四年级语文试题有的答案解析2018年.6
四年级语文考试卷  姓名            分数           
1、选择题。5分
1、下列加点的字拼音全对的一组是（    ）
A．耽dān误　饮yǐn马    B．浙zhé 江　经营yíng
C．违wéi背　搂lǒu住    D．蝙biǎn蝠　吆yāo喝
2、“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”是（    ）的诗句。
A．王维    B．苏轼    C．李白    D．白居易
3、下列句子的修辞手法正确的一项是（    ）。
①他那双宝石般的眼睛闪着幸福的光。
②在海洋的深处有没有声音呢？有的。
③他被关在院子里，只看见巴掌大的一块天。
④你这种学习方法难道是对的吗？
A．比喻　设问　比喻　反问    B．比喻　设问　夸张　反问
C．比喻　反问　夸张　设问    D．比喻　设问　夸张　设问
4、故事“三顾茅庐”出自我国古代四大名著中的（  ）
A《三国演义》  B《水浒传》  C《红楼梦》  D《西游记》
5、以下哪个人物不出自《三国演义》？（    ）
A刘备      B诸葛亮      C武松      D关羽
2、判断题。10分
1、“鼎”字一共有十二画。    （    ）
2、“谢天谢地”和 “花开花谢”中的“谢 ”意思相同。    （  ）
3、“黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。”这个句子是个比喻句。    （  ）
4、“凹”和“凸”的笔画数相同。（    ）
5、“万”的第二笔是撇。（    ）
6、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”采用了夸张的修辞手法。（    ）
7、《白雪公主》是安徒生写的。（    ）
8、《鲁滨逊漂流记》的作者是美国作家马克·吐温。（    ）
9、“烟火三月下扬州”出自孟浩然写的诗。（    ）
10、“输了比赛他的心情很繁重。”是病句。（    ）
3、阅读。
大师的回答  13分
想起霍金，人们眼前就会浮现出这位科学大师那永远深邃的目光,宁静的笑容。世人之所以推崇霍金,是因为他不仅是智慧的英雄,更是一位人生的斗士。
    有一次,在学术报告结束之际,一位年轻女记者捷足跃上讲坛,面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠,深深景仰之余,又无不悲悯地问：“霍金先生,卢伽雷式病已将您永远固定在轮椅上,您不认为命运让您失去太多了吗?
    这个问题显然有点突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声，一片静谧。
    霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑。他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出标准的伦敦音,宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下文字：
“我的手指还能活动,我的大脑还能思维；我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友；对了,我还有一颗感恩的心……”
    心灵的震撼之后,掌声雷动。人们纷纷拥向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。
    人们深受感动,不仅因为他曾经历的苦难,还因为他面对苦难时的坚强、乐观和勇气。人生如花开花谢，潮起潮落，有得便有失，有苦也有乐。如果谁总是自以为失去得太多，总受到这个念头的折磨，谁就是最不幸的人。
1、写出下列词语的近义词。4分
景仰（      ） 依然（      ） 恬静（      ） 缓慢（    ）
2、照样子，写词语。3分
花开花谢                                               
3、读下面的句子，用带点的字词仿写句子。2分
  “我的手指还能活动,我的大脑还能思维；我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友；对了,我还有一颗感恩的心……”
有……有……还有……：                                                           
                                                                     
4、读下面的句子，想一想它们各用了怎样的方法来刻画人物，把正确答案的序号填在括号里。2分
（1）霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑。（    ）
（2）他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘。（    ）
①动作描写 ②外貌描写 ③神态描写 ④心理活动描写
5、假如你是这位女记者，听了霍金的话，你会怎么想？2分
                                                                                 
                                                                               
庐山落霞20分
我曾经在庐山看见过西天落霞.每当想起来,脑海中浮现的画面,总是像第一次见到时那样鲜明。
    那天傍晚,雨后初霁。几位游客相邀到“月照松林”处去散步.我们走上山梁,面对锦绣谷的方向一抬眼,只觉得眼前猛地一亮,一幅从未见过的瑰丽图画出现在眼前。
    一切景物都像是重新铺排,一切彩都像是重新涂抹了的。
    平日常见的波浪般的山岭,开阔的谷地田畴,葱笼繁茂的绿树杂花,都隐没在浓重的雾海中了；白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。
    在这个洁净、幽远、壮阔的背景上,一轮橘红的太阳,在与远天相接的长江江面上,开朗地笑着,容光焕发,神采奕奕。
    在太阳的面前,长江上展开一个像天空一样雄伟宽广的“广场”。“广场”上铺展开一幅同样宽广的巨型地毡：橘黄、橘红、琥珀、靛青、天蓝……交织、融合在一起,悦目
、醒目。在“广场”的这头,蹲踞着两匹似狮非狮、似虎非虎的奇兽,壮观,威严。
    这时的锦绣谷,成了一片海,淡白中透着浅绿,晶莹透明,纹丝不动,像是结了冰,又像是巨型玻璃镶成的舞台.沿“海”周围,是厚不可测的碧玉般的云雾,上面平平的,周遭如壁,像一溜高原。肃穆,宁静。
    这像一幅什么图画?
    同游者展开想象的翅膀,寻恰切的比喻.有的说,像阅兵场；有的说,像仙山琼海；有的说,像西天净土……
    我暗想：这不是一幅送行图吗?
    你看,那云障雾壁,雍容,肃静,不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗?早晨太阳从鄱阳湖升起的时候,它们云霞万朵,彩衣百重,迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷；现在,当太阳要休息的时候,它们又赶到锦绣谷来送行了。
    好像要证明我的想法似的,太阳接近江面的时候,随着传令兵式的一缕烟云飞过,云障雾壁翻涌起来,江边像点起了万千火把,霎时,彩明暗斑驳,一片欢腾：或乘龙乘凤,或骑象骑虎,或驾车驾舟,一起向夕阳奔去,欢呼,雀跃,挥手,直到夕阳沉下。
    天边留下了一幅无比宽大的斑斓的五彩织锦。
    这最后一个镜头像烙印一样刻在我的脑海：这是不是太阳给送行者回赠的礼物呢?我痴痴地想。
1、圈出下列词语中的错别字并改正。3分
山粱（    ）    班驳（    ）  欢呼鹊跃（      ）
2、在括号里填上合适的词语。6分
宽广的（    ）  斑斓的（    ）  鲜明的（    ）
瑰丽的（    ）  恰切的（    ）  繁茂的（    ）
3、写出下列句子运用的修辞手法。6分
（1） 这像一幅什么图画? 同游者展开想象的翅膀,寻恰切的比喻.有的说,像阅兵场；有的说,像仙山琼海；有的说,像西天净土……（      ）（      ）（      ）
（2）我暗想：这不是一幅送行图吗?（      ）
（3）现在,当太阳要休息的时候,它们又赶到锦绣谷来送行了。（      ）
（4）这时的锦绣谷，成了一片海。（      ）
4、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。4分
（1）本文描写的是傍晚时庐山的云霞。      （    ）
（2）作者重点描写了庐山朝霞的形态和颜。（    ）
（3）作者把落霞比作一幅送行图。          （    ）
（4）庐山的云雾中隐藏着许许多多的神仙。  （    ）
5、面对云山雾海的锦绣谷，“有的说,像阅兵场；有的说,像仙山琼海；有的说,像西天净土……”，而作者把它想象成了一幅送行图，读了作者的描述，你觉得它还会像什么呢？把它写下来。1分
                                                                           
另一扇窗子  12分
阅兵几年举行一次①一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，也不愿意参加户外的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
②他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢?”
③“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
④“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。"玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”
⑤窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
⑥孩子 你开错了窗户了 玛利亚抚摸着小男孩的头说 你知道么 在老师的心目中 你的鼻子是最可爱的
⑦“大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。
⑧“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出，一个角很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
⑨是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1、给第⑥自然段加上标点符号。2分
2、把下列词语补充完整。3分
  （    ）（    ）不乐    一（    ）而光    名声（    ）（    ）
3、小男孩成天闷闷不乐的原因是                                            。1分
4、小男孩先在窗子边看到                                                  ；在老师的引导下又在另一扇窗
户旁看见了                                            ，他的心情              。3分
5、到文章的中心句，并用“    ”画出来。1分
6、用你自己的话说说对标题的理解。2分
                                                                               

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。