有关防灾减灾主题教案7篇
有关防灾减灾主题教案7篇
有关防灾减灾主题教案（精选篇1）
  教学目标：
  1、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养学生们的观察能力和自我保护意识。
  2、学生们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
  教学准备：有关地震防震图片和VCD，防震科普片和防震科普宣传画。
  教学过程：
  一、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
  1、讲解(地震预兆)
  2、震前井水变化的谚语：
  井水是个宝，地震有前兆。
  无雨泉水浑，天干井水冒。
  水位升降大，翻花冒气泡。
  有的变颜，有的变味道。
  3、动物反常情形的谚语：
  震前动物有预兆，测防很重要。
  牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。
  鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。
  冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。
  兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。
  蜂迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
  家家户户都观察，发现异常快报告。
  植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。
  二、教师讲解有关地震时应注意的问题：调地震来时注意的问题：
  1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。
  2、地震发生时，如何进行个人防护?
  a.如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。
  b.如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。
  c.如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。
  d.如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。
  e.如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部。背向行李方向的人可用双手护脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，迅速下车向开阔地转移。
  f.无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。
  三、进行简单的防震演练。
  四、本课小结
  本堂课我们通过图片，儿歌，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。达到我们预期目的。大家都是好样的。
  五、学习抗震救灾英雄少年事迹。
  六、课外拓展
  把今天学到的知识讲给家人听，或者考考他们掌握多少防震知识。
 
有关防灾减灾主题教案（精选篇2）
  活动目标
  1、帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。
  2、设计安全教育课程，以丰富地震知识，提高防震意识与幼儿应对危险能力。
  3、通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震灾害。
  4、教会幼儿做个胆大的孩子。
  5、能大胆、清楚地表达自己的见解。
  教学重点、难点
  教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。
  教学难点：培养幼儿从容应对地震灾害的冷静心态和逃生要领。
  活动准备
  教学用具：
  1、幼儿教师共同收集的.地震安全宣传挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。
  2、逃生小书包(手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等)
  活动过程
  一、课前热身：
地震发生时躲在什么空间最安全  老师带领小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，教师观察小朋友的表情。
  听完音乐提问：
  1、音乐表现的是什么声音?(地震时的声音)
  2、小朋友听了音乐以后有什么感觉?(害怕)
  引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避免危害的发生。
  那地震来了我们要怎么办?———(幼儿讨论问题)
  二、幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练过程做观察记录。
  三、教师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果(从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行评价)。
  四、教幼儿安全有效的撤离。
  1、学习正确的撤离动作。
  提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中保护自己?
  (双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离)
  2、出示班级撤离图带幼儿观察并出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。(使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。)
  3、带幼儿观察撤离路径的条件，引导幼儿讨论：怎么走到达安全地带的路径最快，启发幼儿讲述撤离方法和注意事项，(如可以分成两队，按顺序，听老师指挥，不拥挤等。)
  4、组织幼儿进行演习，演练室内紧急避震和撤离。若在演练过程中出现幼儿拥挤，无秩序老师要及时纠正并组织再次演练，使幼儿掌握正确快捷的撤离方法。
  五、让幼儿了解一些防震减灾的基本常识。
  1、自由讨论，教师拓展。
  a、如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
  b、如果住在楼房中，发生了地震，最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。

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