儿子寿王李瑁。李瑁非常宠爱这个年轻美丽的妻子，杨玉环喜爱乐舞，寿王便专门请王府中的著名乐工教习。杨玉环的风姿与温婉不但赢得了寿王的百般欢宠，也赢得了公公唐玄宗和婆婆武惠妃的欢心。当初，杨玉环被册立为王妃时，玄宗以父皇的身份接受过小两口的叩拜，玄宗曾在蜡诏中称赞她“含章秀出”。武惠妃常常召杨玉环入宫和她做伴，赐予她许多珍宝。武惠妃当时有中宫皇后之
实，有她的庇护，虽然宫中皇储斗争十分尖锐，玉环与寿王却依然能沐浴在安适悠闲的小家庭生活中。
唐玄宗是唐朝很有作为的一个皇帝，也是个很风流的皇帝。唐玄宗妻妄成，在所有的女人当中，玄宗独宠武惠妃。不幸的是，武惠妃于开元二十五年（737）十二月暴病
身亡，这使得唐玄宗伤感不已，他感到极度空虚，经高力士的提醒，他想起了儿媳杨玉3^o 开元二十八年，杨玉环被诏进宫，天宝四年正式册封为贵妃，从此开始了与玄宗食则同席、寝则同榻的专宠生活。“三千宠爱在一身”就是高度概括。有人说玄宗之所以爱杨贵妃，那是因贵妃的貌美--回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜，说玄宗看重的是、是欲，对他们刚开始认识的那一段生活可以这样认为。事实上，在杨贵妃与玄宗一同生活的十五年间（开元二十八年至天宝十四年），对
杨贵妃一直是比较专一的，可以说将其全部的感情、爱心都寄托在杨贵妃身上。如果仅从其美貌并不
能说明问题，杨贵妃虽姿出众，但后宫中的绝佳人并非没有，何况玄宗已年过花甲，情.欲的追求已非昔日
可比，他之所以对杨贵妃如此醉心，应该说，主要的原因是两人在感情上、志趣上的情投意合。玄宗与贵妃虽是帝王与妃子的关系，但从日常生活的点滴中，可以发现，他们象一对和睦相爱的夫妇，更象热恋中的少男少女。《杨太真外传》栽：有一
年宫中的橘树结了许多柑橘，玄宗发现其中有一个“合欢实”（即两个柑橘长在一起）。他欣喜万分，与贵妃一起玩赏，并说此橘似通人意，知你我心心相印，固如一体。然后同坐一席共尝“合欢实”。他们完全沉浸在两人相爱的喜悦中，他们欣赏和分享“合欢实”的情景如一幅画映在你我的脑中，难道还要问，他们是什么关系吗《开元天
宝遗事》也记载着玄宗与贵妃温柔缠绵、相亲相爱的故事。一次玄宗酒醉，两天后方醒，醒后他拥着贵妃同赏牡丹，并摘折一枝与贵妃交臂相闻，玄宗说：“不惟萱草忘忧，此花香艳，尤能醒酒。”【课本问题解答】
1、材料研读：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓”为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
为什么唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系
这两句话的意思是：作为君主，必须在心里先有百姓，如果以损害百姓来奉养自身，就好像割自身的肉来喂自己的肚子，肚子虽饱了，而身体却死亡了。君主好比是船，百姓好比是水；水能承载船行走，也能够把船掀翻。
淘宝企业店铺唐太宗认真总结了隋朝灭亡的经验教训，所以他将君民关系比喻成舟和水的关系。
2、问题思考：唐太宗给吸取隋朝灭亡的教训，你认为从哪些方面能够体现出来
主要体现在一下两大方面：在治国思想方面：唐太宗勤于政事，虚心纳谏，从善如流。广纳贤才，知人善任。在治国措施方面：政治上，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权和决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。军事上，先后击败东、西突厥，加强对西域的统治。
3、课后活动
(1)阅读史料并回答问题。自贞观以后，太宗励精为理。至八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至十五年，米每斗值两钱。
方天翼的扮演者
材料中所叙述的社会状况是怎样的为什么会出现这样的状况
反映了唐太宗统治时期，政治清明，经济发展，社会稳定。
原因：唐太宗从隋末农民战争中，认识到人民众力量的伟大，吸取隋亡的教训，勤于政事，任用贤才，虚心纳谏。唐太宗重视发展生产，减轻人民的劳役负担；完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；严格考查各级官吏的政绩；发展科举制。
(2)诗词赏析。”忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓俱丰实。
说一说：诗中描绘了开元时期什么样的情景
描绘了开元年间，人口增加、经济繁荣的盛世气象。
【易错易混】
1、唐太宗是唐朝的第二个皇帝，不是唐朝的建立者，建立唐朝的是唐高祖李渊。
2、唐玄宗统治时期，是唐朝的鼎盛时期。
3、唐太宗一一贞观之治；武则大一一贞观遗风、”政启开元，治宏贞观”；唐玄宗一一开元盛世
1、“贞观之治”出现的原因有哪些
①隋朝的富庶和繁荣为唐朝的发展奠定了基础。
②唐太宗认识到人民众力量的伟大，吸取隋亡的教训，勤于政事，任用贤才，虚心纳谏。
③唐太宗重视发展生产，减轻人民的劳役负担；完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；严格考查各级官吏的政绩；发展科举
2、评价唐太宗
唐太宗是中国历史上杰出的帝王。他在位期间，吸取隋亡教训，积极采取革新措施，开创了“贞观之治”的盛世局面。统治后期，“不悦人谏”，连年用兵，广建宫室，加重赋税，使社会矛盾有所加剧。
3、武则天的统治与唐太宗的统治有哪些相同之处
①都重视人才的选拔；
②都重视发展生产，减轻农民负担；
③两者统治期间，经济持续发展，国力不断增强。
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