七年级下册历史填空练习
第六学习主题
1.581年,北周外戚 称帝,建立以 为都城的隋朝,年号为开皇。杨坚就是 ,机械键盘什么轴好589年,隋灭 ,统一全国。他统治期间,出现了“ ”的局面。
2. 626年,李世民即位,是为唐太宗,他以 为年号。改革措施:
①选用良吏,提高行政效能;他任用 、 、 和 等在 中担任要职
②轻徭薄役,减轻农民负担;允许农民以 代替劳役。
③简 轻刑,修订法律,制定了《贞观律》;
④重视 ,大力培养人才;唐朝中央设 、 等学校。
⑤实行 并施的政策,改善,唐太宗被各族首领共同拥戴为“ ”。
意义:由于唐太宗推行开明务实的政策,贞观年间出现经济 、政治 、社会 、国力
的局面,历史上称为“ ”。“贞观之治”奠定了唐朝进一步发展的基础。
3. 690外滩年,武则天称帝,改国号为 ,她是中国历史上唯一的女皇帝。她提拔了 、 等名臣。
4. 唐玄宗是 。他实施了一系列促进社会经济发展的政策。①任用德才兼备的人为官②采取措施发展生产③唐玄宗下令整理财政,清理土地和户口。④废除严刑苛法⑤倡导节俭。经过唐玄宗的治理,不仅“贞观之风一朝重振”,而且经济文化又有新的发展,开元年间,唐朝进入 时期,史称“ ”。
5. 从三国到南北朝时期,主要用 制选拔官员。隋朝建立和统一全国后,急需大批人才。隋文帝废除了九品中正制,下令“分科举人”。 时开设 科,标志科举制度的正式创立。科举制度在唐朝得到了发展。 、 是科举制度的基本特征。唐朝的科举考试分 和 两大类。常科中,最重要的是 ,其次是 。
6. 是藏族的祖先。7世纪初, 把 公主嫁给松赞干布。唐 宗时把 公主嫁给尺带珠丹,823年唐蕃正式 山西省太原市邮编,并建立唐蕃会盟碑。
7.南诏是 族和 族的先民。8世纪初, 诏统一各诏,建立了以太和城为中心的南诏政权。唐 宗册封南诏首领 为云南王。
8. 是维吾尔族的祖先。唐 宗册封首领 为怀仁可汗。唐玄宗时借 兵,平“安史之乱”。
9.唐朝时,日本派很多“遣唐使”来到中国,其中的 、 和 是为中日的文化做出了贡献。唐朝时,很多中国人为中日文化交流做出了贡献,最突出的是高僧 .他不畏艰难, 次东渡日本,讲授佛学理论,传播博大精深的中国文化,促进了日本 、 、 和雕塑水平的提高,受到中日两国人民和佛学界的尊敬。
10.中国古代称印度半岛为 。唐朝贞观年间,僧人 ,从长安出发,求取佛经,写出《大唐西域记》。为中印文化交流作出了突出的贡献。
第七学习主题
1. 916年,生活在辽河上游的契丹族,在首领 的领导下,统一了 各部,建立了契丹国,定都上京。947年, 改国号为辽。
2. 960年,后周大将 夺取后周政权,改国号为宋,定都 (今 ),史称北宋。
3. 11世纪初, 族首领 称帝,定都兴庆,国号大夏,史称西夏。
4. 1005年,宋辽议和,史称“ 之盟”。
5. 1115年, 族首领 建立金朝,定都上京。1125年,金灭辽;1127年,金军灭北宋。(史称 之变)1127年, 重建宋朝,以 如何培养学生的学习兴趣为都城,历史上称为“南宋”。在众多的抗金雄师中以 领导的岳家军最为突出。
6.辽、宋、西夏、金并立时期我过南方的农业得到发展。主要表现在:①南方灌溉技术和耕作技术有很到的提高②扩大了耕地面积③苏州与湖州成为著名 产区。
7.南宋时, 业在南方兴起。此后,棉纺织业成为我国古代手工业中一个重要行业。南方的制瓷业发展很快, 成为著名的瓷业生产中心。
8. 时期一种名叫“ ”的纸币在 地区出现,这是世界上最早发行和流通的纸币。南宋时,发行了纸币“ ”。
9.南宋都城 既是南方的政治中心,又是一座繁华的商业城市。两宋时期对外贸易活跃,著名的对外贸易海港大多在南方,主要有 、 等。政府在这里设 进行管理。
10.经济重心南移的原因:①由于 人口的大量南迁,南方劳动力增多②带来先进的的劳动工具、技术以及优良品种等③南方相对 的政治环境④南方的 资源得到更多地开发和利用,经济迅速发展。
我国经济重心开始南移。 以后,转移速度加快。 时,南方已成为全国经济重心。
11.两宋时, 仍是主要衣料,不同的行业的人,穿着不同行业特征的服装,妇女服装样式变化最多。
12.两宋时,北方人仍以 为主食,南方人仍以 为主食。开始普遍食用 油。东京等地烧 已很普遍。 家具广泛流行。
13. 是北宋最繁华的城市,城内有专门供人们娱乐的场所“ ”。“瓦子”里专供舞台演出的地方叫“ ”。南宋都城临安也一个繁华的大都市,城内供人民娱乐消遣的场所叫“ ”。
14.12世纪时, 统一了蒙古各部落。1206年,铁木真建立蒙古汗国,铁木真被尊称为“ ”。
15.1271年,成吉思汗的孙子 改国号为元。第二年定都 (今北京)。忽必烈就是元 祖。1276年,元军攻占南宋都城临安,南宋政权灭亡。卯时相当于几点1279年,南宋残余势力最后被消灭,元朝统一中国。在元军向南推进的过程中,遭到了以 为代表的南宋军民的顽强抵抗。
16.忽必烈的改革措施:元朝统一全国后,忽必烈重用大批汉族人士为谋士,推行汉制,进行改革。①在中央,设置了管理全国政务的 。增设 ,专门负责对全国 教事务和 族地区军政事务的管理。②在地方,设立 (简称行省)为地方最高行政机构。③元朝还设置了 作为管理 (今台湾岛)和澎湖列岛的专门机构。④忽必烈重视发展农业生产,多次下令禁止把农田变为牧场,鼓励人民开荒种粮。他向全国推广 种植技术, 布开始成为百姓的主要衣料。⑤忽必烈统治时期,政府还主持治理 河水患,开凿了两段新运河⑥意义:这些措施,巩固了元朝统治,促进了社会经济的恢复和发展。 成为国内外闻名的大城市。
17.的发展:①原因:元朝的 ,为各民族人民的交往、交流和经济发展提供了条件,促进了民族融合②表现:原已进入黄河流域的契丹族、女真族人同当地汉族在长期的共同生活中逐渐融合在一起,被统称为 。一些由 迁到中国居住的各族人,同汉、蒙古、畏兀儿等族杂居相处,互通婚姻,逐渐形成了一个具有独特生活习惯和文化特点,并且都信奉 教的新民族—— 。
第八学习主题
1.1368年, 在 (今南京)称帝,建立了明朝,年号洪武。朱元璋就是明
1368年秋,明军攻占大都,元朝灭亡。
2.明朝建立后,统治者采取一系列措施加强军权。①废除 制,以谋杀的罪名诛杀了丞相胡惟庸②明成祖设立 ,协助皇帝处理政务③明朝统治者还利用 制度实施恐怖专政,以强化君权。
3.1616年, 统一女真,建立金国,史称后金。 继位后,改女真族为满洲。1636年,皇太极在盛京(今辽宁沈阳)称帝,改国号为清。1644年,清军入关,打败了李自成领导的
农民起义军。 帝迁都北京,逐渐建立对全国的统治。 时,建立了 ,它是皇帝专权的工具。
4. 明清时期,仍采用 考试的办法选拔官吏,但考试的内容和文体的形式都发生了重要的变化。题目选自 的文句,考生答卷必须按照 的格式书写,所论述的内容须遵循宋朝 的《 》的观点,不能有自己的见解。这就是所谓的八股文,八股取士是明清统治者加强中央集权的有力措施,它禁锢了们 ,阻碍了 的发展。
5. 狱是统治者为了集权的需要,加强思想控制,刻意挑剔文字的所谓错误而兴起的大狱。在历史上以明清时期最厉害, 朝达到顶峰。严重阻碍了我国文化的发展和社会的进步。
6. 明成祖 即位后,为加强与 的联系,并宣扬 ,命 率船队出使西洋。1405年,郑和率船队从 出发,经占城、爪哇、苏门答腊等地,最后到达印度古里后返回,完成了第一次出使西洋的任务。郑和共率船队 次下西洋。他一共到过30多个国家和地区,最远到达 和 。郑和下西洋扩大了中国和 国家的经济文化交流,使明朝与30多个国家建立了友好关系。他的远航比著名的欧洲航海家 的远航早半个多世纪,是世界 史
上的壮举,郑和不愧为世界杰出的 家。7.明朝中期,倭患严重, 奉命到浙东一带抗击倭寇(元末明初,日本海盗、武士勾结不法商人,结成武装集团,在我国东南沿海一带走私、劫掠。这些人被称为倭寇)。他组建了“戚家军”。1561年 战役以后基本上扫除了浙江沿海的倭寇。几年以后东南沿海外寇基本平息。 英雄哪个牌子的溜冰鞋好戚继光的抗倭业彪炳千秋。
8.17世纪20年代, 殖民者霸占了我国宝岛台湾。1661年 率军2万多人从金门出发横渡台湾海峡,攻破荷兰殖民者在台湾的据点赤嵌城,并将荷军围困在台湾城长达数月。 年初,荷军投降。被荷兰殖民者盘踞38年的台湾终于回到祖国的怀抱。民族英雄郑成功在中华民族反对外来侵略的历史上写下了光辉的一页。
9.郑成功死后,其子孙争权夺利,致使政治日益腐朽,势力大减,台湾又面临被侵略的危险。为此, 皇帝命施琅率军武力统一台湾。1684年,清政府设置 ,隶属 省,台湾府的设置,巩固了清朝对 边疆的统治。
10.10.17世纪中叶, 入侵我国黑龙江流域。以雅克萨、尼布楚为据点,建立城堡,烧杀抢掠,无恶不作。1685年和1686年 皇帝两次派兵在 打败俄军,战后,沙俄政府与清政府就中俄边界问题进行谈判。 年,中俄双方代表通过平等谈判,签定了《 条约》
。这是划定中俄边界的第 个条约。规定: 江和 江流域(包括 岛在内)的大片地区是中国的领土,从法律上划定了 的边界。11.清朝时期, 皇帝册封喇嘛教首领 。 皇帝册封 , 时期设置 。乾隆通过“ ”制度确定达赖、班禅的继承人,并且由 督办。驻藏大臣的设置,进一步加强了清朝廷对 的管理,有利于维护多民族国家的 。
12.17世纪清政府平定沙俄支持的 叛乱和18世纪平定 叛乱以后,为了加强对北部和西部边疆的统治,先后设置了 和 ,对维护国家的统一和领土的完整起了重要作用。
13.清朝前期,我国的疆域西跨 ,西北达 岸,北接 ,东北到黑龙江以北的 ,东临 ,东南到 及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等,南至南海诸岛,是亚洲东部最大的国家。在辽阔的领土上生活着汉、满、蒙、回、藏、维吾儿等50多个民族,各族人民为统一的多民族国家的巩固和发展作出了重大贡献。
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