教案小班拜拜
教案“小班拜拜”
一、活动目标
1.帮助幼儿回忆、讲讲自己在小班的生活经历，体会自己已经长大。
2.使幼儿表达自己对老师、小班同学的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。
二、重点与难点
1.体验小班毕业时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
2.让幼儿萌生对中班生活的向往之情。
三、材料及环境创设
1．请每位幼儿邀请自己的父母参加“小班拜拜”毕业典礼。
2．给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本小班毕业相册（内有一张毕业照）。
3．幼儿制作完成的毛线画一幅花环若干。生活相册
4．为幼儿化妆，表演道具若干。
5．选定一位教师（简称“师”，下同）与一位小班幼儿（简称“幼”，下同）担任“小班拜拜”毕业典礼的主持人。
6.活动过程：
师：亲爱的大班小朋友。
幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，
合：你们好！
幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要小班毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。
师：xx届“拜拜小班”毕业典礼开始。
幼：我们非常感激培育我们成长的小班老师和阿姨。
师：小班生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与小班老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，小班毕业班小朋友向园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。
（小班毕业班幼儿代表向老师们献花。）
幼：我们就要离开小班老师、离开小班了，园长老师向我们每位小朋友赠送小班毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常保持联系的。
（幼儿上台接受小班毕业相册。）
师：多么珍贵的小班毕业相册，它将伴随着小朋友走进中班、中学、大学，直到永远。
幼：小班老师教给了我们很多、很多，我们将永远铭记。小班毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给小班老师作为纪念，希望小班老师也永远记住我们。
（小班毕业班幼儿代表向小班老师赠送纪念品。）
师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开小班，家长心中也充满了感激和敬意。
（家长代表向幼儿园赠送纪念品。）
师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧？
幼：对呀！我想邀请全体小朋友为大家朗诵小班毕业诗，演唱小班毕业歌。
（幼儿身穿园服，头戴“博士帽”，一起朗诵小班毕业诗，演唱小班毕业歌。）
师：老师，老师，您真好！当我戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢！
（中班幼儿代表献词。）
师：为了小班毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗？
幼：对了！你看“柳树姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演队伍来了。
（幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小合唱。）
师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫《赛龙夺标》。（游戏方法是抽签
请出6位小朋友和他们的家长为一组（共三组），由一幼儿家长举“龙头”，其余幼儿及家长举“龙身”，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。）
幼：为了我们的小班毕业典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么？
师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那彩缤纷的时装世界。
（“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的音乐表演，本节目把小班毕业典礼活动推向高潮。）
师：相信你们会喜欢中班生活，祝你们有中班里取得更大的进步

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