常州市2005---2006学年度第一学期期中质量调研 七年级政治试题
说明：考试形式为开卷书面考试，可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互相借阅资料。
一、明辨是非（在你认为对的题后括号内打“√”，错的打“×”。每小题2分，共20分） 1。结交好友，有利于一个人身心的健康发展。 （ ）
2．良好班风的形成主要靠班主任的严格管理，与一般学生没关系。（ ） 3．自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要心理品质。
（ ） 4．每个人都应珍惜自己的名誉，同时也要尊重和维护他人的名誉。（ ） 5．一个人认识自己是很容易的，能够认识他人，才是真正的聪明。（ ） 6．羞耻感会使人丧失自信心，因此，我们不应该有羞耻感。（ ） 7．任何人的自尊心都应得到尊重。（ ）
8．有的人富有，有的人贫穷，可见，在我国人与人之间在人格上并不平等。（ ） 9．3对于别人的批评，我们应做到“有则改之，无则加勉”。（ ） 10．认识和评价自己时，要多看长处，不看短处。（ ） 二、比较选择：下列各题的4个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出并将选项前的字母填在题后的括号内。（每小题3分，共24分）
孔子说：“已所不欲，勿施于人”。据此回答1-2题。 1．这句话蕴含的道理是 （ ） A ． 人人为我，我为人人
B ． 自己不想要的东西可以送给别人
C ．我们应该像对待自己一样对待他人
D ．帮助别人就是帮助了自己
2．做到“已所不欲，勿施于人”的关键是 （ ） A ．对爱心的正确理解
B ．对待他人时能否做到“将心比心，推已及人”
C ．要有助人为乐的想法
D ．尊重他人的合法权益 3．“我为我能够成为七年级某班的一名成员而感到自豪”。这说明我 （ ） A ．能正确评价自己 B ．已有良好的学习习惯 C ．已适应了学校的新生活 D ．有集体归属感
4．小强总认为自己不够聪明，上课时从不主动举手回答问题，因为他提心如果回答错了，别人会笑话他。这说明小强（）
①自信心不足②学习不刻苦③有自卑感④善于扬长避短
A．①② B。②③ C。③④ D。①③
5．著名心理学家加德纳认为，每个人至少有七种能力，每个人都有自己的强项与弱项。这对我们的重要启示有（）
①任何人都有自己的长处和优点
②每个人的能力大小都一样
③别人擅长的对你来说也许是困难的，你拥有的别人也许终身都得不到
④一个人考试成绩不好，并不能说明这个人就是没有能力的人
A．①②③ B。①③④ C。①②④ D。②③④
6．在日常生活中，一些同学不顾自己的家庭条件，一味追求名牌、高消费，这种做法是的表现。（）
A．自负心理 B。虚荣心理 C。自尊心理 D。维护自己人格尊严
7．丁当同学因为长得黑，豆豆同学便给他起了个“猩猩”的绰号并到处乱喊。豆豆同学的行为（）
①是不尊重丁当的表现②侵犯了丁当的人格尊严③侵犯了丁当的姓名权④纯属开玩笑，无可厚非
A．①② B。①②③ C。①④ D。②③④
8．“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”因此，我们要想得到别人的尊敬，自己首先要尊重别人，要做到（）
A．不批评、不指责别人的错误B．尽量多说别人爱听的话C．不做有损他人人格的事
D．敢于当众揭露别人的弱点
56分）
1．左图为中国青年志愿者标志，标志的整体构图为心的造型，同时也是英语“青年”
（YOUTH）的第一个字母Y；图案中央即是手，也是鸽子的造型。标志寓意中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。
请运用所学知识，说明开展青年志愿者活动有何意义？（12分）
2．大仲马年青时穷困潦倒，到父亲的朋友那里工作，可是他数学不精通，历史地理不知晓，法律、会计、医学…什么都不会，大仲马只能摇头告诉对方自己似乎一无所长，就连丝毫的优点也不出来.最后他只好将地址留下，回家等消息.但对方的一句”你的名字写得很漂亮”，激起了他的信心.对啊，能
把名字写得叫人称赞，就能把字写得漂亮；能把字写得漂亮，就能把文章写得好看..大仲马一点点地放大自己的优点，最终写了享誉世界的经典作品，成为家喻户晓的大作家。
（1）大仲马开始时穷困潦倒，后来为什么能够成为家喻户晓的作家？（6分）
（2）这则故事给你的启示是什么？（6分）
3．小丹为某校七年级学生，20XX年11月的一天，她在一超市购物，走出验票口后被超市保安拦住。在众目睽睽之下，保安称她偷拿超市的货物，将其强行带往保安部并搜身，结果证明小丹并没有偷拿超市的货物。
（1）该超市侵犯了小丹的什么权益？（6分）
（2）小丹应该怎样维护自己的合法权益？（6分）
4．半个学期过去了，同学们适应初中的环境了吗？七年级某班同学准备就此展开调查，请你参与其中的活动：
（1）请你制订活动的基本步骤（6分）
活动基本步骤：
（2）调查得知，小王同学进初中后很怀念小学时的好朋友，与现在的同学缺少交往，因此他觉得很孤独。请你与小王交流一下，帮助他走出孤独状态。（6分）
你的谈话的主要内容是：
常州购物（3）随着良好班风的形成，同学们逐渐喜欢自己的班集体了。请你用简洁的语言概括一下你们的班风。（4分）
（4）我们不仅要适应新环境，而且要为营造良好的环境出力。请你设计一句宣传语，号召同学们为建设一个优良的集体而努力。（4分）
宣传语：
答案
一、明辨是非（每小题2分，共20分）
1．√ 2.× 3.√4.√5.×6.×7.√8.×9√. 10.×
二、比较选择(每小题3分，共24分)
a)问题探究（共56分）
1．在我们人生的道路上，每个人都会遇到各种各样的问题，人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，而且也表现在帮助他人解决所遇到的问题上。如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福，那么我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、更有价值。（8分）开展青年志愿者服务，一方面可以帮助那些需要帮助的人，另一方面也有助于青年志愿者本人的成长。（4分）
2．（1）刚开始时，大仲马很自卑，并且没有能够将自己的长处发挥出来，所以他穷困潦倒；后来他意识到了自己的优点，并且将这些优点放大，不断提高自己的写作水平，最终成为一位家喻户晓的大作家。（6分）
（2）首先，我们要有自信心，相信自己能够获得成功；其次，要看到“寸有所长，尺有所短。”尽管自己有缺点，但更要看到自己的优点和潜能；最后，要通过自己的努力，将自己的优点和潜能充分挖掘出来。（6分）
3．（1）该超市侵犯了小丹的人格尊严权（或答侵犯了小丹的名誉权）（6分）
（2）小丹可以要求该超市或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神赔偿。（6分）
4．（1）活动的基本步骤：①调查也解同学对新环境的适应情况；②分析造成环境不适应的原因；③提出尽快适应环境的建议。（6分，围绕这三方面展开，意思一致即可）
（2）谈话的主要内容：①随着年龄的增长，我们的朋友也在增加。在不忘记过去朋友的境况下，我们也要结交新朋友；②我们要乐观、开朗一些，主动与他人交往，在互相沟通中建立新的友谊；③我们要学会关心与帮助他人，这样我们就会有更多的朋友。（6分，意思一致即可）
（3）班风：写出本班同学设计的班风。（4分，用自己的语言概括，健康向上也可）（4）宣传语：围绕营造良好环境展开，健康向上即可。（4分）
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