“加大学生社团投入建设高水平学生社团”方案近年来，在高校素质教育的大背景下，各地高校的学生社团建设如火如荼，发展迅速，学生社团具有学生自我教育、自我管理、自我服务的特点，对大学生具有强大的吸引力、影响力。学生社团在加强校园文化建设、提高学生综合素质、促进学生成才就业等方面发挥着越来越重要的作用。同时，通过社团活动对大学生进行思想政治教育，有利于提高思想政治教育的针对性、实效性。因此，大学生社团建设日益成为学生思想政治教育的有效载体。当前，抓好社团工作不仅是培育“四有”新人的重要手段，而且是共青团拓展工作思路的重要途径。积极探索研究学生社团建设的原则、宗旨、目标、途径是新形势下高校共青团的一项重要工作和任务。
为了适应新的情况，巩固共青团文化阵地，分析研究学生社团工作实际，并在现有的基础上规划出社团发展的目标，为社团工作的可持续发展奠定坚实的组织基础，特制定本方案。
一、我校学生社团发展现状
我校学生社团创建于80年代初期，经过二十余年的发展，学生社团数量、类别、规模不断增加，在校园影响力与日俱增，我校学生社团以“我们的社团、我们的家、我们的文化”为理念，以“贴近学生、服务学生、关注社会、回报社会”为指导思想。在内部建设上，加强社团自身管理，利用自身优势扩大对学生的影响力：现已初步建成5大类(实践服务类、理论研究类、文学艺术类、科学技术类、军事体育类)78个社团为主力军，学院特社团、班级兴趣小组为辅的大社团体系，会员人数达到3000余人。
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在组织管理方面，各学生社团深入开展“五个一”工程（一套管理办法、
一个常规活动、一个指导老师、一个网站、一个赞助商），并取得一定成效。在加强组织建设的同时，各类学生社团文化品牌活动如“社团杯”歌手大赛、“社团杯”辩论赛、“社团杯”象棋比赛、“社团杯”篮球赛、“社团杯”越野比赛、Music Tonight大型露天晚会、英语角、吉他角、动漫角、口才角、文学沙龙、时事论坛、PC全能培训、形象设计大赛、才艺之星大赛、社团干部培训班、素质拓展、社团“金星奖”颁奖晚会、志愿者服务活动、“明星社团”答辩会、社团文化先锋行、社团文化巡礼月等活动都开展的有声有，极大的丰富了学生的课余文化生活。
我校学生社团不断开拓进取，近年来取得了突出的成绩，创新DTO协会、大学生科技协会等2个学生社团被授予“全国百优学生社团”称号，演讲与口才协会、爱心社、心理学协会等10个学生社团被授予“陕西省优秀学生社团”称号。
二、建设高水平社团面临的困难
我校学生社团经过二十多年的发展，己建立了基本的社团组织框架，学生社团活动在校园文化建设中发挥了不可替代的作用，特别是学生课外业余文化生活，并得到了各方面的认可和支持。但随着高校体制改革的深入，社团工作在迎来发展的新机遇同时，建设高水平学生社团也面临着许多实际困难：
1、社团活动缺乏规划，长期低水平重复，活动层次有待提高
目前，大学生社团种类繁多，内容丰富，但是被大家认可的高水平的社团却屈指可数。许多社团活动层次较低，缺乏创新性，没有明确的方向，活动缺乏有效的计划与组织。活动名目繁多，但难免活动方式大同小异，活动内容较为单一，活动的专业指导水平不够，缺少科学性、艺术性和文化底蕴。因此，难以形成各自的活动特及较强的吸引力、影响力和生命力，最终不利于社团
iPhone13>幼儿园早操长久发展和良性循环。社团活动质量水平上不去，社团的正向功能作用也难以发挥，严重影响了活动的效果。而且活动质量直接影响着每位社团成员的思想与能力等综合素质的提高，关系到高校人才的全面培养。
2、社团数量仍然不足不能满足学生第二课堂的需求
我校现有各类学生2万余人，78个学生社团显然无法满足学生第二课堂的需求。目前我校学生社团中， 12个科学技术类社团，5个理论研究类社团，35个文学艺术类社团，13个实践服务类社团，13个军事体育类社团。
学生社团是学生第二课堂的重要组成部分，是大学校园里一道亮丽的风景线，它们的活跃发展对丰富校园文化起着非常重要的作用。文体类社团花样繁多的“文艺大餐”，学术以及科技研究类社团的学术研讨会、科技作品展，爱心服务类社团在不断“传递社会关爱”的足迹中实现着“锻造自强之才”的宗旨，所有这些都使全校师生身处在一种浓厚的“文化场”中，情不自禁的受到了美的熏陶与文化的感染，令
师生心胸澄澈，精神超越，起到了环境育人的作用。而我校社团种类、数量的缺乏日渐满足不了同学们的求知欲，使学生社团在第二课堂中的作用得不到最大限度的开发利用，使资源随之浪费。
福州休闲3、社团活动缺乏场地、经费支持，严重制约学生社团发展
目前学生社团普遍存在无经费坚持的情况，学生社团活动的强度有限，质量得不到保证。一方面是学校对学生社团的总体财政支持不够，另一方面，社团自筹资金的能力和渠道也有限，使社团发展受到一定的局限。
同时，学生社团活动场地不足，也是一个比较突出的问题。80%的社团目前普遍存在的问题是没有相对固定的活动场地，只能打一换一个地方，有的只能利用教室进行活动，这也是有些社团活动质量不高、活动不正常，一些社团昙花一现的重要原因。如果社团有一定活动场地的话，它的活动的力度将会大
大增加。
4、社团活动无专业教师指导
缺乏专业指导，指导力量对社团的活动水平、规范管理及发展方向上有重要影响。从整体来看，现有专业指导老师力量，无论是从思想上，还是从专业水平上都无法满足社团蓬勃发展的需求。现在，许
多大学生社团的指导教师即使具备一定的管理经验与能力，但也常常心有余而力不足。如果长期聘请专业人士做专门指导和管理，又缺乏一定的资金，难以实现。另外，大学生社团的指导教师目前大多数是义务工作，没有固定或合理的劳动报酬，这也是导致指导教师后备力量不足的原因所在。部分学校重科研、重教学，轻素质，对社团的指导不够重视，造成指导老师的积极性不高，投入精力和时间有限。有些指导老师只是挂个名，实际很少参与社团活动的指导，甚至对社团的各方面情况不太了解，难以在思想上，专业技术上形成有效的指导。这必然影响社团水平提高，科学管理及校内外交流诸多方面。
三、学生社团发展框架和规划
学生社团建设的目标就是要把大学生社团建设成为能够满足大学生自身全面发展的需要，满足高校教育改革、稳定与和谐发展的需要，满足社会主义两个文明建设的需要，能够实现规范运作，健康发展，自我教育、自我管理、自我服务的众性组织。
发展学生社团的主要任务是：积极支持学生社团活动，大力促进学生社团发展；切实加强对学生社团管理，引导学生社团健康发展。通过“大力扶持理论学习型社团，热情鼓励学术科技型社团，规范引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团”分层次建设高水平学生社团。
学生社团发展的总体目标如下：
1、构建一套高效、灵活、务实的管理体系
2、创建一批高层次，高品位的学生社团品牌活动
3、培养一批具有西电特的优秀社团
4、造就一批素质高、能力强的学生社团骨干
四、建设高水平学生社团对策与途径
马蹄糕建设高水平学生社团不是一蹴而就的事情，应该联系学校学生社团的发展情况，采取务实的工作作风，制定长远建设计划，从内部建设，骨干队伍建设、和社团环境建设以及制度建设等方面着手，重视理论研究，加强思想政治引导，才能使学生社团保持健康长久的生命力。
1、提高认识，加强领导，推动社团发展
学生社团是校园文化建设的重要载体，是学生第二课堂的重要组成部分。加强学生社团的建设和管理，对强化学生思想政治工作、推进素质教育和维护学校稳定起着重要作用。各部门、各单位、各学院要高度重视学生社团工作，参与对学生社团的指导，团委要切实承担起对学生社团的日常管理工作，进一步理顺关系，形成党委领导、行政支持、团委具体管理、各部门协同配合、责任明确的工作
局面和促进学生社团良性发展的工作机制，使学生社团成为素质教育的有效载体和学生自我教育、自我管理、自我服务的众团体。
2、加强制度建设，建立科学机制，促进活动开展
科学完善的管理体制是学生社团正常有序开展活动的保障，因此加强学生社团的制度建设是改变目前学生社团不良状况的有效措施之一，也是学生社团建设的一项必不可少的内容。
首先要继续加强社团管理体制建设，根据社团特点、学校实际情况，健全校内各级社团管理制度，明确各级管理部门的责、权、义，避免多头管理，责
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