第25课 两极世界的形成
课程标准 | 素养形成 |
1.了解美苏两极对峙格局的形成。 2.认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 | 1.从“时空观念”角度了解美苏两极对峙格局形成的背景及过程。 2.从“史料实证”和“历史解释”角度掌握美苏冷战对峙的表现和特点，明确两极对峙格局对国际关系的影响。 3.从“唯物史观”角度理解国家实力决定一个国家在国际关系中的地位。 |
从盟友到对手
1.背景
(1)雅尔塔体系的形成
①概念：第二次世界大战后期，形成以美、苏为主导的国际关系新体系。
②实质：美苏两分天下。
③作用：奠定了战后世界两极格局的框架。
(2)世界主要国家实力的变化
①西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界的霸主。
②苏联的实力不断增强，社会主义国家在世界上的影响日益增大。
③美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。
2.序幕：1946年，英国前首相丘吉尔在美国密苏里州富尔顿发表“铁幕演说”。
3.标志：1947年3月，杜鲁门主义的出台。
美苏“冷战”
1.含义
(1)双方：以美国为首的西方资本主义国家与苏联等社会主义国家。
(2)方式：除武装进攻之外的一切敌对行动。
2.表现
国家 | 美国的政策 | 苏联的对策 |
政治 | 1947年美国总统杜鲁门提出以“遏制共产主义”为指导思想的“杜鲁门主义” | |
经济 | 美国国务卿马歇尔提出对欧洲经济援助计划，即马歇尔计划 | 1949年、苏联、保加利亚等国成立经济互助委员会 南阳普通高中有哪些 |
军事 | 1949年，美、英、法等国签订《北大西洋公约》，成立北大西洋公约组织 | 1955年，苏联和波兰等国签署《友好合作互助条约》，组成华沙条约组织 |
3.影响：两大军事政治集团对峙的局面出现，美苏两极格局形成。
“冷战”阴影下的国际关系
1.基本特征：美苏之间形成了全面“冷战”和局部热战的局面。
2.主要史实
(1)德国分裂
①二战后，美英法苏四国分区占领德国。
②1949年，西部和东部先后成立德意志联邦共和国和德意志民主共和国。
(2)朝鲜战争
①二战后，美苏以北纬38度线为界，分区占领朝鲜。
②南部和北部分别建立大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。
③1950年，朝鲜战争爆发，中国抗美援朝，打败了“联合国军”。
(3)越南战争
①二战后，越南人民英勇抗击，迫使法国殖民者撤出。
②1961年，美国发动了对越南的战争，1973年美军被迫撤出越南。
(4)古巴导弹危机
①1962年，苏联开始向古巴运送导弹，准备建立导弹基地。
②美国武装封锁古巴，苏联最终从古巴撤走导弹，危机结束。
两大阵营的对峙局面
概念阐释——雅尔塔体系
雅尔塔体系是对1945—1991年间国际政治格局的称呼。是美、苏、英(主要是美、苏两国)三大国在第二次世界大战后期，为了各自的战略利益，在以雅尔塔会议为代表的一系列重要国际会议上，达成有关结束战争、安排战后世界、划分势力范围的一系列协议而确立的国际关系体系。
概念阐释——冷战
“冷战”是指第二次世界大战后美苏双方以及东西方之间在政治、军事、经济、外交、文化、意识形态诸方面除诉诸战争之外的紧张对峙和对抗。“冷战”一词是1946年4月美国政论家斯沃普在为美国议员巴鲁克起草的演说辞中首次提出的。1947年4月巴鲁克发表了这篇演说，“冷战”一词开始流行。同年，政论家李普曼的《冷战》出版后，“冷战”一词随之被广泛采用。
概念辨析——雅尔塔体系、两极格局和“冷战”
►易错辨析
(1)马歇尔计划绝不仅仅是一项经济援助计划，其实际上是通过经济手段达到稳定资本主义秩序、控制西欧、遏制苏联的目的。
(2)朝鲜战争和越南战争中都有美苏的身影，是两国争夺的重要组成部分，只是美苏没有直接在战场上交战而已，对于亚洲而言是“热战”，对于美苏而言是“冷战”。
►判断正误
(1)二战以后美苏关系破裂的根本原因是社会制度和意识形态的差异。(×)
(2)1947年“杜鲁门主义”的出台，标志两极格局正式形成。(×)
(3)美国总统杜鲁门说：“杜鲁门主义和马歇尔计划是一个胡桃的两半。”(√)
(4)第二次世界大战后，虽然世界在全面“冷战”和局部热战间交替，但是，美苏两国未发生大规模的直接武装冲突，从而避免了新的世界大战的爆发。(√)
(5)“冷战”是两极对抗的主要形式，但这并不意味着当时世界上没有战争。(√)
探究 一场没有“硝烟”的战争——美苏“冷战”
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