沪科版八年级上册物理 第三章 声的世界 单元测试
一、单选题
1.关于声音下列说法不正确的是()
A. 声音在传播过程中可以反射 B. 声音要靠介质传播,真空中不能传声
C. 所有的声音都是噪声 D. 人耳并不能听到一切物体振动发出的声音
C. 所有的声音都是噪声 D. 人耳并不能听到一切物体振动发出的声音
2.在月球上宇航员之间不能直接交谈是由于( )
A. 人的生活条件发生了变化,人的发声器官不能正常发出声音
B. 由于生活环境的变化,人的听觉器官受到影响
C. 月球上没有空气作为传播声音的介质
D. 由于穿着宇航服,直接交谈不方便
B. 由于生活环境的变化,人的听觉器官受到影响
C. 月球上没有空气作为传播声音的介质
D. 由于穿着宇航服,直接交谈不方便
3.关于声现象,下列说法正确的是( )
A. 雷雨天,总是先听到雷声,后看到闪电
B. 声音从空气传入水中,传播速度并不发生变化
C. 拉奏小提琴时,在不同位置按压琴弦是为了改变声音的响度
D. 超声波能击碎人体内的“结石”,是因为声波能够传递能量
B. 声音从空气传入水中,传播速度并不发生变化
C. 拉奏小提琴时,在不同位置按压琴弦是为了改变声音的响度
D. 超声波能击碎人体内的“结石”,是因为声波能够传递能量
TV音乐频道开门大吉节目中辩听题的规则是:“选手先听段音乐,然后说出该音乐的名称”.选手能答出所听歌曲的名称,主要是依据声音的( )
A. 音调 B. 音 C. 响度 D. 三者均可
5.声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关。以下关于声现象的说法正确的是
A. 有些高科技产品,不振动也可以发出声音
B. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
C. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音
D. 用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量
B. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
C. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音
D. 用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量
6.声音在空气、水、酒精、钢管这几种介质中传播时,传播速度最大的是( )
A. 空气 B. 水 C. 酒精 D. 钢管
7.你的邻居搞装修十分吵闹,干扰你的学习和生活,下列措施中哪一个是无效的( )
A. 赶快将门窗关紧 B. 用棉花塞住耳朵 C. 将窗打开让空气加快流通 D. 将棉被挂在窗户上
8.下列图中,主要描述声音能够传递能量的是( )
A. 探测海深 B. 敲瓶底火焰摇动
C. 回声定位 D. 超声波探查
C. 回声定位 D. 超声波探查
9.医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的,但人们听不到它发出的声音,这是因为( )
A. 声音响度太小 B. 声源和人耳间没有介质传播声音
C. 声音的频率大于人能听到的声音的频率 D. 声音的频率小于人能听到的声音的频率
C. 声音的频率大于人能听到的声音的频率 D. 声音的频率小于人能听到的声音的频率
10.蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀,但我们不能听到蝴蝶飞行的声音,这是因为( )
A. 人耳有故障 B. 翅膀振动发出的声波响度不够大
C. 翅膀振动不产生声波 D. 翅膀振动的频率比较小
C. 翅膀振动不产生声波 D. 翅膀振动的频率比较小
11.以下说法不正确的是( )
A. 蝙蝠在飞行时发出超声波 B. 大象的语言对人类来说就是一种次声波
C. 地震、火山喷发、台风等都伴有次声波 D. 人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械
C. 地震、火山喷发、台风等都伴有次声波 D. 人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械
二、多选题
12.湖南省岳阳市君山公园上千游客现场目睹了一项奇迹:声碎玻璃.如图是世界吼王杰米•温德拉“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景,他的“吼”声可超过100分贝.下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是( )
A. 声音传递了能量 B. 声音只在玻璃杯中传播
C. 声音是玻璃杯振动产生的 上海台风什么时候来D. 声音的分贝数越高其响度越大
C. 声音是玻璃杯振动产生的 上海台风什么时候来D. 声音的分贝数越高其响度越大
13.从我们呱呱坠地开始,声音就伴随在我们周围.下面有关声现象的说法正确的是( )
A. 只要物体振动,我们就能听到声音 B. 如果声音的音调和响度相同,我们就无法分辨声音
C. 一切发声的物体都在振动 D. 振动的物体一定会发出声音
C. 一切发声的物体都在振动 D. 振动的物体一定会发出声音
14.下列关于声音的说法中,正确的是( )
A. 声音在真空中的传播速度是340m/s
B. 只要物体振动,我们就能听到声音
C. 高速公路两旁的隔音板是为了在传播过程中减弱噪声
D. 用不同种乐器演奏同一乐曲,不同乐器发出声音的音不同
B. 只要物体振动,我们就能听到声音
C. 高速公路两旁的隔音板是为了在传播过程中减弱噪声
D. 用不同种乐器演奏同一乐曲,不同乐器发出声音的音不同
15.“女高音”和“引吭高歌”的“高”分别指的是声音的( )
A. 音调高 B. 音调低 C. 响度大 D. 响度小
三、填空题
16.用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过3s后收到回波,如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s,则此处海水的深度是________ km.
17.弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的________;利用________波(选填“超声”或“次声”)清洗眼镜说明声波能够传递能量.
18.“掩耳盗铃”是在________处减弱声音的,的“无声”是在________处减弱的.
19.如图所示,在二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦________而发声;表演中不断用手指按压琴弦,改变琴弦发声部分的长度,这样做是为了改变声音的________(选填“音调”、“响度”、“音”).
20. 为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到的声音靠________ 传入耳中,显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的________ 发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音”)。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于________ 。小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但几乎没有看到桌面在振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:________ 。
四、解答题
21.假如你是一个城市的建设者,你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害?
五、实验探究题
22.为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉咙振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论是:________.
(2)小明,小华等同学在探究完上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要物质作媒介;
②声音要传播出去,不需要物质作媒介
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:
如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越________(选填“大”或“小”)
由此现象可以推理:猜想________是正确的.
①声音要传播出去,需要物质作媒介;
②声音要传播出去,不需要物质作媒介
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:
如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越________(选填“大”或“小”)
由此现象可以推理:猜想________是正确的.
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