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1.音乐不具有（语义性），所以音乐不能直接传达思想概念：
【单选题】音乐音响的基本属性是：（非视觉性）
【判断题】能够用文学化和美术化的形式解说音乐才是欣赏音乐。（×）
【判断题】我们听不懂音乐的原因不一定是我们不具备音乐细胞和音乐修养。（√）
【单选题】音乐与人类情感产生共鸣，主要是通过下列哪一途径：（情绪）
【单选题】青主先生的音乐专著是下列哪一部：（《乐话》）
【单选题】下列哪一位音乐大家的著作有《音乐通论》：（廖尚果）
【判断题】音乐不仅仅是听觉的艺术。（√）
【单选题】《鲍列罗舞曲》是下列哪一位作曲家的著作：（拉威尔）
【单选题】可以描摹人类情绪的变化的哪一种方式：（音乐）
【单选题】最重要的体验音乐欣赏的方式是：（体验微妙的情绪变化）
【判断题】首先要放弃理解的负担才能真正听懂音乐欣赏音乐。（√）
【单选题】我们依靠下列哪种方式让自己能够听懂音乐是：（联觉通感）
【单选题】不能引起我们的联觉的是声音的哪个属性：（音长与音短）
【判断题】联觉可以通过理性来控制和支配。（√）
【单选题】下列景象中，哪一项不是德彪西的《海》中通过联觉感知所描述的景象：（波涛汹涌）
【单选题】下列哪一种情感是陕北民歌《脚夫调》所表现出来的：（愤懑）
【单选题】紧张度最低的乐器是什么：（长笛）
【判断题】易懂是指知觉感受没有那么复杂，更容易把握乐曲。（×）
【单选题】（注意力专注的程度）是一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别：
【单选题】擅长使用大量复调性的音乐的是下列哪一位作曲家：（理查·斯特劳斯）
【单选题】音乐若要能够引起明确的内容理解，则需要有：（持续而稳定的联觉对应关系）
【判断题】音乐能够表现出包括情绪、情感体验等各种内容靠的是联觉。（√）
【单选题】下列哪一项不属于音乐实现描写复杂思想的意图的过程中的环节：（用复杂的音符表现）
【判断题】音乐所表达的思想意识通常需要有一根线索来串联来生成。（√）
【判断题】理解音乐的前提条件是学习音乐的理论知识。（×）
【单选题】声音表现各种情感需要通过下列哪一种表现机制：（联觉）
【单选题】音乐能表现出以下哪一项：（悲伤）
【单选题】下列哪一项不是听众在很多情况下不能正确理解音乐的原因：（听众音乐素养的限制）
【判断题】大多数作曲家指出自己创作的初衷和意图都是在创作曲子之初。（×）
【单选题】下列哪一位是以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家：（Gould.G.）
【单选题】以下正确理解“原作”的是：（作曲家的意向性对象）
【判断题】不同演奏家对同一首作品的理解基本是相一致的。（×）
【判断题】我们在创作音乐时难以做到忠于原作，因为我们听到的就不是原作。（√）
【单选题】下列哪一项是19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮：（演奏家至上）
【单选题】演奏家的职能一般不包括：（绝对地忠于原作）
【选题】“忠实于原作”实际上包括：（作曲家的内心效果）
【判断题】如果不遵从人们想象中的作曲家的意图，就不会受到尊重和爱戴。（√）
【单选题】下列哪一项不属于音乐审美能力中的能力要素：（直觉能力）
【单选题】下列最适合给6~10岁的孩童欣赏的是哪一部作品：（《献给爱丽丝》）
【单选题】下列哪一个不是音乐审美能力得基本要素：（天赋）
【判断题】通过知识的学习能够培养并获得感性能力。（×）
【单选题】下列哪一项是一般情况下人类不敏感的音域：（低音）
【单选题】知觉能力决定了人们通常不喜欢下列哪种音乐：（紧张）
【判断题】细腻、敏感、丰富的音乐通常受到年龄越低的人的偏好。（×）
【判断题】一般说来，经过音乐训练的专业人士不能欣赏低音的旋律。（×）
【单选题】想要更好地欣赏胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》，我们需要下列哪一项能力：（注意的保持能力）
【单选题】下列哪一位伟大演奏家在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限：（李斯特）
【判断题】对理解音乐至关重要的是注意的保持能力。（√）
【判断题】人的年龄越大，注意力保持的时间越短，成反比。（×）
【单选题】变化再现除了有形式结构的需要外，还暗示了（表现内容）的变化：（）
【单选题】复调的音乐对注意力的哪一项能力要求更高：（分配）
【单选题】下列哪一项不属于音乐的再现认知：（变化主题再现）
【判断题】为了体会更复杂的音乐表现，在多重旋律线条中我们要保持对注意力的专注。（×）
【单选题】我们对音乐产生的反应除了身体反应外，还有什么反应：（情绪）
【单选题】下列哪一项不属于音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯：（注意习惯）
【判断题】音乐听不懂是习惯的问题而不是能力的问题。（√）
【判断题】我们成人以后才会形成身体对音乐的反应。（×）
【单选题】听众听音乐时通过什么来实现情感的聚集：（保持长时间的期待）
【单选题】（期待）是一个音乐能够获得张力的最重要因素：
【单选题】下列哪一项正确理解了期待反应的“期待”：（是对下一个音的期待）
【判断题】期待反应是人们惯性心理之一（√）
【单选题】《莫斯科河上的黎明》所描述的情景不包括下列哪一项：（紧张）
【单选题】通过联觉习惯感知的音乐要想唤起听众更强烈的感受，要通过哪一机制：（以往类似的经验）
【单选题】构成乐感的主要因素是：（联觉）
【判断题】音乐表现的仅仅是当前听觉和感觉到的情感。（×）
【单选题】下列哪一项不属于根据形式与体裁的经验音乐的美丽：（音长）
【单选题】《鸭子拌嘴》表现出的音乐体裁之美具体是指哪一种体裁：（节奏）
【判断题】配器史上的里程碑是指拉威尔的《波莱罗》。（√）
【单选题】莫扎特的《laudate dominum》特别强调出了什么属性的美感：（和声）
【单题】下列哪一个因素是中国的传统音乐中所缺少的：（合音）
【判断题】在我国没有使用和声的先例，无论什么地区什么民族。（×）
【判断题】米开朗琪罗的《哀悼基督》表达的感情是所有的死亡都充满着活力。（√）
【单选题】在演奏炫技中，最难把控的是：（细节）
【单选题】利用人声演奏了《野蜂飞舞》的是下列哪一位演奏家：（麦克费林）
【判断题】音乐家所追求的技巧仅仅是更快、更高、更强就够了。（×）
【判断题】在音乐欣赏中，没有必要欣赏演奏的技能。（×）
【单选题】如果想要成为一个伟大的艺术家和创造家，必须具备：（开阔的心灵和胸怀）
【单选题】《UAXUCTUM》的作者，伟大的作曲家歇尔西来自哪个国家：（意大利）
【单选题】我们可以接受《黄河》这种类型的音乐，是下列哪一项因素促使的：（表现性）
【判断题】音乐就是要表达美丽的事物表达主流形态。（×）
【单选题】在国际比赛中，中国第一位获奖的钢琴家是：（周广仁）
【单选题】“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品不包括下列哪一项：（《年轻的朋友来
相会》）
【判断题】在中国古代文化中，人与人之间并不存在面子化倾向问题，都非常实事求是。（×）
【判断题】在古代历史中，扼杀自己，将自己“渠道化”的时候，有一种道德优越感。（√）
【单选题】（会享受，能评价）是艺术内行的标志：
【单选题】我们的（主观感性偏好）可以表现为“青菜萝卜，各有所爱”的现象：
【判断题】大多数情况下，我们自己的好恶不能被当做公论。（√）
【判断题】我们可以称任何一种有序的事物是美的。（×）
【单选题】美是（感性）的有序与丰富性。
【单选题】审美价值判断遵循的一致标准是：（普遍）
【单选题】多数人的偏好受到下列哪一因素的影响，就可能使判断发生改变：（权威主导
性）
【判断题】音乐没有评价的判断标准，没有好坏之分，。（×）
【单选题】下列哪一项不属于人类心理活动的自然规律：（反馈心理）
【单选题】（）是人与人之间活动的共同的审美规律：（主体间性）
【判断题】好的音乐应该是丰富多彩、富于变化、细节精微的。（√）
【判断题】人往往期待表现与别人与众不同的一面的心理叫做求异心理。（×）
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