人教版二年级语文上册 第二单元测试 提优卷(含答案)
人教版二年级语文上册 第二单元测试 提优卷(含答案)
1.同音不同字，在括号里写出正确的字。
zhī一支( )鸟niao( )识shi( )领ling穿chuan( )yuán园( )六lu( )钱qian( )前qian树shu( )
改写：请在括号中填入正确的字。
2.加偏旁，变新字，再组词。
同桐（梧桐）木（杉）__（枸）__（桠）
白（皑）__（皎）__（皙）
改写：请根据提示加偏旁，变成新字，并组成词语。
3.偏旁一家亲，写写你的发现。
1.杨树、梧桐、枫树、木棉
2.锦鸡、XXX、天鹅、乌鸦
3.孔雀、大雁、老鹰、雏鸟
1)第一组加粗字都带有“木”，大多与树木有关。
2)第二组加粗字都带有“鸟’’，大多与鸟类有关。
3)第三组加粗字都带有“隹”，它作为汉字时读zhuī，是短尾巴鸟的总称，所以带有偏旁“隹”的字大多与鸟类有关。
改写：请根据提示填写空缺的内容。
4.识字作用大，按要求填空。
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生。
1)“菜”字不认识，可以用查字法查字典，先查部首，再查偏旁。
2)根据形声字的构字规律，我猜“菜”字的读音可能与才相近，意思可能与植物有关。
3)“栽”的部首是木，除部首外还有田画，读音是zāi。“戴”与它字形相近，可以用组词的方法
区分它们：栽种、戴帽。
改写：请根据提示填写空缺的内容。
二、感受词句的奇妙。
1．照样子，写一写。
笑盈盈喜洋洋心花怒放
花开草长春回大地万物复苏
改写：请根据提示将空缺的内容填写完整。
2．词语有特点，分类选择。（填序号）
①播种②打球③跑步④采桑⑤跳远⑥打谷⑦施肥⑧拔河
农事活动：①④⑥⑦⑧。
体育运动：②③⑤。
改写：请根据提示填写序号。
冒字查什么部首
3．按要求写量词。
1)用不同量词说同一种事物。
一只( )大雁一( )大雁一队( )大雁
一条( )鱼一尾( )鱼一串( )鱼
2)用一个量词说多种事物。
一只( )青蛙、蝴蝶、蜜蜂
一座( )山、桥、楼
改写：请根据提示填写空缺的内容。
4．句式巧排列，照样子，看图写句子。
例：竹林熊猫在嬉戏。（什么地方？谁？在干什么？）
河边小鸟在歌唱。（什么地方？谁？在干什么？）
改写：请根据提示将空缺的内容填写完整。
5．名句我知道，先把名句补充完整，再选择填空（填序号）。
①不以规矩，不能成方圆②树无根不立，人无志不成③树高千丈，叶落归根④与子同_______，言而有信
改写：请根据提示填写空缺的内容，并填写序号。
一、
1.爷爷常用“志在四方”的话来教育我，要做一个有追求的人。
2.老师说班级制度是“不可违背”的，大家都应该遵守。
3.无论人们离家乡有多远，都会怀念家乡，渴望回归，这就是“乡愁”。
四、
汗
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我的汗在哪里呢？”他去问老黄牛。老黄牛指着自己的鼻子，说：“汗嘛，在鼻子上！”小花猫摸摸鼻子，没汗！他又去问小白马。XXX正在凉快的土地上打滚，他指着自己的身体说：“汗嘛，在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！他又去问小黑狗。XXX正在大树下伸着舌头乘凉，XXX说：“汗嘛，在舌头上。”小花猫看不清自己的舌头，他就请XXX帮忙看。XXX笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”XXX把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！小花猫笑了：“原来，我的汗藏在这里！”
1.这篇短文讲述了小花猫寻自己的汗的故事。
2.小花猫向老黄牛、小白马、XXX提出了一个相同的问题，就是“我的汗在哪里？”。
3.（老黄牛）说：“汗嘛，在鼻子上！” （小白马）说：“汗嘛，在身上。” （小黑狗）说：“汗嘛，在舌头上。”
4.我知道了小花猫和小胖猪的汗藏在脚掌里。
五、
故事：男孩和小猫的冒险
一天，男孩在草坪上发现了一只小猫。他决定照顾这只小猫，给它取名叫“XXX”。男孩和XXX成了好朋友，他们一起玩耍、探险。有一天，他们来到了一个神秘的森林里。XXX看到了一只漂亮的蝴蝶，它跑去追蝴蝶，但不小心迷路了。男孩很着急，但他决定不放弃，开始寻XXX。他走了很长时间，终于看到了XXX，但XXX被一只凶猛的狼围住了。男孩想到了一个办法，他拿出口哨吹响，狼被吓跑了。男孩和XXX终于安全回到了家，他们的友谊因为这次冒险更加牢固了。

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