初中语文成绩差怎么才能提高
初中语文成绩差怎么才能提高
第一点，建议翻看近三年的中考试题，从古诗文背诵默写复习开始。
三年的中考试题，如果能出来都认真做一遍。不但会熟知题型，而且会到自己在语文上的短板，也就是到了复习的方向，或者补缺的地方。如果是基础知识掌握不好，那就买套“5+3”，多做基础题。抓好基础，中考超百分是没问题的。
从近几年的中考题来看，字词基础题也很少了，主要是诗歌背诵默写和文学常识作答题。这一般在10分左右，这个假期，可以让孩子好好复习初中三年的古诗文背诵以及主要的文学常识题。假期里，多背诵，多默写，这也为开学后节省很多时间，可以去踏踏实实地学习别的学科。所以说，在中考前最后一个暑假，多背诵初中三年课本上的古诗文，该默写的练写默写，还是比较能抓分的。可惜，很多家长没有强烈的中考忧患意识，不知道在这个暑假就应该抓紧时间向中考进军了。当等到孩子在中考上败下阵来，再着急上火后悔不迭，已经晚矣。为上面这位家长点赞，只要询问，就是想在这方面有所规划，有所行动。
第二点，建议利用假期阅读点古文书籍，争取在古文阅读上多得点分。
之所以说多得点分，是因为我以前教初中时，孩子们从小没有阅读过大部头的古文书籍，对于文言文比较“发憷”，很多学生还没有读文读题就先否定了自己，觉得自己看不懂古文，所以文言文上所得的分就是“靠天收成”，跟着感觉得来的。而如果孩子从小阅读了一些古文书籍，有古文底子，这样的孩子即使不喜欢阅读考场上的文言文，也不会抵触抗拒，而是会认真地去阅读，然后慢慢咀嚼思考，自然丢分就少了点。
从近几年的中考试题来看，建议孩子利用这个暑假阅读《西游记》原著，阅读《资治通鉴》，阅读《少年读史记》，阅读《古文观止》、阅读《诗经》等古古香的作品，如果能消化“四书五经”那就更好了。如果孩子从小没有大量阅读，一开始读文言版的书籍是很难的，所以建议孩子读《西游记》原著，一般孩子只要有计划地去读，是可以利用这个假期“啃下来”的。
第三点，对于现代文阅读，建议每天做一篇阅读训练。
对于小学生提高语文成绩的最好方法就是大量阅读。但是对于初中生，尤其马上升级为初三学生的初中生能提高阅读成绩的最好方法就是每天至少刷一篇阅读题。这样做的好处很多，可以寻答题套路，可以记住有哪些考点，可以提升阅读一篇短文的感悟理解能力，
可以锻炼和总结答题技巧。
如何查中考成绩很多初中生对于一篇短文的阅读不能说理解不了，但是往往阅读题不得高分的原因是只重视做题不重视读题读文章。很多初中生的阅读速度是有了，所以一篇考场上的小短文根本不放在眼里，扫视过去就开始答题，这是最忌讳的事。一篇短文，应该读上两遍之后，才去看题，然后根据每道题的所问去文章中寻关键段落再认真阅读，只有这样才能防止提取的信息不准，获得的答案片面。很多孩子是没有这个耐心的，这一点也需要训练，而假期正好是训练读文做题耐心的最好时机。这就需要家长用心关注上，并且帮孩子一起付诸行动，体验做阅读题越来越顺手，越来越轻松的快乐，从而回学习语文的自信心。
第四点，对于作文，建议每天读两篇中考满分作文。
小学生在提高写作能力上，我是主张坚持写日记来提升能力的。但是对于初中生，尤其是初三生，目光必须盯在中考上，能力的提升也容不得从头计议，必须抱着“临阵磨”的心态，把自己应对中考的“”磨得光光的，只有这样，才能信心满满地去冲刺中考，也才能千军万马过“中考”独木桥的优胜劣汰中胜出。
所以，作文这门占分多，却又比较考量文字功底的功课，不是一朝一夕所能练好的。最救急的做法就是多读一些满分作文，等到了考场上“依葫芦画瓢”。因为离着中考还有近一年的时间，每天读两篇满分作文就行。等离着中考较近了，如果孩子还是感觉着不会写作文，就可以与孩子商量着精选十篇或二十篇各种类别的满分作文，熟读成诵，应付考场上的作文还是满可以的。虽不一定得高分，但是不会得太低的分。
总之，作文需要一定的阅读基础以及扎实的写作功底。但书写工整，不滥用词汇，标题新颖，开头和结尾简洁精彩，过渡切题衔接紧密，等细节上的打磨，也是可以赢得高分的。
其实，说句心里话，中高考语文都不容易得高分，一方面是因为语文考得是孩子的文字功底和日积月累的知识，另一方面是很多学生并不重视语文的复习，因为语文认认真真复习不一定得高分，不好好复习也不会得分低地跌眼镜。
但是，不管是在中考还是高考中，只要语文能得高分，肯定能胜出，因为这科已经是拉分王了。而语文的学习也并不复杂，就是读读背背写写练练，只要持之以恒，定能开启语文之门，锤炼出“得天下”之功。

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