6.2 地质灾害
课程标准 | 课标解读 |
1．运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。 | 1．理解掌握地震的发生的原因和地震构造 2．知道震级与烈度的区别和影响因素 3．能说出地震产生的影响，知道地震的主要分布地区 4．理解掌握滑坡、泥石流的形成原因、影响，以及在我国的分布 |
知识点01 地震
1，地壳中的岩层在 的长期作用下，会发生 或 。当积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度时，岩层便会突然发生 或 ，使长期积聚起来的能量急剧地释放出来，并以 的形式向四周传播，使地面发生震动，称为地震。
2，地球内部岩层破裂引起震动的地方称为 。震源到地面的垂直距离称为 。地面正对着震源的那一点称为 。地面上任何一点到震中的直线距离称为 。把地面破坏程度相似的各点连接起来的曲线称为 。
3，地震能量的大小用 表示。地震时某一地区地面受到的影响和破坏程度用 表示。一次地震只有一个 ，但可以有多个 。地震烈度的大小与 、 等有直接关系。受 、 等影响，在震中距相同的地方，地震烈度有时相差很大。
4，地震会造成房屋倒塌，破坏道路、管道、通信等 ，导致人员伤亡和财产损失。地震还会诱发 、 、 、 、 、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。
5，地震不仅破坏当地的资源环境和生态系统，还会造成家破人亡和生活突变，从而严重损害灾区人们的 。这些影响具有一定的滞后性和隐蔽性，持续时间往往长久。。
6，板块与板块交界处地壳极不稳定，是地震易发地区。从世界范围看，地震集中分布在 和
地带。我国地跨世界两大地震带，地震灾害发生范围广、频度高、强度大，是世界上地震灾情最严重的国家之一。我国地震灾害发生频繁的地区有 、5.2级地震什么概念 、 、 、 、
等。
【即学即练1】
2016年上半年，台湾接连发生地震。下图显示了其中两次地震的基本信息。台湾正在致力于地震预警系统的建设，该系统可以在地震发生以后，在地震波传播到某地区前，提前几秒至数十秒发出警报，以减少伤亡。读图，回答两次地震相比，高雄地震人员伤亡较多的原因是（ ）
①震级较高②震源较深③时值深夜④地处山区⑤人口稠密
A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤
知识点02 滑坡和泥石流
1，滑坡是山地 上的岩体或土体，因 、 、 及 等原因，在 作用下，沿一定的 整体下滑的现象。岩体比较 、地势起伏 、植被覆盖度 的 区以及 的地区，滑坡多发。
2，泥石流是山区 中由 或 等激发的，含有大量 、 的特殊洪流。地形 、
具有丰富的 以及短时间内有 是发生泥石流的主要条件。
3，滑坡的危害主要表现为破坏或掩埋 、 和 ，堵塞 。泥石流多与 相伴，来势凶猛，破坏力大，能够摧毁 ，破坏森林、农田、道路，淤塞 等。滑坡和泥石流都可能造成重大的人员伤亡。
4，我国山区面积广大，滑坡和泥石流分布广泛，发生频繁，尤以 地区最为多发。
【即学即练2】
读我国西南地区地震和泥石流等地质灾害分布图，完成下面小题。
1．下列对该地区地质灾害多发原因的分析，不合理的是（ ）
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