教学设计5:3.1 罗斯福新政
罗斯福新政
教学目标:
1、识记罗斯福新政的背景和内容;理解罗斯福新政和国家垄断资本主义两个重要概念,罗斯福新政的特点和实质;运用具体史实分析罗斯福新政对美国和其它资本主义国家发展产生的重大影响。美国总统要求
2、通过学生主动参与,角扮演,体验从不同角度发现问题,培养其合作探究和小组协作能力,加深对历史和现实的理解;设计具有针对性、启发性的问题,引导学生主动探究,展开互动式讨论,并对学生在探究过程中的表现及时给予中肯的评价;通过讨论锻炼学生的口头表达和归纳的能力。
3、理解新政中国家参与经济与自由放任的传统经济政策对于挽救危机的不同效果;
吸取罗斯福用于创新、敢于改革的勇气和精神,明白必须是与时俱进,不断开创进
取,培养学生勇于承担、大胆创新的品质;
教学重点和难点:
重点:罗斯福新政内容和影响
教学重点解决方案:通过视频短片和角扮演的活动,使学生身临其境地感受到危机存在的方方面面,加深学生对于新政内容的理解、把握和记忆。
难点:罗斯福新政的实质和评价
教学难点解决方案:为学生展示“自由放任”政策和国家垄断基本主义政策的不同,加深学生对于“新政”意义的理解;通过一系列的国民经济指标和数字,向学生展示新政后的美国社会,使学生了解到新政对于改变危机中的美国的重大作用;以小见大,以美国大危机看资本主义世界的危机,使学生认识到这场新政的实质和局限性,以及新政对于整个资本主义世界的重要意义;最后,启发学生关于罗斯福对于中国经济建设的启示。
教学过程
【导入新课】
罗:小奥,最近还好吗?
奥:老罗,唉……焦头烂额喔,难道您还看不出吗?
罗:怎么了,美国出事了?
奥:出大事了。
罗:不会吧,再大也大不过我那些子事吧?
奥:是啊,您老当政时不也遭遇过吗?不是说解决了吗?咋又来了呢?这次和1929年的那次有区别吗?我能用您那一套解决问题吗?
罗:这……
罗斯福话到嘴边又堵住了,随后陷入了回忆和沉思,一幕幕辛酸的历史画面逐渐地在脑海浮现:
【导入】
用现任总统和以前总统的对话告诉学生两者同样面临严重的危机,现任总统如何从以往总统解决危机的方法中借鉴经验?
【新课内容】
罗斯福新政的背景
1.30年代大危机对美国社会的破坏
2.胡佛反危机措施的失败
危机来临时政府也曾做过努力,但是这些措施不仅没有使美国摆脱危机,反而将美国人民推向深渊,经济危机和社会危机不断恶化。
【提问】
危机到来时胡佛政府采取了哪些措施?失败的原因是什么?
主要原因是胡佛总统任然坚持“自由放任”的传统经济政策,坐等经济形势的好转
美国经济状况的持续恶化,全国上下不满情绪和要求改革的呼声日益高涨,越来越多的人希望有一个强有力的政府,采取有效的政策,迅速改善经济状况,使美国摆脱经济危机。
3、美国民众心中所向
正是在这样的背景下,罗斯福以新政为参选的口号,并以其渊博的学识、独到的政治见解、出众的口才、亲和的形象和克服危机的坚定信心,赢得了选民的支持,击败胡佛,于1933年就任美国总统。
“胡佛悲观失望,罗斯福生气勃勃;胡佛认为萧条的根源在美国之外,而罗斯福则认为在美
国内部;胡佛一味要求谨慎从事,罗斯福则热衷于进行改革实验。……美国人民在11月参加大选投票时,……以横扫一切之势把民主党推上了执政党的地位。”罗斯福获得的普选票超过了57%,并以选举人票472张59张的绝对优势而获胜。很明显,“这次投票是对胡佛政府的一次抗议,授予罗斯福一道进行变革的明确的命令。”
——《美国的历程》
【情景创设】
经济危机期间的美国总统大选中,如果你是一位生活在20世纪30年代的美国公民,你会投谁的票?能说明一下你的理由吗?
【提问】
如何理解罗斯福所说的“新政”?他会采取什么与胡佛不一样的措施?
、罗斯福新政的主要内容
【提问】
经济危机有那些具体表现呢?
(1)大批银行倒闭,企业破产,市场萧条,生产锐减;
(2)失业人数激增,人民生活水平骤降;
(3)农产品价格下跌,农民收入锐减,很多人濒临破产。
【情景创设】
如果现在你是罗斯福,面对这样的“烂摊子”,你会从哪些方面进行补救?
罗斯福新政的内容可以用“三R”来概括,即复兴(Recover)、救济(Relief)、改革(Reform)。救济是指救助急需帮助的大批失业者和贫民,复兴是指为失业者提供工作机会,使陷入萧条的经济恢复运转;改革是指采取长远措施改善全国经济状况。
针对1929-1933年经济危机具体表现为金融危机、工业危机、农业危机和就业危机,罗斯福上台伊始,便宣布实施“新政”,有针对性的提出了挽救危机的几项措施,加强了国家对金融、农业、工业、社会救济、公共工程及财政等方面的干预,使美国政府承担起保障经济
稳定和发展的责任。
【合作探究】
将学生分为金融小组、工业小组、农业小组和就业小组,分别讨论挽救危机的措施,最后在全班面前展示
引导学生回归课本,与小组结论做比较,并进行重新归纳
1.金融方面
(1)令银行暂时修业整顿,逐步恢复银行信用;
(2)放弃金本位制,实行美元贬值,刺激出口;
(3)扩大联邦储备委员会的权利;
(4)管制证券业。
2.工业方面
政府加强对工业的计划指导,通过《全国工业复兴法》和《全国劳工关系法》,调整企业关系和劳资关系
【PPT展示】
《全国工业复兴法》中的部分内容
【提问】
与以往的工业法案又哪些显著的不同
3农业方面
政府成立农业调整署,用行政手段调整农业政策,通过了《农业调整法》
为了解决农业危机,提高农产品价格,罗斯福政府只得采取大规模毁灭农产品的办法。1933年,再西部和西南部共毁掉1000万英亩的棉田,屠宰了二十多万头大猪和六百多万头小猪。
经过两年多的时间,农产品价格回升,农业收入明显增加,农民的破产情况得到遏制。
【提问】
为什么要大量毁灭农产品以提高价格?
4.社会福利方面
(1)建立联邦紧急救济署,发放救济基金;
(2)加强社会保障措施;
(3)推行“以工代赈”,兴办公共工程,以刺激消费和生产
【提问】
“以工”何以“代赈”?劳动力的雇佣会加重政府支出负担,罗斯福为何还要这样做?

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