课题名称：由大中学生对中国民族器乐的认识看民族器乐的命运
切入点：
1.中学生对民族乐器及一些名家名曲的了解程度
2.对当代民乐新作（器乐合奏、独奏等）的了解程度（我已经预计到这一行会选无数个不知道……）
3.民族乐器演奏的普及程度
4.人们对于民族器乐发展现状的看法
问卷A（在人人网（原校内网）及QQ空间中投放）：
判断题（答“是”则选此项，答“否”则不选）
1、你知道弹奏琵琶等拨弦乐器时要戴“义甲”吗？
2、你知道“滥竽充数”的“竽”和现在的笙非常相像吗？
3、阮和月琴是不是同一种乐器？
4、你知道大型的民乐队里一般都有大提琴吗？
5、广陵散是嵇康所作吗？
6、你听过《瑶族舞曲》吗？（不是听说，是听过演奏）
7、你听过《高山流水》吗？（不是听说，是听过演奏）
8、你听过《渔舟唱晚》吗？（不是听说，是听过演奏）
9、你听过北方民族生活素描第三乐章《渔歌》、第四乐章《冬猎》其中之一吗？
【一】了解度调查
1.你知道弹奏琵琶等拨弦乐器时要戴“义甲”吗？[“知道”就打勾~]
2.你知道大型的民乐队里一般都有大提琴吗？[同第一题
3.你知道“滥竽充数”的“竽”和现在的什么乐器最相似吗？[答案在最下方,和自己想法一致的勾上]
4.阮和月琴是不是同一种乐器？[同第三题]
5.广陵散是嵇康所作吗？[同第三题]
【二】普及度调查
6.你听过《瑶族舞曲》吗？
7.你听过《高山流水》吗？
8.你听过北方民族生活素描第三乐章《渔歌》、第四乐章《冬猎》其中之一吗？
9.你会演奏任何一种民族乐器吗？[要能完整地奏出曲子才算哦]
10.你的家人、朋友当中有能演奏民族乐器并且有一定水准的吗？[自己不算啦:-D]
11.一年之内，你去剧场或音乐厅听过民族器乐著名演奏家或知名乐团的演奏会吗？: 【三】
认可度调查
12.你认为民族器乐的演奏技法、作曲技法“中西结合”是合理的吗？
13.你认为民族器乐文化应该与流行音乐文化自由竞争吗？["自由"是指完全由民众的喜好与市场需要决定]
14.你认为目前政府对民族音乐传承发展的投入是足够的吗？[人力投入，财力投入，政策、宣传投入]
15.你认为在中小学加强音乐基础理论和民族音乐常识的普及教育是必要的吗？
课题名称：由大中学生对中国民族器乐的认识看民族器乐的未来走向
问卷B【现实中投放】
☺为了调查结果的精确，遇到自己不会做或不确定的选项请选“不知道或不确定”，不要猜测，请填完再询问他人，谢谢！
【一】了解度调查
1．古琴名曲《广陵散》源于：（请在选项前的方框内打勾）
□战国时聂政刺韩王的故事 □魏晋时期嵇康的创作 □不知道或不确定
2．“滥竽充数”的“竽”和现在的什么乐器最相似？
□箫 □笙 □埙 □不知道或不确定
中国民族器乐的分类【二】普及度调查
3．你听过《瑶族舞曲》吗？
□听过 □没有听过
4．你听过《北方民族生活素描》第三乐章《渔歌》、第四乐章《冬猎》其中之一吗？
□听过 □没有听过
5．你会演奏任何一种民族乐器吗？[要能完整地奏出曲子才算会哦]
□会 □不会
6．一年之内，你去剧场或音乐厅听过民族器乐著名演奏家或知名乐团的演奏会吗？
□去听过 □没有去听过
7．你最想学的民族乐器是：（可多选，最多三项；如果你学过或者正在学其中的一项或几项，请把它们选中；你可以选“都不想学也没学过”）
□胡琴类（二胡、高胡、板胡、中胡、低胡） □笛子类（梆笛、曲笛） □琵琶 □柳琴
□阮 □月琴 □三弦 □古筝 □古琴 □扬琴 □笙 □箫 □葫芦丝 □唢呐 □埙 □打击乐
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
百度文库 - 让每个人平等地提升自我□都不想学也没学过
【三】认可度调查
8．你认为民族器乐的演奏技法、作曲技法的发展趋势应该怎样？
□保持民族器乐的本 □向西方管弦乐靠拢 □中西结合，各采所长 □不了解相关情况，无法回答
9．你认为民族器乐文化应该与流行音乐文化自由竞争吗？["自由"是指完全由民众的喜好与市场需要决定]
□应该 □不应该 □不了解相关情况，无法回答
10．你认为目前政府对民族音乐传承发展的投入是足够的吗？[包括人力投入，财力投入，政策、宣传投入]
□足够 □不足 □不了解相关情况，无法回答
11．你认为在中小学加强音乐基础理论和民族音乐常识的普及教育是必要的吗？
□有必要 □无必要 □不了解相关情况，无法回答
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