科学《灯》大班教案3篇
科学《灯》大班教案3篇
（实用版）
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序言
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科学《灯》大班教案3篇
  科学《灯》大班教案1
  一、设计意图：
  进入大班的孩子都善于观察，爱提问，为了满足幼儿对周围事物的变化的好奇心，从自己的身体变化入手，让幼儿了解事物变化的秘密，不管你走到哪里，只要用心去观察，你都会发现周围许多东西都在变，有的变化的快容易发现，有的变化的慢不容易被发现，从中帮助幼儿探索周围的好奇心和学习科学的兴趣，因此本次活动意义在通过活动发展幼儿的观察力、操作力、想象力和创造力。
  二、活动目标：
  1、通过观察、操作，让幼儿在活动中感知一切周围的物体都在变化。
  2、培养幼儿大胆讲述，发展语言表达能力。
  3、培养幼儿对周围事物产生探索的兴趣，及感受活动的乐趣。
  三、活动准备：
  1、vcd光盘
  2、各种探索的材料
  四、活动过程：
  1、看婴儿时的录像，引起幼儿兴趣。
  ⑴幼儿边看教师边介绍。
  ⑵提问：婴儿时候的你和现在的你有什么变化呢？和你的好朋友说一说(幼儿自由讨论)。
  ⑶个别幼儿回答。
  2、小结。
  刚才我们都知道了人是不断变化的从小到大，从青年到老年发生了许多许多变化。
  3、看动物变化录像。
  ⑴提问：谁愿意来说一说小蝌蚪是怎样变成大青蛙的？
  ⑵谁愿意来说说蝴蝶生长变化的过程。
  ⑶原来小动物的生长过程也都不一样呢，那么在我们生活中还有哪些东西会变化呢？(幼儿讨论，个别回答)
  4、幼儿操作材料。
  ⑴教师介绍材料，幼儿自由选择。
  ⑵提问：刚才你玩了什么？发现了哪些变化？谁来说说看。
  5、教师小结：
  我们周围的东西都在发生变化，有的变的快容易发现，有的变的慢不容易被发现，平时我们要注意观察，我们到外面去一还有哪些东西会变化。
  科学《灯》大班教案2
  活动目标
  1.了解小动物过冬的一般常识。
  2.培养幼儿爱护小动物的情感并对自然现象产生兴趣。
  活动准备
  课件ppt小动物怎样过冬
  幼儿园课件
  活动过程

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