语言活动《我小时候》
幼儿学校教师备课表
活动名称:
  语言活动《我小时候》
授课时间
 2016.9.12
备课人
张云
授课班级
 中班
生活相册
授课人
 张云
活动目标：1、感受自己的成长变化。
        2、乐于与他人分享，交流自己的想法。
活动准备：1、材料准备：(1)婴儿哭声、笑声的录音（2）幼儿操作材料；（3）幼儿自带自己小时候和现在的生活照片各一张（5寸左右）和一个小娃娃。
          2、情景准备：布置一个婴儿生活场景，有婴儿小床、学步车、小桌椅、奶瓶、婴儿衣服等婴儿生活用品。
          3、经验准备：家长事先与幼儿共同回忆讲述照片里的生活小事。
活动过程：
  一、听听宝宝的哭笑声
      1、(放录音）教师：你听到了什么声音？宝宝为什么一会儿哭，一会儿又笑了？为什么没听见宝宝说话呢？
      2、教师：原来，刚出什么的宝宝是不会说话的，只能用哭、笑来表达自己的需要。爸爸妈妈真是不容易，只能根据宝宝的哭声来照顾宝宝，使他们健康长大。
      3、运用情境创设，让幼儿感知小时候的生活用品。
  二、猜猜这是谁，感受成长的变化
      1、出示幼儿相册的照片，有条件可以播放幻灯，让幼儿看看猜猜照片上的  婴儿是谁。
      2、幼儿简单讲述自己照片上的小故事，交流、分享小时候生活的乐趣。
  三、制作“成长小相框”
      1、请幼儿拿出幼儿操作材料，制作“成长小相框”，并贴上自己小时候和现在的照片。   
      2、交流讨论：现在的你，那些地方与小时候不一样了？（引导幼儿在感受自己长大的同时，发现自己的能力变化。）

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