2022年辽宁省朝阳市中考化学试题(含答案解析)
2022年辽宁省朝阳市中考化学试卷
一、选择题
1在家庭厨房中,下列做法属于物理变化的是(  )
用食醋除水垢用钢丝球擦除灶具污渍用西瓜榨汁用燃气煮饭
A.①②    B.①③    C.②③    D.③④
2下列实验操作中,正确的是(  )
                 
A.塞紧橡胶塞          B.稀释浓硫酸        C.测溶液pH            D.倾倒液体
3下列实验现象描述正确的是(  )
A.镁在空气中燃烧产生大量白雾   
B.木炭在氧气中燃烧生成黑固体   
C.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝火焰   
D.硫在空气中燃烧发出蓝紫火焰
4过氧乙酸(CH3COOOH)是一种高效消毒剂,下列有关过氧乙酸的说法不正确的是(  )
A.过氧乙酸是由碳原子、氢原子和氧原子构成的   
B.过氧乙酸的相对分子质量为76   
C.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6:1:12   
D.过氧乙酸中氧元素的质量分数最大
5食品安全无小事,根据生活经验和所学的化学知识,判断下列做法正确的是(  )
A.为提高粮食产量,大量使用化肥、农药   
B.将氮气充入食品包装袋用来防腐   
C.用甲醛溶液浸泡海产品以防腐   
D.用亚硝酸钠代替食盐作调味品
6化肥能促进农作物生长,提高粮食产量。下列属于复合肥料的是(  )
A.尿素[CO(NH22]    B.氯化钾(KCl)   
C.硝酸钾(KNO3    D.磷酸钙[Ca3(PO42]
7夏日里想随时喝到凉爽的饮料,可以自制化学“冰箱”,即把一种固体物质放入一定量的水中,就可以形成低温小环境。这种固体可以是(  )
A.食盐    B.硝酸铵    C.氧化钙    D.氢氧化钠
8下列物质属于盐类的是(  )
A.NaHCO3    B.HgO    C.H2CO3    D.NaOH
9.(2分)一定条件下,甲、乙、丙、丁、戊五种物质在密闭容器中发生反应,测得反应前后各种物质的质量(单位:g),如图所示,下列说法不正确的是(  )
A.x的数值为8   
B.反应前后元素的化合价可能改变   
C.反应前后甲、戊变化的质量之比为3:1   
D.该反应是复分解反应
10.(2分)推理是一种重要的化学思维方式,以下推理正确的是(  )
A.碱性溶液能使石蕊溶液变成蓝,则能使石蕊溶液变成蓝的溶液一定呈碱性   
B.物质燃烧的反应都能放出热量,则能放出热量的反应一定是物质燃烧的反应   
C.催化剂在化学反应前后质量不变,则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂   
D.氧化物中一定含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物
11.(2分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,从中获取的信息正确的是(  )
A.t1℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质质量分数相等   
B.乙中混有少量甲,可采用降温结晶的方法提纯乙   
C.t3℃时,将40g甲物质加入50g水中,所得溶液的溶质质量分数为37.5%   
D.t3℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t2℃,所得溶液中溶剂质量的大小关系是丙>甲=乙
12.(2分)下列实验设计能达到实验目的的是(  )
选项
实验目的
实验设计
A
除去氮气中的少量氧气
通过灼热的氧化铜
B
从粗盐中得到纯净的氯化钠
溶解、过滤、洗涤、干燥
C
检验氢氧化钠溶液部分变质
取样,加入氯化钡溶液,观察是否产生沉淀
D
鉴别硫酸铵和硫酸钾
取样,加熟石灰研磨,闻气味
辽宁中考时间2022年具体时间A.A    B.B    C.C    D.D
二、非选择题
13.用化学用语填空:
(1)氩气      
(2)标出氯酸钾中氯元素化合价      
(3)硝酸钠中的阴离子      
(4)碘酒中的溶剂      
14.(6分)根据下列图示回答问题:
(1)图1是氯离子的结构示意图,X的值是      ,氯元素的原子序数是      
(2)图2是元素周期表中的部分信息,甲的原子序数      (选填“大于”或“小于”)乙的原子序数。同时,由图1、图2可推测出氟原子的最外层电子数为      
(3)图3是某化学反应前后的微观示意图,该反应的反应物是      (选填“单质”、“化合物”或“混合物”),生成的A、B分子个数比是      
15.水是生命之源,也是人类宝贵的自然资源。根据所学知识回答下列问题:
(1)用如图所示装置进行电解水实验,通电一段时间后,与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是      
(2)过滤能除去水中难溶性杂质,实验室进行过滤操作时,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和      
(3)生活中用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂,又洗不干净,在生活中可用      的方法降低水的硬度。
(4)爱护水资源是公民应尽的义务,请你写出一条日常生活中节约用水的做法      
16.在人类社会的发展进程中,金属起着重要的作用,结合所学知识回答下列问题:
(1)铝合金与铝片相互刻画,在铝片表面会留下划痕,说明铝合金比铝硬度      (选填“大”或“小”)。
(2)汽车表面的烤漆,不仅美观还能防锈,其防锈的原理是      
(3)工人师傅切割铁板时,用硫酸铜溶液在铁板上画线,可以留下红痕迹,产生这种现象的原因是     (用化学方程式表示)。
(4)在含有硝酸银、硝酸亚铁和硝酸铝的混合溶液中,加入一定量的锌,充分反应后,过
滤,滤液仍为浅绿,则此时滤液中一定含有的溶质是      (用化学式表示)。
(5)为探究Fe、Zn、Cu三种金属的活动性强弱,下列选项中能达到实验目的的是      
A.铁、氯化锌溶液、氯化铜溶液
B.铜、锌、氯化亚铁溶液
C.铜、氯化锌溶液、氯化亚铁溶液
17.某同学欲配制120g质量分数为10%的氯化钠溶液,请回答下列问题:
(1)需称取氯化钠的质量为      g。
(2)图示实验中,正确的操作顺序为      (填序号)。
(3)若量取水的体积时仰视读数,其他操作均正确,则所配制溶液的溶质质量分数      (选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
若称量氯化钠固体时托盘天平指针向右偏转,则应      直到天平平衡。
(4)欲配制60g质量分数为5%的氯化钠溶液,需要10%的氯化钠溶液的质量为      
18.(6分)化学知识与生活、环境、健康等联系紧密。请运用化学知识回答下列问题:
(1)品红在热水中比在冷水中扩散得快,用微粒观点解释其原因:     
(2)炒菜结束后,用关闭燃气阀门的方法灭火,其原理是      
(3)室温下,打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体在水中的溶解度与      有关。
(4)塑料制品的使用方便了人类的生活,但废弃塑料带来的白污染尤为严重。要解决白污染问题,可以采取的措施是      
A.使用可降解的塑料
B.重复使用某些塑料制品
C.禁止使用塑料制品
(5)煤是一种重要的化石燃料,在造福人类的同时,也对环境造成了不良影响,它燃烧时排放出的二氧化氮和      等,溶于雨水会形成酸雨。
(6)酱油是厨房中的一种调味品,有些酱油中加铁强化剂可以预防缺铁性      
19.A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中A的溶液为蓝,B是炉具清洁剂中含有的碱,C的浓溶液是实验室里常用的干燥剂,E是由地壳中含量最多的金属元素组成的单质。各物质之间的相互关系如图所示(“一”表示相邻的两种物质间能发生反应;“→”表示两种物质间的转化关系:部分反应物、生成物已略去)。请回答下列问题:
(1)C的化学式为      
(2)A与B反应的化学方程式为      
(3)图中不涉及的基本反应类型是      
20.结合如图所示的实验,回答下列问题:
(1)图A实验结束后,进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气体积的五分之一,可能的原因是      。(写出一条即可)
(2)图B实验中,发现高锰酸钾几乎不溶于汽油,碘却可以溶解在汽油中,说明物质的溶
解性与      有关。
(3)图C实验是蒸发食盐水的操作,其中玻璃棒搅拌的作用是      
21.实验室制取气体的部分装置如图所示,请回答下列问题:
(1)装置B中仪器a的名称是      
(2)实验室用装置A制取氧气,其反应的化学方程式为      
(3)若用装置F收集氧气,检验瓶中氧气已收集满的方法是,将带火星的木条放在导管      (选填“b”或“c”)口处,观察木条是否复燃;需要瓶中氧气时,可用水将装置中的氧气排出,水应从导管      (选填“b”或“c”)口通入。
(4)通常状况下,硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体,实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,则制取硫化氢气体可选用的装置组合是      (填字母)。
22.化学实验活动课上,同学们进行了如图所示实验,请你参与他们的探究活动:
(1)通过A实验验证了氢氧化钙溶液显碱性。
(2)B实验试管中无明显现象,为证明两者反应,某同学向A实验试管中逐滴滴加足量的稀盐酸,当观察到时,证明两者发生了反应。
【提出问题】取B实验试管中反应后的溶液进行分析,溶液中所含溶质是什么?
【猜想与假设】猜想一:CaCl2
猜想二:CaCl2、Ca(OH)2和HCl
猜想三:     
猜想四:CaCl2、Ca(OH)2
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性
【交流讨论】经过讨论,同学们一致认为,猜想二是不成立的,原因是      (用化学方程式回答)。
【进行实验】为进一步探究溶质成分,确定其他猜想是否成立,进行了如下实验:
实验操作
实验现象
实验结论
甲同学取B实验试管中反应后的溶液少许于另一试管中,向里面加入适量碳酸钠溶液
有气泡产生
猜想      不成立
乙同学取B实验试管中反应后的溶液少许,测定其pH
pH      (选填“<”、“=”或“>”)7
猜想三成立
【反思评价】实验过程中,丙同学取B实验试管中反应后的溶液少许于另一试管中,向里面加入适量硝酸银溶液,现象是      ,他也得出猜想三成立的结论。但其他同学认为,丙同学的方案无法证明猜想三是成立的,原因是      
【拓展与应用】除以上方法外,要证明猜想三成立,以下选项能达到实验目的的是      

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