第一部分（共25分）
1.阅读下面的语句，按要求回答问题。（5分）
A.我赶快从手提包里掏出那几棵枣核。她托在掌心，像比
珍珠玛瑙．（）还贵重。
B.动身访美之前，一位旧时同窗寄来封航空信，再三托付
我为她带几颗生枣核。东西倒不占分量，可是用途却很
qīqiāo（）。
C.移民局不准他离开美国，并以叛刑和加以恐吓．
（）！
D.我看见这些情形，正在chàyì（），韩麦尔先生已经
坐上椅子……
（1）给A、C两句中加点的字注音。（1分）
（2）根据B、D两句中的拼音写出相应的汉字。（2分）（3）上面句子中，有两个错别字，请出来并改正。（2分）
句中的应改为。
句中的应改为。
2.下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（）（2
分）
A.她一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚
．．．．地说：“等会儿你就明白啦”。
歌咏黄河的句子B.高考前夕，江西高三学生柳艳兵和易政勇在公交车上被
歹徒砍伤，见歹徒仍在行凶，他们义愤填膺
．．．．，奋力夺刀，制止了歹徒，被网友称赞为“最美考生”。
C.在第十六届亚运会上，我国体育健儿勇夺多枚金牌。每
当五星红旗冉冉升起的时候，体育馆内总会爆发出振聋．．
发聩
．．的欢呼声。
D.上海世博会开幕后，八方游客纷至沓来，虽然他们是萍．
水相逢
．．．，但在后来的参展交流中，他们很多人都成了朋
友。
3. 下列各句中，没有语病的一项是（）
A.几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的
情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福
和期盼。
B.在学校追逐教育效率的进程中，相关政府部门需要证明
并履行自身职责，发挥调控和监督功能，要对非正当、
无界限抢夺优质资源加以规范。
C.2014年热播的《咱们结婚吧》，虽然是一部常见的被观
众戏称为“电视购物剧”的都市情感剧，高圆圆却将它演绎
得别具浪漫主义气息，成为当年最火的电视剧之一。
D.据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括
由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍
日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势。
4.古诗文默写。（6分）
（1）文天祥《过零丁洋》中的诗句“，”写出了仁人志士舍生取义的高尚人格与积极的人生观。
（2）用典是古诗中常用的写作手法，杜牧《泊秦淮》中用
典的诗句是：“，
。”
（3）诗人陆游在垂暮之年仍不忘收复失地，即使在梦中，
也念念不忘。《十一月四日风雨大作》中的“，”正体现了这一点。
5.张丹想用对联的形式来表现本单元课文中人物的爱国情
怀。请你根据她拟写的上联，选择下面提供的任意一篇文
章的内容对出下联。（2分）
《始终眷恋着祖国》《过零丁洋》《枣核》《春望》
上联：韩麦尔饱含悲痛别课堂
下联：
6.综合性学习。（8分）
请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。
（1）你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。（2分）
歌唱祖国（歌词）
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲
爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨
过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。
英雄的人民，站起来了!我们团结友爱坚强如钢……
理由：
（2）请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。（50字左右）（4分）
幸福安康繁荣昌盛
（3）请写出连续两句借“月亮”表达对亲人的思念的古诗（词），表达我们对台湾同胞的思念之情。（2分）
第二部分（共35分）
（一）阅读《晏子使楚》，回答问题。（9分）
晏子将使楚楚王闻之谓左右曰晏婴齐之习辞者也今方
来吾欲辱之何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，
坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于
淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异
也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
7.用“/”给文中画线的句子断句。（2分）
晏子将使楚楚王闻之谓左右曰晏婴齐之习辞者也今方来
吾欲辱之何以也？
8.下列句中加点的“然”字的用法与其他三项不同的一项是
（）（2分）
A.所以然．者何
B.然．则何为使子
C.怡然．自得
D.知其然．，不知其所以然．
9.楚王是怎样侮辱晏子的？晏子是如何回击的？从中可以看
出晏子是一个怎样的人？（3分）
10.楚王想侮辱晏子的目的是什么？结果却“反取病焉”，你从中
得到了哪些启示？（2分）
（二）阅读下文，完成问题。（13分）
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