幼儿园国庆节后的分享活动教案
幼儿园国庆节后的分享活动教案
幼儿园国庆节后的分享活动教案
一、教学目标
1. 让幼儿了解国庆节的来历、意义及传统习俗，感受祖国的节日气氛。
2. 培养幼儿的社交能力，增强他们与他人交往的信心和兴趣，了解合作的重要性。
国庆节的来历和习俗
3. 培养幼儿的语言表达能力，提高他们的语言组织能力。
二、教学内容
1. 国庆节的来历、意义和传统习俗
2. 互动分享
三、思路设计
1. 通过幼儿绘本和图片，让幼儿了解国庆节的来历、意义和传统习俗。
2. 介绍分享的概念，和幼儿讨论分享的意义和好处。
3. 活动前，老师将每个幼儿的名字写在一张卡片上，放进盒子里。在活动开始前，从盒子里抽出一张卡片作为分享的对象。
4. 每个幼儿要准备一个主题，如：我家过国庆节、我和爸爸一起看庆典、我喜欢国庆节期间的游乐园等，主题不限。
5. 活动时，幼儿报告自己准备好的主题，与其他幼儿分享。
6. 同时，其他幼儿也可以提出问题或意见，与分享者互动，双方可以进行交流和讨论。
7. 活动结束后，老师会组织整个班级做一个小活动，庆祝国庆节。
四、活动步骤
1. 活动前，老师介绍国庆节的来历和意义，以及传统习俗。
2. 介绍分享的概念，和幼儿讨论分享的意义和好处。
3. 老师从盒子里抽出一张卡片作为分享的对象。
4. 分享者报告自己准备好的主题。
5. 其他幼儿可以提出问题或意见，分享者也可以进行回答和讨论。
6. 活动结束后，班级庆祝国庆节。
五、教学心得
此次活动的目的是让幼儿了解国庆节的来历、意义和传统习俗，并了解分享的好处。在活动中，幼儿们积极参与，分享了自己的经验和观点，提高了他们的语言表达能力。而在分享的过程中，他们也学会了倾听、互动和合作，增强了他们的社交能力、自信和兴趣。通过此次活动，幼儿们对国庆节有了更深入的了解，同时也提高了他们的综合素质。

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