长春版安全教育六年级上册教案
第一单元 社会安全
课    题
1-1 不能玩的物品
课  型
新授课
教学目标
1．知道哪些是不能玩的物品，使用不当会伤害身体。
2．知道游戏并不都是安全的，在做游戏及选择道具时要选择安全性高的游戏及道具。
教学重点
知道哪些是不能玩的物品，使用不当会伤害身体。
教学难点
知道游戏并不都是安全的，在做游戏及选择道具时要选择安全性高的游戏及道具。
教学方法
讲授法、讨论法
教学准备
5险1金是什么教　学　过　程
一、引入：
爱玩是我们的天性，但在做游戏时并不是所有的东西都能拿来玩的。要选择安全的物品，否则容易发生危险，不仅危害自己，还会给他人带来不必要的伤害。
二、阅读安全小故事。
三、分组讨论：
1．晓海的眼睛为什么会被弄伤？
2．如果你看到涛涛和晓海玩“剑客”的游戏，你会怎么办？
四、贴心小提示
游戏并不都是安全的，在做游戏及选择道具时要注意提高自我保护意识，选择安全性高的游戏及道具。
五、脱险金钥匙
1．树枝、木棍前端很尖、很细，特别是树枝，它的分枝多，容易划伤别人。
2．刀片、铁钉等尖锐的物品，不要放到衣服口袋里。一旦摔倒或遇到拥挤时很可能伤到自己或他人。更不能用它们做游戏道具。
3．废弃的注射器可能会粘有细菌，用它当玩具容易传染疾病。此外，注射器上的针头，很容易扎伤自己或他人。
4．打火机、火柴也不能当玩具。它们易引起火灾，特别是打火机，使用不当会发生爆炸。
5．用玩具做游戏时，如果把口对准人或动物，则可能会伤到别人或遭到动物攻击。玩具虽然是玩具，但是它的子弹也有相当大的威力。千万不能把小伙伴们当成你的目标。
六、小考场
1．如果发现你的朋友拿着打火机去野外树林玩，你会（  　）。
A．无所谓  　B．提醒他不要带打火机，以免引发火灾。
2．邻居家的小朋友用注射器做游戏，你会（  　）。
A．告诉他们这么做很危险    B．也跟着玩
板书设计
不能玩的物品
树枝、木棍、
刀片、铁钉、
废弃的注射器、
打火机、火柴、
玩具
课    题
1-2 不能做的游戏
课  型
新授课
教学目标
1．知道什么是健康有益的游戏，什么是不能做的游戏。
2．知道想玩高难度游戏时应该这么做。
教学重点
知道什么是健康有益的游戏，什么是不能做的游戏。
教学难点
知道想玩高难度游戏时应该这么做。
教学方法
讲授法、讨论法
教学准备
教　学　过　程
一、引入：
日常生活中，有很多游戏是具有危险性的。因此，大家不要做一些具有危险性的游戏，这样，危害才会远离我们。
二、阅读安全小故事。
三、分组讨论：
1．小鹏为什么会弄伤欢欢？是有意的吗？
2．还有哪些游戏比较危险？
四、贴心小提示
我们青少年正处在身体的发育期，有些伤害会妨碍身体正常的生长发育，严重的话甚至会带来残疾，造成终生的遗憾。
五、脱险金钥匙
1．不要逞强或为寻求刺激而盲目模仿电影、杂技中的动作。因为电影中许多惊险的动作是“特技”，而部分特技镜头是经过后期处理的，并不真实；杂技团的演员们都是真功夫，那是经过长期艰苦的训练练出来的，可不是轻易做得出来的！
2．许多同学家里有电脑，也喜欢玩游戏，但是现在好多游戏不适合我们玩。比如有大量血腥打斗场面的、赌博的等。当同学们分不清楚是否可以玩时可以请家长帮忙分辨。因为那些不适合的游戏会在不知不觉中逐渐地影响我们，使我们易怒、脾气暴躁，甚至还可能出现伤害自己及他人的情况。
3．一旦发现自己身边的同学或朋友在做危险游戏，要及时制止或通知老师、家长。
4．一定要在老师、家长的指导和保护下进行高难度游戏，以减少意外的发生。
六、小考场
和同学一起讨论：
1．当你劝说同学不要做危险游戏时，他们却不听你的劝告，这时你该怎么做？
2．当你想玩公园中的臂力长梯，但是它又有些高，你应该（  　）。
A．不告诉任何人    B．寻求老师或家长的帮助
板书设计
不能做的游戏
健康有益的游戏    不能做的游戏
课    题
1-3 触电的急救措施
课  型
新授课
教学目标
1．掌握生活中的用电常识，防止受到伤害。
2．知道触电后的一些基本的急救措施。

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