“我爱我家”手抄报
------“宿舍文化节”手抄报比赛的通知
家,是温馨的港湾,是一个可以令我们自豪的地方,能给人自信和力量。我们生活在班级、学校、祖国这个大家庭里,应该从我做起,从小事做起,努力这个“家”增光添彩。我爱我家,爱家的快乐,爱家的温馨,爱家的和睦,爱家的温暖,爱家里的一切!此次学校组织了以“我爱我家”为主题的手抄报评比。
一、比赛主题:庆祝宿舍文化节;“我爱我家”。
二、参赛对象:在校全体住校生以“宿舍”为单位。
三、活动目标
1、通过举办主题式的手抄报活动,开展和丰富宿舍文化。
2、通过调动学生积极创作手抄报,评比出优秀手抄报的方式,让学生在创作的过程中让学生学会培养好的生活习惯,更好地为学习服务。
3、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。
四、具体要求:
1、 要突出“宿舍文化节”主题。
2、手抄报以A8纸规格的绘图纸,以手工书写、绘画,不可
用剪贴,不可电脑绘图,彩黑白均可,单面制作;
4、在手抄报背面请标明作者姓名和班级。
5、手抄报注意长短文章穿插和横排竖排相结合,版面设计编排整洁美观,不要出现断版。
6、手抄报标题要醒目,文章的抄写要工整、美观,不写错别字。
五、评比办法
本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准,评选出一批优秀的作品。
六、截止日期:4月30日
平阳二中
附:
手抄报的评比评价标准
评价项目 | 评价细则(分数) |
1、内容(60%) | (1)围绕主题 (10%) (2)丰富,容量大 (10%); (3)内容健康、生动活泼 (10%); (4)自己的作品的质量 (10%); (5)选的文章的质量 (10%); (6)可读性 (10%) |
2、创造(10%) | (1)内容有创意,包括:标题、文章的内容、标题 (5%) (2)设计有创意,包括版面的美术设计 (5%) |
3、表达(30%) | (1)是否合乎规格,如必须有一篇以上的自己的作品感恩教师节手抄报内容 (10%); (2)刊号、标题是否鲜明 (5%) (3)版面是否美观、插图是否精美(10%) (4)书写(5%) |
“感恩教师节,难忘师生情”
手抄报评比活动总结
在第26个教师节来临之际我校组织各班举办了一期以“感恩教师节,难忘师生情”为主题的手抄报比赛活动。此次活动共收到学生的手抄报作品100余幅,评出优秀作品24幅,并进行了展览。
同学们怀着对老师的崇高敬意,发挥聪明才智,办出了一份让老师们感动的手抄报,这是同学们献给老师最好的节日礼物。此次活动增进了师生的感情,培养了学生团结协作、集思广议的好品格。这些作品向大家展示了“教师节的来由”、“感谢师恩”等内容。字里行间表达了他们对老师们深深的感激之情。同时同学们也在手抄报中表示他们将不辜负师恩,勤奋学习,以优异的成绩回报老师的深恩!
通过举办这次活动,在校园内营造了“尊师重教”的良好氛围,不但丰富了同学们的校园文化生活,又激发了同学们的学习热情,对同学们起到了良好的教育效果。
“教师节”手抄报评比结果
一等奖:
三(4)班 施骁贝 四(3)班 叶馨瑶 四(5)班 林佳伊
五(1)班 陈薇伊 六(3)班 洪雨欣 六(4)班 张馨卉、 王鑫
二等奖:
三(1)班 郑诗雪 林芷羽 四(1)班 金人杰 四(2)班 何舒雨
四(5)班 卢柳伊 潘静渊 五(3)班 金婷婷 五(4)班 罗敏
六(2)班 林月一 六(3)班 虞舒仪
三等奖:
三(2)班 葛耀阳 、李煜 陈鸿磊 三(3)班 应 乐
三(4)班 陈弈畅 余 澈 三(5)班 丁梦瑗
四(1)班 高悠恬 张迅浩
四(2)班 陶宇洋 四(3)班 莫伊静
四(4)班 陈蕾艺 四(5)班 吴王昕洋
关于开展“迎国庆”手抄报比赛的通知
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