学校“幸福教育党员领航行动”
工作总结
一、基本情况
xx镇中心小学共有党员xx人，其中在职党员xx人。在职党员全部参加到“幸福教育党员领航行动”活动中，共设置领航岗7个，分别是：学校管理、德育建构、课程建设、课堂改革、班级管理、教育科研、服务育人。共承诺事项51条。
二、活动情况
自活动启动以来，学校党支部认真调控，加强监督管理，重视活动过程，评价活动成效。党支部从细化活动方案入手，明确活动开展的重大意义，从学校实际和党员工作的性质出发，本着务实高效，提高本职工作成绩和服务水平的原则，合理定位，领岗践诺。进行了一季度一座谈，一季度一评价，定期分段检验和督促党员的践诺行为。学期末，采取组织点评、党员互评和众评议的方法，对“领航人”履岗践诺情况进行组织鉴定，并将成绩按一定比例加入个人综合考核中。参与党员认真履职，践诺践行，每位“领航人”都将自己的承诺事项摆放张贴在醒目位置，以便时刻提醒，及时践诺。活动开展一学期以来，公开课党员5人，创新课获奖党员2人，承担省市课题4件，党员获得省市县教学业务奖15人次。本学期全体党员均进行了家访，
家访约240次。一名党员和一名入党积极分子被评选为百名优秀青年后备干部。党员发展工作总结
三、亮点做法
1、关注课堂教学：在“一师一优课、一课一名师”活动中，党支部要求全体在职党员教师积极参与此项活动，带头报名、带头“晒课”、带头参评。党员干部坚持做好“学校领导干部教学领导力”工作，做到推门即听课、听课即评课、评课即量化、量化即考核，把“领导力”用到实处。
2、关注个人践诺：党员教师时刻铭记自己的承诺内容，在实际工作中脚踏实地，不断创新工作方式方法，各领域均取得了突出成绩。在支部书记xxx同志的承诺事项中，包含有关于“改革和完善校委会制度”以及“加强学校文化建设，浓厚学校文化氛围”等内容，该同志在实际工作中立说立行，通过校委会和教师代表会，修订通过了学校校委会制度，除原先的校委会成员外，增加两名教职工代表参加校委会，目的是为各项工作得开展建言献策，同时做好监督和评议工作。他重视校园文化建设，在学校资金捉襟见肘的情况下，他坚持花小钱办大事、不花钱办成事的思想，通过路子、寻门子，争取企业赞助，完成了校园道路石材铺设工程；聘请退休园艺师到学校做指导，完成了“生肖园”、“感恩园”、“雷锋园”、“生态园”的建设，逐步把学校建设成为花园式学校，成为老师们工作和同学们学习的家园、乐园。
3、关注社会力量：学期初，学校新修订了家访制度和导师工作制度，每位教师手中均有两个小册子，
分别是《教师家访工作手册》、《导师工作手册》，并明确了工作规范。学期内每位教师对分配的学生分别进行了至少两次的家访，对他们的学习、生活给予指导和帮助。学期末，学校组织全体教师进行走访入户，做到每位学生家长都访到，宣传学校工作亮点，介绍成绩和优势，积极与家长沟通，征求学生家长的意见和建议，极力提升家长满意度。学校制定了“xx镇中心小学关于聘请‘两代表一委员’为行风监督员的实施方案”，确定了本校行风监督员9名，邀请入校参观指导，先后召开了两次座谈会，为学校建言献策十余条，切实转变了干部工作作风，改善了党干关系，创新了学校民主管理监督机制。
今后，学校将继续立足实际，以“行动在岗位，做快乐领航人”为主题，引导广大党员立足岗位、投身实践、创新领航，努力实现“推出一位领航党员，竖起一面前进旗帜，带出一批领航岗位，服务一所幸福学校”的行动目标，为办好人民满意的教育而努力。
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