部编版三年级下册第11课《赵州桥》图⽂讲解+知识点梳理
知识点
教材分析：
《赵州桥》是部编版三年级下册第三单元的⼀篇讲读课⽂，也是⼀篇说明性很强的课⽂，向我们介绍了赵州桥的设计精巧、造型美观。课⽂语⾔准确，简练，⼜不乏⽣动。课⽂共分四段。第⼀段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。第⼆段讲赵州桥的设计精巧。这与它的独特设计是密不可分的。围绕“设计”这个重点词，课⽂先写了赵州桥设计的特点，再写这样设计的好处。第三段重点词是“美观”。介绍赵州桥美观时⽤“有的……有的……有的……所有的……”的句式，把栏板上龙的图案描绘得栩栩如⽣，形象传神。第四段讲赵州桥是我国宝贵的历史遗产，表现了劳动⼈民的智慧和才⼲。浸的组词
我会写：
赵zhào（赵国、姓赵、赵州桥）
省shěng（节省、⾝份、省钱）
县xiàn（县城、知县、县长）
匠jiàng（⽊匠、⼯匠、能⼯巧匠）
设shè（设想、假设、设计）
什么生意好做计jì（计算、计较、不计其数）
史shǐ（历史、史记、史⽆前例）
创chuàng（创造、创业、创办）
举jǔ（举⼿、举⾏、举重）
且qiě（⽽且、尚且、且慢）
智zhì（智⼒、智慧、⼼智）
慧huì（聪慧、慧眼、秀外慧中）
速度与激情主角去世历lì（历代、历来、历历在⽬）
多⾳字：
省shěng（节省）xǐn（反省）
横héng（横竖）hèng（蛮横）
⽖zhǎo（⽖⽛）zhuǎ（⽖⼦）
济jì（救济）jǐ（⼈才济济）
闻名——有名雄伟——宏伟减轻——减弱
闻名——有名雄伟——宏伟减轻——减弱
节省——节约坚固——牢固美观——美丽
精美——精致宝贵——珍贵
减轻——加重容易——困难节省——浪费
精美——粗糙坚固——松散
理解词语：
遗产：先⼈所遗留下来的财富。
创举：从来没有过的举动或事业。本课指赵州桥的设计前所未有。
雕刻：在⾦属、⽟⽯、⾻头或其他材料上刻出形象。
设计：在正式做某项⼯作之前，根据⼀定的⽬的要求，预先制定⽅法、图样等。
精巧：精致巧妙。
美观：外形好看；漂亮。
词语扩展：
表⽰有名的词语
闻名中外、名扬四海、世界闻名、举世闻名、闻名遐迩
含有“龙”的词语
叶公好龙、画龙点睛、龙飞凤舞、双龙戏珠、卧虎藏龙
课内词语：
赵州桥、⽯匠、设计、中间、桥洞、河⾯、创举、流⽔、冲击、节省、⽽且、⽔花、各⾃、双龙戏珠、似乎、体现、⼈民、智慧、才⼲、历史
句⼦解析：
1、赵州桥⾮常雄伟。
这句是本段的中⼼句，点明赵州桥“设计坚固”的特点。后⾯介绍的赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等都是围绕本句展开的。
2、这么长的桥，全部⽤⽯头砌成，下⾯没有桥礅，只有⼀个拱形的⼤桥洞，横跨在三⼗七⽶多宽的河⾯上。
“全部⽤⽯头砌成，下⾯没有桥墩”，说明了桥的设计精巧;“横跨在三⼗七⽶多宽”，列数字从长度上说明桥的设计坚固。3、这种设计，在建桥史上是⼀个创举，既减轻了流⽔对桥⾝的冲击⼒，使桥不容易被⼤⽔冲毁，⼜减轻了桥⾝的重量，节省了⽯料。
“这种设计”指的是全部⽤⽯头砌成，下⾯没有桥墩，只有⼀个拱形的⼤桥洞;⼤桥洞顶上的左右两边，
还各有两个拱形的⼩桥洞。⽤“既…⼜…,•”这组表并列关系的关联词，从两个⽅⾯说明了赵州桥设计的好处,⼀是坚固,⼆是桥⾝轻，节省⽯料。“创
洞。⽤“既…⼜…,•”这组表并列关系的关联词，从两个⽅⾯说明了赵州桥设计的好处,⼀是坚固,⼆是桥⾝轻，节省⽯料。“创举”是对赵州桥的赞美，也是对设计者的赞美，还包含着作者强烈的民族⾃豪感。冰封王座地图
4、桥长五⼗多⽶，有九⽶多宽，中间⾏车马，两旁⾛⼈。
运⽤列数字的说明⽅法，写出了赵州桥的长度和宽度，体现了桥的雄伟。两个“多”字，体现了⽂章⽤词的准确性。
5、这座桥不但坚固，⽽且美观。
这是⼀个过渡句，起承上启下的作⽤。“精巧”承接上⽂的内容,“美观”引出下⽂的内容。这样写使⽂章结构更紧凑，衔接更⾃然。
6、桥⾯两侧有⽯栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴⾥吐出美丽的⽔花；有的刻着两条飞龙，前⽖相互抵着，各⾃回⾸遥望；还有的刻着双龙戏珠。
运⽤排⽐的修辞，“有的……有的……还有的……”⽣动地描写了龙的姿态，突出了栏板上图案的精美。
补水保湿排行榜7、赵州桥体现了劳动⼈民的智慧和才⼲，是我国宝贵的历史遗产。
点明了赵州桥的历史价值，赞扬了劳动⼈民的智慧和才⼲。
问题归纳：
1.读课⽂，想⼀想课⽂写了什么？
本⽂介绍闻名世界的赵州桥设计精巧和图案美观的特点。
2.第2⾃然段从哪两个⽅⾯展现了赵州桥设计得坚固的?
从建筑材料和形状特点两⽅⾯展现了赵州桥的设计坚固的。
3.仿照课⽂，⽤“有的……有的……还有的…”写⼀句话。
天边的云霞姿态万千，有的像奔驰的骏马，有的像吃草的⼩⽺，还有的像潜游的鱼⼉，真是美丽极了。
课⽂主题：
本⽂通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟和图案美观的特点，赞美了我国古代劳动⼈民的智慧和才⼲。
课后习题答案：
⼀.朗读课⽂。抄写第3⾃然段，体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的？
这段话在描写赵州桥的美观时，运⽤了“总⼀分”的写法：先交代赵州桥美观的特点，然后举例介绍了栏板上的精美图案。这样写层次清楚，描写⽣动，让⼈读了如见其形。
⼆.假如你是导游，试着⽤下⾯的词语，向游客介绍赵州桥。
世界闻名雄伟创举美观
⽰例：河北省有⼀座世界闻名的⽯拱桥，叫赵州桥，是隋朝的⽯匠李春设计并参加建造的，到现在已经有⼀千四百多年了。赵州桥⾮常雄伟。桥长五⼗多⽶，有九⽶多宽，中间⾏车马，两旁⾛⼈。桥全部⽤⽯头砌成，下⾯没有桥墩，只有⼀个拱形的⼤桥洞，横跨在三⼗七⽶多宽的河⾯上。⼤桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的⼩桥洞。发⼤⽔的时候，河⽔还可以从四个⼩桥洞流过。这种设计，
在建桥史上是⼀个创举。这座桥不但坚固，⽽且美观。桥⾯两侧有⽯栏，栏板上雕刻着精美的图案。栏板上所有的龙似乎都在游动，真像活了⼀样。赵州桥体现了劳动⼈民的智慧和才⼲，是我国宝贵的历史⽂化遗产。
是我国宝贵的历史⽂化遗产。
三. 你还知道哪些“我国的宝贵的历史⽂化遗产”？写下来，和同学交流。
1.明清皇宫（北京故宫、沈阳故宫） 1987年被联合国教科⽂组织授予世界历史⽂化遗产。
1. 颐和园（北京）1998年被联合国教科⽂组织授予世界历史⽂化遗产。
2. 孔庙、孔林、孔府（⼭东曲⾩） 1994年被联合国教科⽂组织授予世界历史⽂化遗产。电脑键盘上每个键的作用
4.长城（北京）1987年被联合国教科⽂组织授予世界历史⽂化遗产。
课外拓展：
赞美劳动者的名⾔警句
1.劳动⼀⽇，可得⼀夜的安眠；勤劳⼀⽣，可得幸福的长眠。——达·芬奇
2.劳动是财富之⽗，⼟地是财富之母。——威廉配第
3.劳动是⼈类存在的基础和⼿段，是⼀个⼈在体格、聪明和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
4.劳动是⽣命的法则，也是它最美的果实。——莫⾥斯
5.劳动是万物的基础，劳动是⽀柱，他⽀撑着⽂明与进步的结构和它那辉煌的穹窿。——英格索尔
6.劳动是万物的基础，劳动者是⽀柱，他⽀撑着⽂明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。——莫格索尔
7.劳动是最可靠的财富。——法国
8.劳动受⼈推崇。为社会服务是很受⼈赞赏的道德理想。——杜威
同步练习1
⼀、看拼⾳，写汉字。shè jì zhì huì chuànɡ jǔ
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