普通话等级划分及分数(最新)
普通话等级划分及分数
普通话水平分为三个级别(一级可称为标准的普通话，二级可称为比较标准的普通话，三级可称为一般水平的普通话)，每个级别内划分甲、乙两个等次。
1.一级普通话
(1)一级甲等，分数在97分-100分之间，要求朗读和自由交谈时，语音标准;词语、语法正确无误;语调自然，表达流畅。
(2)一级乙等，分数在92分-96.99分之间，朗读和自由交谈时，语音标准;词语、语法正确无误;语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。
2.二级普通话
(1)二级甲等，分数在87分-91.99分之间，要求朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准;语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
(2)二级乙等，分数在80分-86.99分之间，朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
3.三级普通话
(1)三级甲等，分数在70分-79.99分之间，朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多;难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显，词语、语法有失误。
(2)三级乙等，分数在60分-69.99分之间，朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显，词语、语法失误较多，外地人听其谈话有听不懂的情况。
普通话等级考试内容有哪些
1.读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节)
目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。
要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。普通话等级考试教材
2.读双音节词语50个
目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。
要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次;轻声不少于3次;儿化韵不少于4次，词语的排列要避免同一测试项的集中出现。
3.朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料(1-50号)中任选。
目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变(上声、“一”、“不”)，语调(语气)等项目。
5.说话
目的：考察应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人的双向对话。单向对话：应试人根据抽签确定的话题，说4分钟(不得少于3分钟，说满4分钟主试人应请应试人停止)。
普通话考试一年几次
普通话等级考试一年两次，上半年约3月报名，5月考试;下半年约9月报名，12月考试。普通话等级考试并不是全国统一的，各地考试时间不一样，详情请关注各地语言文字水平测试中心，以当年最新公布的报名时间和考试时间为准。
普通话考试内容
普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。考试内容有读单音节字词100个，限时3.5分钟，占10分;读多音节词语50个，限时2.5分钟，占20分;400字短文朗读，限时4分钟，占30分;命题说话，时间3分钟，占40分。
(1)读单音节字词100个，限时3.5分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
(2)读多音节词语50个，限时2.5分钟，占20分。目的是考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
(3)400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
(4)命题说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
普通话考试有必要考吗
1、奖学金评定加分
很多学校就把普通话水平等级证书，写进了奖学金评定的一项加分准则中。一般只要普通话水平能够达到二级甲方以上，就能够获得一定的额外加分，对我们学生来说，也算是最实用的一个用途了。
2、考取教师资格证的必要条件
很多人都会选择在大学里参加教师资格证考试，想要在毕业时候直接认定教师资格，领取证书。但是却容易忽视一点：教师资格证认定中，要求必须持有“二级乙等”以上的普通话水平证书，其中语文科目要求“二级甲等”以上水平。
3、事业编制的敲门砖
“普通话水平证书”虽然小，但是含金量却不低。在我们考编制，考事业单位时候都可以用到。因为很多岗位是要和不同地区的人打交道的，如果你说的话不够标准，让前来办事的人听不懂，那可就闹了大笑话了，工作自然也没有办法做到最好。
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