县委办公室股级干部个人先进事迹材料
我叫××，年出生，大学文化，年参加工作，年入党。参加工作以来，先后在××第二中学、县委办公室工作。在工作和生活上，处处以共产党员的标准严格要求自己，爱岗敬业，踏实工作，默默奉献，事争一流。由于工作的勤奋，取得了一定成绩，年被评为教育系统德育工作先进个人，××年被评为全市优秀信息工作者，××年被评为全省信息工作先进个人，优秀共产党员，××年被评为三教两建活动月先进工作者。
一、教书育人，做学生的良师益友
年月，我以一名全省优秀师范毕业生的身份，被分配到××第二中学任教，担任初中物理课教师。刚到学校报到时，当时的校长对我说了这样一句话“这里的学生不好管，不认真听讲，不交作业，不服管教，更有甚者还敢与老师对峙，你要成为一名称职的教师，就必须站稳这三尺讲台。”俗话说，年轻气胜。凭着一股干不好工作势不罢休的劲头，我走上了三尺讲台。
我坚信，只要坚持以爱心感化学生，以行为触动学生，以制度约束学生，就一定会教出一片天地。
教学上，我认真备好每一节课，努力做到因材施教，课前做好充分的准备，讲课内容力求深入浅出，重点突出，课堂上采用启发式教学，注重培养学生的创造性素质，培养学生的分析问题、解决问题和动手的能力，深受学生的欢迎。在与学生谈心时，一名学生说：“×老师，刚发新课本的时候，感觉最没意思的就是物理，但现在最愿意上的就是物理课。”
工作中，我对待学习成绩差的学生，从不歧视，从不懈怠，坚持从思想品德、学习方法、人生目标、到祖国未来等方面，对学生进行耐心教育，激发信心。曾有一名叫×××的学生上课扰乱课堂，课后我把他单独叫到办公室，拿起笤帚对他说：“××，老师普遍反映你比较聪明，就是不认真学。给你笤帚，打我一下。”我伸出手，但他并没有反映，我向他大声命令到，“打不了这一下你就永远下不了认真学习的决心。”他打了我一笤帚，我说：“不行，
用力打。”结果，我的手被打肿了，他也哭了。我抓住这一时机，利用晚上时间，每周定时到他家中补课。这名以前学习成绩平平的学生，终于到了学习的自信，升入普通高中选择了理科，最终考上了燕山大学。后来，在老师说课过程中，部分老师也提到了我这种做法，大家认为这名学生比较个性，无论你怎样批评教育他，总是不改口，而这种“极端”办公室主任先进事迹的做法恰恰触动了他。
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