初中音乐西南师大版七年级上册《中华人民共和国国歌》优质课公开
课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
一、知识与技能目标:
1、知道国歌的原名及其词曲作者，知道国歌产生的时代背景，并能够在此基础上理解歌词的含义。
2、准确掌握国歌的旋律、节拍、节奏、力度及情绪等要求，知道号角音素和出神入化的三连音、附点音符、重音符号以及休止符给予歌曲的力量，初步了解音乐知识在歌曲中的表现效果。
二、过程与方法目标:
多方位调动学生的情感体验，使学生能在歌曲的演唱活动中，用歌声去感受体会国歌的情感并能唱好国歌。
三、情感态度价值观:
通过学唱《国歌》和作品介绍，使他们懂得唱好国歌的重要意义，并能用恰当的力度表现歌曲雄壮、激
昂的情绪，激发学生的爱国热情，培养学生的爱国主义精神。
2学情分析
对于初中七年级的新生来说，国歌对于他们来说并不陌生，他们大部分都会唱我国的国歌，歌词也能背出来，但是对歌曲的节奏、速度、音准方面把握不好，更加无法唱出国歌庄严、奋进的精神。特别是在每周一的升旗仪式上唱国歌的声音小、速度不一致、音不准、情绪不到位，甚至还有些学生在做小动作，说话嬉笑，不严肃对待升旗仪式。
3重点难点
【教学重点】
使学生更深入认识国歌及内涵，体会各种音乐记号在歌曲中的作用，培养学生感受音乐和表现音乐的能力，激发学生的爱国主义热情。中华人民共和国国歌 歌词
【教学难点】
运用恰当的力度正确的表现歌曲雄壮、激昂的情绪。
4教学过程
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