高中分科必看
分科---必看
根据高考改革的要求, 高一的学生将在高二进行理科及文科方向选科,这将直接决定高考的方向,在此搜集整理了相关材料,希望对大家能有所帮助。
一、文理科选择的五个误区
误区 1 学习好的报理科,笨的人才学文科。这是带有倾向性的社 会偏见。
误区 2 仅凭成绩确定。 一门课程成绩的高低有多种因素。不能 单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。
误区 3:仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标,但是学生经历所限,兴 趣还没有完全表现出来,现在的兴趣可能是表层的。
误区 4:理工类学生就业前景一定好。未来的就业趋势很难预测, 读文科和读理科都存在就业上的风险。文科和理科都有广阔的发展空 间,大学的东西只是提高你的综合素质,让你的接受能力更强,以后的 前途是靠你自己的。
误区 5:理科不需要背书。化学生物上面的知识点非常多,物理到 了电磁学的时候,光是受力分析都需要很长时间。而相对于文科,也不 仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高,有时一个问题可以 横跨几千年,并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题,这就需要较 强的分析问题的能力和较广的知识面。
二、文理科选择应当注意的七个因素
因素 1:实力。选择最适合自己发展的科目。如果你的政治、历史 比较不错,而物理、化学比较差,应考虑读文科。读文科的学生,如果 数学和英语很好,那是很占便宜的。在文科高考中,最拉分的就是数学 和英语。
因素 2:特长。特长是学习的推进剂,它将使你在竞争上胜人一筹, 它也是文理科选择的重要依据。
因素 3 潜力。 了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。 任课教师有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩, 再作具体分析 比较,看学生哪科更有潜力,将来更具竞争力。而且还要特别关注拉分学科 ,这在文理科选择中非常重要。
因素 4:兴趣。无论选文、选理,兴趣都应关注。兴趣是学好一门 功课的重要因素。有了兴趣,可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有 了兴趣, 才可以全身心的投入学习, 而不会抱怨声不断。 因为兴趣所在, 所以学习是为自己学,而不会显得压力重重。 因素 5:升学。从目前的大学录取现状来看,文科的高考录取率的 确不如理科;同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要 低;而且,适合理科生的大学比较多,系也比较多。但如果你文科很有天 分的话,还是选文科去考,因为面对整天讨厌的东西也难有发展。
因素 6:就业。读文,读理,对于大家今后的志愿是有很大影响的。 因为现在尽管有的专业是文理兼收,但是很多还是分开招生的。想象一 下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学,将来想做记者,编辑,或 者对政治经济感兴趣,将来想从政或研究经济等等,这样的一般选择文 科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的,将来想当工程师,或者技 术人员等等,一般选择理科。在此推荐大家了解我们的专业选择评估测 试。
因素 7:态度。既然选择了到底读什么,就要一门心思的去读好。 不管怎么样,选择好了,就应该去做好,不要再心猿意马。同学们要学 文科男生学什么专业好会独立思考自己的问题,要有勇气正视自己心底里最真实的想法。在择 文择理时,有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说,
舍不得自己的 班主任,舍不得自己的同学。这些问题要正确对待,它们不应是择文择 理的原因,生活中有很多方式去延续师恩与友情,不一定非要学习生活 在一起。 建议大家要结合目前的学习状况、兴趣以及志向,以务实的态度选 择。通过高中第一学年的学习,各科孰强孰弱,有无偏科现象,大家心 中已经有数了, 因此可以区别不同情况做出不同的选择。 具体建议如下:
1、科目优势比较明显的应该扬长,即理科强的选理、文科强的选文。
2、凡总体成绩一般,科目弱势比较明显的应该避短,即理科弱的选 文,文科弱的选理。
3、凡各科成绩比较均衡,并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。 因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大,而且以后考研、就业 的范围更广,就业机会更多,适应岗位的能力也更强。须知学理的今后 若从事文史类专业的工作大多能够胜任,反之则不一定。
4、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子,如果对理工类没 有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势,将来极有可能成 为文科尖子生。理由是有相当一部分学
文的是逻辑思维能力相对较弱, 理科成绩(包括数学)不太好的学生。如果文史类科目不比他们差,而 数学却比他们好,自然就成尖子生了。

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。