幼儿园教师基本技能大赛实施方案(7篇)
幼儿园教师基本技能大赛实施方案（7篇）幼儿园老师基本技能大赛实施方案篇1
为适应教育改革与进展的迫切需要，顺应推动学前“双语”教学的形势要求，提高幼儿老师教育教学力量，加快构建政治合格、素养过硬、业务精湛的幼儿老师队伍，确定举办幼儿老师教学基本功大赛。
一、指导思想
教学基本功是老师专业素养的基本要素和基础，也是提高教育教学质量的前提和保证。本次大赛旨在为我县幼儿老师供应一个熬炼自我、展现才华、提高力量的平台，提升幼儿老师教学基础力量尤其是少数民族幼儿老师“双语”教学力量，在幼儿老师队伍中形成重视基本功、苦练基本功的良好风气，为推动教育教学改革和幼儿“双语”教育进展奠定基础。
二、参赛对象
全县各幼儿园〔学校〕幼儿老师及学前“双语”老师。
幼儿园教师技能三、组织机构
幼儿老师基本功大赛由教育局、教育工会主办，教学讨论室承办，电教办协办。为使大赛顺当进行，成立由教育局领导为组长的大赛组委会，全面负责竞赛的组织领导和竞赛规程的制定以及竞赛的组织协调与实施。领导小组下设办公室，办公室设在教育局教研室办公室，详细负责此项工作。
四、竞赛分组
竞赛依据语种分汉语组、双语组2个小组进行。母语为汉语的老师和民考汉的老师参与汉语组竞赛，母语为少数民族语言的民考民老师参与双语组竞赛。
五、竞赛内容和竞赛方式
竞赛共分为4个环节9个项目，每个项目任务须在规定时间内完成。汉语组及双语组全部问题的呈现和回答均使用汉语进行。详细包括：
〔一〕自我介绍〔每位选手1分钟〕：选手用简短语言介绍自己。
〔二〕技能考查〔28分钟〕：对选手幼儿教学的基本技能进行考查。
1、手工制作与简笔画〔同场选手同时进行，20分钟〕：
手工制作：依据现场供应的美工材料，如彩笔、纸、胶泥、废旧材料等，完成一件美工作品。
简笔画：在纸张上完成规定命题的图画。
2、讲故事(每位选手2分钟)：讲解并描述一个自选的幼儿故事。
3、自弹自唱与键盘〔每位选手4分钟〕：限于使用钢琴、电子琴或手风琴。
自弹自唱：在指定的曲目范围内随机抽取问题，自弹自唱一首幼儿歌曲。
键盘：自选一首独奏曲演奏〔依据曲目难度和演奏水平赋分，
为节约时间，作品中的反复部分均不反复〕。
4、舞蹈〔每位选手2分钟〕：依据现场抽签选取的音乐，自编一段幼儿舞蹈。
〔三〕理论学问考查(每位选手30分钟)：对选手教育理论、文化等方面素养进行考查。
1、教育理论或教学常识：对幼儿教育中一些基本常识、基本理论及课程改革相关学问进行考查。
2、文化素养：对幼儿老师应知应会的儿童文学、音乐、美术等人文和科学学问常识进行考查。
3、问题、案例分析：给选手供应教学案例，参赛选手针对案例进行评析。
〔四〕特长、才艺展现(每位选手3分钟)：选手现场展现呈现老师风采和素养、未被列入竞赛内容的个人的特长和才艺，如书法、朗诵、声乐、器乐〔不包括钢琴、电子琴和手风琴〕、舞蹈〔不包括幼儿舞蹈〕等。展现详细内容不限，形式不限。
六、竞赛日程
竞赛按选拔赛、决赛两个阶段进行。
〔一〕选拔赛
组织机构：幼儿园〔学校〕
时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日
各幼儿园〔学校〕在20xx年x月x日之前组织选拔赛，完本钱园〔校〕参赛选手的选拔工作，选拔赛竞赛规章与程序参照本方案
组织实施，严禁不经选拔、指定人选参赛，一经发觉即取消参赛资格。
〔二〕决赛
组织机构：教育局、教育工会
时间：20xx年x月〔详细时间另行通知〕
每个幼儿园〔学校〕至少选送1人〔汉语组、双语组〕参与县级决赛。决赛在指定日期和地点分先汉语语、后双语组2个小组相继进行。
幼儿园老师基本技能大赛实施方案篇2
一、指导思想和目的：
根据《新纲要》和教育局〔2022〕68号文件精神，结合我园教育工作实际及老师队伍状况，坚持贯彻以“进展创新”为思路，提升老师的体素养，加快老师队伍的规范化、专业化、特化建设。力争通过活动，加强全体老师专业技能培训，努力提高老师的专业技能，塑造一幼老师新形象。
二、内容和步骤：
此次活动以“老师技能大赛”为主线，以赛促训，以实现全园老师专业技能提高为目标，扎扎实实地做好各项工作，确保目标实现。重点抓好三个阶段的工作。
1、技能培训阶段：即让全体老师参与培训，在园掀起“老师专业技能大赛”的热潮。
弹唱——
a、练习内容：以国家教委“九五”试验教材中大班上下册音
乐内容为主；
b、竞赛内容：由学校选择其中10首曲目，参赛老师抽取其中的3首曲目作为竞赛内容；
c、参赛人员及要求：凡年龄在40岁以下的老师弹奏教材内容2首，教材外内容一首，要求有表情地边弹边唱，原调弹奏；年龄在40岁以上的老师弹奏教材内容3首，要求边弹边唱，可变调弹奏。
舞蹈——
a、练习内容：听音乐即兴创编舞蹈或表演教材内舞蹈；
b、竞赛内容：由学校选择音乐，参赛老师即兴创编舞蹈或抽签表演教材内舞蹈；
c、参赛人员及要求：凡年龄在40岁以下的老师抽签表演教材内舞蹈1首，听音乐即兴创编舞蹈1首；年龄在40岁以上的`老师抽签表演教材内舞蹈2首。
幼儿园老师基本技能大赛实施方案篇3
一、指导思想：
上学期我园针对全体老师进行了各种形式的专业技能培训及考核，青年老师的专业技能有所提高。本
学期连续落实《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》和《3-6岁儿童学习与进展指南》精神、根据《幼儿园老师专业标准〔试行〕》，促进我园老师专业培育工作的全面开展，提高本园老师队伍的专业技能和整体素养，现确定开展全园老师专业技能评比活动，特制订本方案。
二、评委：

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