关于小学禁毒教育教案【六篇】
关于小学禁毒教育教案【六篇】
1课时教学过程：
一、课前给学生学习一些关于危害的事例、视频，看完后谈观后感，让学生从感性上了解对人类的危害，激发学生学习的兴趣。
1、教师总结的危害
①摧残人生：对身体的危害，自伤、自杀、自残，加速死亡;
②毁灭家庭：倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代;③危害社会：诱发刑事犯罪，败坏社会风气。
二、进入专门的禁毒网，进一步了解相关知识。
A的种类;B的危害;C成瘾的途径;D成瘾的原因，如何预防;E刑法有关走私、贩卖、运输、制造罪的有关条款。
三、讨论青少年如何防止?
在上网进一步认识有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止?
学生讨论后教师小结：
①接受基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是；知道极易成瘾，难以戒断；知道的危害；知道违法犯罪要受到法律制裁。
③不听信能治病，能解脱烦恼和痛苦，能给人带来快乐等各种花言巧语。
④不结交有、行为的人。如发现亲朋好友有吸、行为的人，一要劝阻，二要远离，三要公安机关。
⑤养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食、K粉等兴奋剂。
⑥使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。
四、教师总结
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识，远离。从自己做起，从现在做起，树
立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。这东西一碰都不能碰。
一、活动主题：
抵品参与禁毒主题班会教案
二、活动目标：
1、让学生了解对青少年的危害
2、认识我们身边常见的种类
3、探究青少年成为高危人的原因
4、青少年如何学会自我保护，自觉抵品的诱惑
三、活动方式：
1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材
2、学生讨论、发言
3、禁毒相声小品表演
4、教师小结归纳
四、准备工作：
开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角，要他们熟知该角应该掌握的资料；排练相声小品。
五、活动过程：
(一)创设节目场景
1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)
2、观看《不是儿戏》的专题节目
3、针对中国青少年的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“你对的看法”
5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的种类
6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年的原因
7、禁毒相声表演《清醒》
8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20xx年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》
(二)班主任小结归纳
六、《不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录
一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)
师：欢迎大家来到我们的节目现场。“珍爱生命，远离”，今天我们将在这里进行一个名为“不是儿戏”——禁毒专题节目。那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工；请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)
在节目的开始，先让我们来看一段短片。
【插播《不是儿戏》专题节目】
师：通过刚刚的影片，我们可以知道中国现在青少年的形势是非常严峻的，那么到底对于我们青少年来说具体有哪些危害呢?张警官，请您为我们说一下，好吗?
生甲(张警官)：好，青少年的危害主要有四点。
第一，摧残身心。
这些最初被用于麻醉、镇铮、止痛的医疗药品，一旦被人吸食成瘾后，在给人带来短暂的快感的同时，对人体会产生高度的心理和生理破坏。在生理上，这些进入人体后，会使人的机体发生适应性改变，建立起新的药物作用下的平衡，从而产生对的依赖性即所谓成瘾。一旦停止用药，生理功能就会发生紊乱；在心理上，作用于人的神经系统会出现一种精神效应，使人对产生强烈的渴求。久而久之，会摧毁者的精神和意志，使其堕落、道德沦丧；尤其是青少年，身心发育均未成熟，一旦成瘾，在生理和心理上受到的摧残更加严重。
第二，引发刑事犯罪。
是一种高额消费。一般说来凭正常的合法收入来维持是不可能的。为了支付巨额的毒资，者不得不采用非法的方法来获得钱财，从而诱发多种违法犯罪，给社会带来极大的危害。这样血淋淋的例子有很多：贵州省的一对夫妇将自己刚生下8个月的孩子以150元钱卖给了他人；宁夏银川市的一个女青年不仅出卖肉体，而且还走上了抢劫杀人的罪恶道路，他们这样做唯一的目的就是为了获得毒资，可见，导致的犯罪行为已经成为严重危害社会治安的一个罪恶的渊薮。
第三，传染多种疾病。
者常常采用静脉注射、肌肉或皮下注射的方式。在采取这种方式的过程中，常常因多人共用未经消毒的注射器和针头而传播各种皮肤病、性病甚至艾滋病等多种疾病。据广西卫生
部门对150名青少年的调查，45%以上患有肝炎，25%以上患有性病，超过一年的，体重普遍下降10公斤。可见，可以导致多种传染病已成为不争的事实。
第四，导致家破人亡。
者所需的高额毒资，一般家庭是根本无法承受的。因此，一个，往往会使全家的积蓄迅速耗光；当者毒瘾发作而又无钱买毒时，者就会不顾一切地变卖甚至偷拿家中的财产，使家庭变得一贫如洗；家庭的倾家荡产，必然导致家庭成员的不睦，并最终造成家庭破裂，妻离子散，父子反
目，甚至残害家庭成员，可谓“一人，全家遭殃”。重庆市南岸区的一男青年在向自己的母亲索要毒资遭拒绝后，向自己的母亲头部连砍28刀。事实，已经并正在吞噬着许多幸福美满的家庭。
师：谢谢张警官的发言。(全体学生鼓掌)
那么，从张警官的发言中，我们可以知道对于我们青少年的危害真的是不容忽视的。我们要引起高度的重视才行。
第三篇：小学禁毒教育教案
远离
张警官最后怎么样了
珍爱生命
教学内容：当前禁毒形势、认识、了解的危害、远离教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离，提高拒毒防毒意识。
教学重点：知道什么是，的危害，提高抵品的能力。教学准备：学生收集资料，教师借助图片、多媒体辅助教学。教学过程：
一、播放“缉毒英雄”视频的片段。让学生了解当前的禁毒形势。
师：刚才同学们观看了一段视频，视频的内容介绍了什么？你你了解到什么？
三、什么是及的种类：
谈话：同学们一定都听说过，那么你们知道什么是吗都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？（学生回答）（课间出示）
1、什么是?《中华人民共和国刑法》第357条规定，是指、、甲基()、、以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药
2、的种类：（在出示每一种名称课件的同时，给学生介绍其特性）讲解：（让学生看幻灯片）的品种很多
(1)：花一罂栗果一(俗称“大烟”)，是从未成熟的果中流出的浆汁，风干后成深棕的膏状物，在解放前有的称为“”。极易使人染上毒瘾，对人体产生严重危害。
(2)：是由制成的，其麻醉药力是的10—20倍，能对大脑皮层起抑制作用导致毒瘾。
(3)：俗称“白粉”，是在中加入化学品制成。的成瘾性和毒性都比强4—5倍。长期吸食、注射，将导致多种严重疾病，甚至死亡。
(4)：无味、透明的结晶体，学名是甲基。有极强的中枢神经兴奋作用、毒性剧烈。能使人精神偏执、行为失控，严重损害人体功能。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。