教师节手抄报活动方案
教师节手抄报活动方案
教师节手抄报活动方案
9 月 10 日是一年一度的教师节，学校组织开展手抄报活动，对着活动制定方案，本文是整理的教师节手抄报活动方案，仅供参考。教师节手抄报活动方案篇一：
活动主题：感谢师恩诉说心声
活动目的：
庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。
活动时间： 20__ 年 _ 月 _ 日
活动地点：初中部会议室
主办单位：郑州一中教育集团洛阳伊河学校初中部
活动说明：
一、纸张自备，参考纸张规格为 8 开纸
二、以班为单位参赛(校级每班 5 篇参赛，班级每班 27 篇)
三、中文版、英文版或双语版的形式；图画、文字均可；图文共用均可。
四、手抄报名称：自定，要求简明、贴切(不能用“手抄报”或主题来命名)
五、版面组织要求：排入文章 2 篇以上，插图 3 幅以上"
六、版面制作均使用手抄文字和手绘插图(不得用贴图)
七、版面制作的图画用笔可任意选择，文字一律用黑的笔。
八、作品需内容丰富积极健康，形式不拘，主题突出；可附带自制手抄报创意说明。
九、用协调、版式美观、图文布局合理；标题制作醒目、大方。
活动流程：
一、准备阶段：
1、七年级的四个班主任在刘胜凯主任的带领下讨论出基本方案后，提交教务处批准通过。(周三)
2、宣传此次活动的意义，鼓励学生们积极参与。(周四)
3、安排布置：由各班班主任向学生布置学生，讲明主题及各方面的要求。(周五)
4、学生借星期天时间认真构思、查资料、制作手抄报。
5、9月 8 日晚上返校时将作品交到班主任处。
二、作品初审：
由班主任、本班宣传委员和美术课代表，初审选出 32 份作品。其中 5 份优秀作品进入校级复审，剩余是班级奖。
三、最终评审及颁奖：
1、评审时间：9 月 9 日早读时间(星期一)。
2、评选办法：由大学生组教师从各班推荐的 5 份作品中共选出12 份校级作品，一等奖 2 人，二等奖 4 人，三等奖 6 人，每人颁发奖状一张。其余的返到班级作品中。
3、展出方式：校级将校级优秀作品在初中办公室门前墙壁上展
出，班级作品在本班教室门前墙壁上展出。
4、优秀作品展出时间：9 月 9 日上午，欢迎全校师生参观并提出宝贵意见。教师节手抄报活动方案篇二：
一、活动主题：我爱我师
二、活动目的：
在第 32 个教师节来临之际，为在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过手抄报形式表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受，同时也为了给学生提供一个自我展示的平台，少先队大队部开展了庆祝教师节手抄报比赛。
三、活动时间：20__ 年 9 月 5 日--15 日
四、参赛对象：一至五年级全体学生
五、活动要求：
1、内容简洁明快，主题鲜明突出
2、请用 A4 纸制作
3、本次活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，学校将分级段评出
一、二、三等奖若干名。教师节手抄报活动方案篇三：
在第 31 个教师节来临之际，为了丰富广大学生的校园文化生活，培养同学们尊师的良好品格，我校组织各班举办一期以“感恩教师节，难忘师生情”为主题的手抄报征集活动。通过让学生自己设计版面、编写新闻头条、定位栏目设计、编造精彩内容，畅写自己对学校对老
师的心声与观察，全面提升学生综合素质。现将有关事宜通知如下：
一、征集对象：三至六年级学生(每班至少上交 5 篇成品)
二、活动内容与作品规格：
1、主题自拟，内容围绕“感恩教师节，难忘师生情”。
2、各班老师负责指导。
3、作品一律采用学校发的专门纸，要求画面美观、干净、整洁。
三、活动时间：20__ 年 _ 月 _ 日-20__ 年 _ 月 _ 日
四、活动要求
1、各班级认真组织本次活动并做好相应的记录。
2、各班要在规定的时间内及时上交相应材料。
3、注重活动的安全性、教育性。教师节手抄报活动方案篇四：
在第 31 个教师节来临之际，为了丰富广大学生的校园文化生活，培养同学们尊师的良好品格，我校组织各班举办一期以“感恩教师节，难忘师生情”为主题的手抄报征集活动。通过让学生自己设计版面、编写新闻头条、定位栏目设计、编造精彩内容，畅写自己对学校对老师的心声与观察，全面提升学生综合素质。现将有关事宜通知如下：
一、征集对象：三至六年级学生(每班至少上交 5 篇成品)
二、活动内容与作品规格：
1、主题自拟，内容围绕“感恩教师节，难忘师生情”。
感恩教师节手抄报内容2、各班老师负责指导。
3、作品一律采用学校发的专门纸，要求画面美观、干净、整洁。
教师节手抄报活动方案篇五：
一、活动主题：念师情，谢师恩
二、活动目的：
尊师重教是中华民族的传统美德，在第 32 个教师节来临之际，我校将组织全校学生开展“念师情，谢师恩”系列活动，在校园中营造“尊师重教”的节日气氛。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。弘扬中华民族尊师的传统美德，让尊师爱校之风在我校蔓延。
三、活动内容：
1、制作教师节小报。
在教师节前夕，组织各班同学绘制有关教师节的手抄报，并择优张贴进行宣传。
2、开展“我心中的好老师”为主题的征文。
在教师节前夕，开展“我心中的好老师”为主题的征文。要求 3--9 年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文
题目自定。
3、欢迎老师进校园。
在教师节当天，组织学生手捧鲜花，站在校门口，迎接老师进校园的同时，向老师鞠躬，问候。
3、组织升旗仪式，向老师献词。
组织一次升旗仪式，并以“老师，节日快乐”为主题，向老师献词。
要求所有老师都站在所教班级的队伍后面，献词结束后，主持人下令：全体同学向后转，给老师鞠躬，同时说：祝老师节日快乐!
四、活动时间：
五、活动要求
1、各班级认真组织本次活动并做好相应的记录。
2、各班要在规定的时间内及时上交相应材料。
3、注重活动的安全性、教育性。

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