防震减灾科普课堂教案七篇
防震减灾科普课堂教案七篇
 
  防震减灾科普课堂教案【篇1】
  教学目标：
  使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。
  教学过程：
  一、师讲解大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。
  二、质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做怎样才能有效的保护好自己
  师生交流。
  三、师讲解：如何有效的防震减灾。
  (一)面临地震，如何做好防震减灾
  1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。
  2、假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。
  (二)发生险情时，如何救助
  1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，
因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。
  2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。
  (三)地震时如何进行个人防护
  当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。
  1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般来说，不要跑出建筑物，最好就近个安全处躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉着离开。
  2、地震时，门框会因变形而打不开，所以在防震期间，最好不要关门。夜间地震时，要
争分夺秒向安全地方转移，不要因寻物品和穿衣而耽误时间，如有可能，要立即拉断电源，关闭煤气，熄灭明火。照明最好用手电筒，不要用火柴、蜡烛等明火。
  3、地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻通道，千方百计想办法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。同时要在狭小的空间里，寻食物维持生命。
  (四)学校避震
  正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
  在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去!
  (五)家庭避震
  地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是
人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近。内墙墙根、墙角。厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。
  (六)公共场所避震
  听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。
  在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下。注意避开吊灯、电扇等悬挂物。用书包等保护头部。等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。
  在商场、书店、展览、地铁等处：选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头。避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台。避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架。避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。
  在行驶的电(汽)车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤。降低重心，躲在座位附近。地震过去后再下车。
  (七)户外避震
  就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒。不要乱跑，避开人多的地方。不要随便返回室内。
  避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑。过街桥、立交桥。高烟囱、水塔下。
  避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等。广告牌、吊车等。
  避开其他危险场所：狭窄的街道。危旧房屋，危墙。高门脸、雨篷下。砖瓦、木料等物的堆放处。
  四、学生交流了解到的`防震知识。
  五、小结。
  地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑，采取相应的措施，就一定能够战胜灾难。
  防震减灾科普课堂教案【篇2】
  一、设计意图
  安全重于泰山 ，安全工作是幼儿园工作的头等大事。幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
  二、活动目标
  1、知道简单的地震知识。
  2、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
  3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。
  三、活动准备
  1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
  2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频。
地震发生时躲在什么空间最安全
  四、活动过程
  (一)出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。
  1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事(地震)你怎么知道这里发生了地震地震发生时还有什么现象
  2、幼儿自由发表对地震的.看法，教师边引导幼儿把话说清楚。
  3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗
  (二)播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。
  1、看完后教师引导：地震是怎么产生的
  2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。
  3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。如果有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢

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