trouble is a friend 音乐教案
东  安  英  才  学  校  教  案
年级组别
初二
授课人
于玥
上课时间
课题
trouble is a friend
三维
目标
能够正确唱出英文歌词，并注意咬字、发音
学会带有感情地演唱此歌曲
体验通俗歌曲的风格
教学重点
熟练演唱此歌曲
教学难点
体验通俗歌曲的风格
教学
准备
对课堂可能发生情况的预测与对策
对歌曲内涵的理解
教学媒体：多媒体课件、相关音频（视频）
教学方法
“师导生探”教学法
板
书
设
计
Trouble is a friend
学    习    过  程 
设计意图
个人细化
trouble is a friend中文歌词
一、导入
  又该到我们学习校园歌曲的时候了。你们已经学过英语，认识很多单词了，那么今天我们来学习一首英文歌曲《trouble is a friend》。
二、新课
1、歌手简介
蕾恩卡·克莉帕克，1978年3月出生于澳大利亚，出演过《聚散离合》、《碟》等影视作品。曾是Electronic-Rock团体Decoder Ring中一员，后开始单飞，音乐作品有：《The Show》、《Bring Me Down》等。
2、作品简介
在lenka的同名专辑《lenka》中，最为中国歌迷熟知的就是那首轻快的“trouble is a friend”，不过这首歌还有一段不为人知的小秘密。lenka谈到这首歌时很不好意思的说道，“其实这首歌本意就是很私人的事情，所以并不愿意去讲太多，让这段不开心的经历过去吧。”当然她自己也坦承：“这算我自己犯的一个错误吧，以后应该不会了”。
3、熟读英文歌词
4、观看简谱的同时聆听歌曲
5、教师范唱、学生可跟唱
6、学生学唱
7、连贯并带有感情地演唱歌曲
8、选出领唱同学，高潮部分全班同学齐唱
铺垫练习
可由学生介绍，同学补充
教学感悟
本堂课是第一次学习英文歌曲，因此不要求歌曲学唱尽善尽美。这首歌曲歌词较为简单，重点在于让学生们区别英文的读与唱是完全不同的。

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