禁毒教育主题班会教案设计五篇
是人类社会的公害,它不仅仅危害人民众个性是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会,影响经济发展和社会进步。下面是小编整理的禁毒教育主题班会教案设计五篇,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
禁毒教育主题班会教案设计1
教育目标:
1、了解知识,增强学生禁毒意识,提高学生自觉抵御的能力;
2、充分认识的危害,从而自觉远离,自觉抵品,学会自我保护;
3、珍惜生命,远离,教育学生树立正确的人生观、世界观,
教育重点:
采用自主探究和合作交流等形式深刻认识安全、法制、禁毒的重要意义,增强安全、法制、禁毒意识。
教育难点:
1、 充分认识安全、法制的重要意义。
2、 增强学生的禁毒意识和提高抵御的能力。
活动方式:
多媒体教学 案例分析; 学生讨论; 创设情景;老师小结归纳。
准备工作:
1、观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd,并让学生查资料并准备发言稿。
2、准备学习资料《远离,关爱生命》。
3、开展 “拒绝,珍爱生命”禁毒教育五个一系列活动,即读一本关于禁毒教育的书,听一场禁毒禁烟教育讲座,看一部禁毒教育片,参观一次禁毒教育图片展览,书写一篇法制禁毒教育心得体会。
4.准备“远离,关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。
教学理念:
1、以学生主动参与、自主探究、相互合作的学习方式为主线展开教学,让学生通过独立思考、合作讨论交流,始终积极地参与教学过程,不断地激发学习兴趣和探究欲,不断地提高创造思维能力、表达能力、小组合作能力、评价能力、创新精神和实践能力等。
2、以问题教学模式为主,以学定教。借助多媒体课件,创设问题情境,引发学生质疑、探究、发现,提高学生分析问题,解决问题的能力,达到让学生了解社会、认识社会,增强社会责任感。
3、在教学过程中,针对学生的实际情况,资料由教师学生共同准备,教学尽量活动化、趣味化和直观化,以求完成“目标高,立意新,内容实,形式活,效果佳”的教学优化效果。
教学过程:
一、教师开场白导入课题:注重安全法制教育,杜绝危害
(一)禁毒教育
同学们知道6月26日是什么日子 ? 学生回答 国际禁毒日
1、以聊天的形式引入,然后展示一系列精美的图片,从而引起学生的注意,放松心情,活跃课堂气氛,为下面课堂教学的顺利展开打下基础。
2、及时评价,使学生认识到要珍惜生命,拒绝。
介绍常见的 播放禁毒宣传片
让学生探讨的危害 观看禁毒的宣传图片探讨的危害
(二)观看影视图片,积极讨论探究,提高能力,增强意识
二、什么是?常见的有哪些? 多媒体显示幻灯片:常见的图片。(我国《刑法》规定的')(漫画)“大军” 看图思考,认识。 利用多媒体手段,把形象直观的图片展示给学生,激发了学生兴趣,抓住学生注意力,从而在探究过程中加深对及其危害的认识。
三、有那些危害?
可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字。 示幻灯片组图:自毁前程、引发大脑组织病变、容易传染疾病、引发自杀、母亲生下残疾儿等。(组织学生以小组为单位开展讨论有哪些危害,并在此基础上加以小结。) 评析图片并讨论。
角扮演,表演小品,向SAY NO,学会如何自我拒毒
四、我国《刑法》规定第6章第7节共11条27款专门规定了有关犯罪的罪名和处罚。 放映幻灯片:我国《刑法》规定的犯罪的罪名等。 分析法规,明确是法律所禁止的。让学生了解我国相关的法律规定,对的危害有更深的认识,让学生学法、懂法、守法,增强法律意识。
五、怎样预防?预防“四知道”、“五法”、“十不要”
《禁毒拍手歌》 “毁灭自己,祸及家庭,危害社会”,有着巨大的危害性,那么我们青少年应该怎么样预防呢?组织学生以小组为单位展开讨论。适时加以引导,鼓励积极思
考,大胆探究。让学生回答并总结。 小组讨论,各抒己见,相互合作,发挥集体的智慧。
总结归纳预防“四知道”、“五法”、“十不要”编写禁毒歌谣。 教师是组织者、引导者、参与者,教师必须深入到每个小组,认真倾听学生的发言,适时地与小组成员进行交流,加以引导、点拨、启发。及时地获取反馈信息,调整课堂教学。
六、学生宣誓签名,
如果你发现你周围有人你会怎么?
通过今天的学习你有什么感想? 联系实际回答学生畅谈自己的感受。 班长发言。禁毒宣誓,“拒绝,珍爱生命”禁毒签名 经历了一次的洗礼,回归生活实际,让学生设身处地去体验、感知。让学生在畅谈中加深认识,反思,达到思想的内化,认识到我们要“珍惜生命,拒绝” “彻底远离,争做阳光青年”。
七、安全教育
安全教育的领域:
道路交通安全;
水、电、火等的使用安全;
食物安全;
财物安全;
家庭及公共场所的人身安全;
心理安全等
八、法制教育
讲明法律的强制作用,规范作用,更要讲清法律的保护作用。教育学生既要知法、懂法、守法、护法,更要运用法律来保护自己的合法权益。
班主任小结 班主任小结,提出希望,发出号召。 认识,反思,达到思想内化 。
禁毒教育主题班会教案设计2
活动主题:
生命如花,远离
活动时间:
20x年4月17日
活动地点:
五年级(1)班教室
教学目标:
1.知识与潜力:
(1)使学生了解什么是,的种类,认识行为,认清的危害性。
(2)让学生懂得“生命如花,远离”,培养禁毒意识,提高学生拒绝的心理防御潜力和自觉性。
五个一的内容是什么2.过程与方法:
(1)透过活动的开展,使学生了解有关的知识。教育同学们怎样自觉防范,远离,塑造完美人生。
(2)透过图文并茂、通俗易懂的图片和故事,教育和引导同学们珍爱生命,远离,提高拒毒防毒意识。
3.情感态度与价值观:
了解,认识对人的危害是我们远离迈出的第一步,教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命,像爱护生命一样捍卫祖国的未来。
教学重难点:
1.认识及的危害。
2.认识行为,青少年如何防止教学手段:借助图片、多媒体辅助教学。
教学形式:
创设情景,剖析案例,正确认识面目;师生互动,讨论、交流。
教学时间:
1课时
教学过程:
一.情境导入,揭示主题
1.看录像《如魔鬼般活着》:女中学生亲述经历。透过观看,让学生从感性上了解对人类的危害。
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