第二单元 计算机大揭秘
第4节 组装电脑，了解电脑硬件的主要部件
【教学目标】
1、 知识与技能：
了解计算机的系统组成，认识计算机的主要部件，了解计算机的组装过程；了解各种部件的不同品牌和市场价格。
2、 过程与方法
通过观察计算机各个硬件的外观直观地认识他们，教师通过动画与讲解分析各个部件的功能与作用，通过实例了解操作系统的作用与使用。
3、 情感态度与价值观
通过本章的学习学生对计算机的认识由模糊到清晰、由陌生到熟悉；认知水平从浅显的认知过渡到深层次的理解。
【教学重点】认识计算机的主要部件及其功能与作用
【教学难点】了解计算机组装的过程
【教学方法】 讲解 、演示、实践
【教学过程】
一、课前引导 通过前面的学习我们已经了解了信息，知道什么是信息技术，也了解了信息技术对人类社会发展的巨大促进作用。时至今日，随着信息社会的发展，我们每天应对的信息量是非常巨大的，要处理这些信息单靠我们人脑而言是忙不过来的，因此，我们必须要依靠机器设备，就目前可言，处理信息最有效的工具就是电子计算机。计算机有着强大的功能，各行各业都离不开它。计算机的本领那么大，它到底是由什么东西组成的呢？今天我们就一探究竟。 二、新授（以台式微机为例） [提问]下面我问同学们，我们现在使用的电脑到底是由哪些部件构成的？ [学生回答]显示器、键盘、鼠标、主机箱、音箱（耳机） [讲述]有一些很重要的部件，我们在正常情况下看不到，但在使用电脑的时候，却是起着决定性的作用。这些部件就在哪里呢？对，就在主机箱里！ 1、主机箱的构造 [实物展示]主机箱的构造 [请学生上台一一指出各个部件的名称] [学生边讲教师边板书] [向学生展示实物零部件，并简要介绍] [提问]假如要你要购买一台电脑，那么你首先考虑的是哪个部件？ [学生回答，教师小结，并引出下个主题] 4、 计算机主机部件介绍 ① 主板：是主机箱中最大的一块电路板，是计算机中最重要的部件之一，在很大程度上决定了计算机整体的运行速度和稳定性。主板上提供了CPU、内存条、声卡、网卡、显卡等各种插件的插座或插槽，还有光驱、硬盘、鼠标、键盘接口及打印机等外设与接口。 | |
两台电脑怎么传文件② CPU：中央处理器的英文缩写。CPU是计算机的大脑。计算机的绝大部分运算工作都是由CPU来完成的，所以CPU的性能直接决定了一台计算机的运行速度，处理能力。 CPU的重要参数：型号（P4、酷睿、双核、四核……）与时钟频率 [提问]CPU上的风扇是干什么用的？ [学生回答] ③ 内存：计算机的重要记忆部件。特点：靠电储存、记忆速度快、容量较小，断电后信息消失。 ④ 硬盘：计算机的主要记忆部件。特点：靠磁储存、读写速度慢、容量大、价格便宜、断电后信息仍然保存。 ⑤ 电源：主要功能是将220V的交流电转变成5V或12V的直流电。 3、其它部件 显卡、声卡、网卡、光盘驱动器。 [一一介绍各部件的功能，也可让学生说出] 4、计算机主机内的各种接口及各部件的连接 [学生模拟练习，教师观察] [学生上台进行实物]现在我这里有显示器、键盘、鼠标、耳机、网线，哪位同学愿意上台把这些硬件连接到主机箱上？ [学生连接完后教师进行简单小结] 连接部件的注意事项： ① 确认主机电源已关闭 ② 到正确的连接位置后,均匀用力 ③ 连接完成后，检查 ④ 验证完毕后，后方可连通电源，开机 三、思考与练习 1、了解你的计算机：在自己的计算机上，单击“开始”按钮，选择“控制面板”→“系统”，打开“系统属性”对话框，到有关计算机CPU和内存的信息。 2、完成P34的填空。 3、观察一台计算机的显示器、主机箱、键盘、音箱、鼠标、电源等外部设备，看能不能到它们的品牌、型号等参数。 [教学后记] | |
第五节 使用操作系统，系统认识计算机
【教学目标】
1.知识与技能
(1)了解计算机硬件和软件的概念及其关系;
(2)知道存储器的分类、内存
(3)了解软件的分类,知道常见的软件的类别。
2.过程与方法
通过学习活动让学生体验计算机软件的分类及其作用,并归纳计算机系统的组成结构图。
3.情感态度价值观
在学习过程中,激发学生学习计算机基础知识的兴趣和积极探究的精神。
【教学重点】计算机硬件和软件的概念及其关系，常见的软件的类别
【教学难点】存储器的分类
【教学课时】1课时
【教学过程】
新课导入 [复习]通过上一节课的学习,我们知道,信息处理是经过了五个过程的,同学们还记得是哪五个过程吗?
[设问导入]大家都知道,在信息处理的过程中,计算机是最重要、最基本的工具。那么,大家知道为什么计算机能处理这些信息呢?首先我们必须知道计算机系统的组成是什么?上一节课老师布置了一个课后任务,请同学们了解一下电脑装机的过程,有没有同学可以和大家一起分享一下这个过程呢?老师这里有一张装机配置表,大家可以参考一下这张表。(投影表①)
[过渡]"硬件"和"软件"这两个词我们经常听到,那么他们到底是什么呢?这就是我们这节课要解决的问题。首先我们来看一下硬件。 学生回答,巩固旧知识
[学生回答]先选择主板、CPU、显卡、硬盘等,帮我装机的人就把它们连接起来,然后就装Windows XP和一些常用的软件。
设计情景,引发学生兴趣。
[讲授]
1.中央处理器(CPU):它是计算机的心脏,影响着整台机器的速度。
2.内存储器和外存储器统称为存储器。它是存储指令和数据的部件。
3.输入设备:它是人与计算机的桥梁,把信息送入计算机。常见的输入设备有:键盘、鼠标、扫描仪、数码摄像头、手写板等。
4.输出设备:它将计算机的处理结果展现在我们眼前。常见的输出设备有:显示器、打印机等。
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