语文三年级下册期中诗词曲鉴赏能力提升卷（含解析）
期中诗词曲鉴赏能力提升卷-小学语文三年级下册部编版
阅读《绝句》，完成练习。
绝句
［唐］杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1．这首诗描写的是___季的景，从诗中的“______、______、______、_______、_______”等可以看出来。我还积累了一些有关这个季节的成语，如_____________（至少写2个）。
2．将诗中描写江山、花草特点的字用“ ”圈出来。
3．将诗中描写燕子、鸳鸯的动作或状态的字写下来：________、_______。
4．这首诗表达了诗人_____________的思想感情。
课外阅读。
惠崇春江晚景
[宋] 苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
5．这首诗的作者苏轼号____________，与他的父亲，弟弟合称_______
6．这是一首（ ）诗
A．写景诗 B．题画诗 C．咏物诗
7．解释加点字和诗句的意思
正是河豚欲上时 欲：_____________
_________________________________________________________。
8．说说诗的前三句写了几种景物，这三句都写了什么地方的景物？
_________________________________________________________。
9．请写出作者联想的诗句。
_________________________________________________________。
读古诗完成后面的练习。
三衢道中
曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
10．“阴”的意思是________________。
11．用自己的话说说画线诗句的意思。
_________________________________________________________。
12．说说这首诗写了怎样的景象。
_________________________________________________________。
读一读，填一填。
我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。
13．“我”指的是______，“你”指的是_________。“我”受到尊敬，是因为______________；“你”的结局是_______________。
14．“这条规律”指的是 （ ）。
A．适者生存
B．水要流动才能保持清洁
阅读乐园。
清明
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 遍插茱萸少一人的遍是什么解释
15．这首诗的作者是______代诗人__________。
16．写出下列带点字的意思。
（1）欲断魂(____________) （2）遥指(____________)
17．比一比，再组词。
纷(____________ )____________ 断(____________)
芬(____________ )____________ 继(____________)
18．诗句“__________，__________”写出了诗人的愁苦之情。
19．不同时段有不同的节日，不同节日有不同的习俗，相关内容连线。
元宵节 农历八月十五 清明节 赏月
端午节 农历正月十五 重阳节 扫墓
中秋节 农历五月初五 中秋节 登高
古文阅读。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
20．这首诗的作者是__________，他是______代著名的诗人。
21．诗中的“佳节”是指_________节。全诗写出了游子的__________之情。
22．解释下列字词在诗中的意思。
忆：_______ 异乡：_________ 独：________。 倍：________。
23．诗中用于表现远在他乡的游子逢年过节便会深深地思念故乡亲人的千古名句是：“_______________，_______________ ”
24．哪一句诗是作者想象的呢？．_______________，_______________。
25．《九月九日忆山东兄弟》中“_______________，_______________”道出了孤身在外的浪子们的心声。
26．诗中所描绘的场景是什么样子的，请描绘出来。
_________________________________________________________。
阅读。
元日
爆竹声中一岁除，____________入屠苏。
千门万户曈曈日，总把______________。
27．补充诗句。
28．《元日》的作者是______代诗人___________，诗中描写的节日是____________，
即农历______________，俗称“________”。
29．诗中写了__________、__________、____________、____________等一系列的仪式，加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了一种____________的节日气氛。
30．“屠苏”指的是__________，“桃符”是__________。
31．这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮，还有哪些？选一选，打“√”。
①喝屠苏酒（ ）____________ ②燃放爆竹（ ）
③张灯结彩（ ）____________ ④更换桃符（ ）
32．“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一副对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。
_________________________________________________________。
33．发挥想象，用自己的话说说后两句诗所描写的节日情景。
_________________________________________________________。
参考答案：
1． 春 迟日 春风 花草 泥融 燕子 春和景明、春暖花开 2．丽 香 3． 飞 睡 4．赞美春天、热爱大自然
【分析】1．本题考查整体感知的能力、获取信息的能力和词语积累。“迟日、春风、花草、泥融、燕子”都具有春天的特性，因此可知这首诗描写的是春天的景。先按顺序从诗中出这些具有春天特性的事物，再根据平日积累写出两个有关春天的成语即可。
2．本题考查对诗文的理解和获取信息的能力。可从“江山丽、花草香”中提取答案。
3．本题考查对诗文的理解和获取信息的能力。可从“飞燕子、睡鸳鸯”中提取答案。
4．本题考查整体感知的能力。熟读诗句，在理解诗句的基础上体会诗人在诗中表达的感情。这是一首描写春天的诗，诗人通过过描写春季不同事物的特点来抒发自己的情感。
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