上海师范大学 2000年硕士 研究生入学考试试题
专业 语言学及应用语言学、汉语言文字学
考试科目 现代汉语(319)
一、分析题。(40%)
1、用国际音标分别为下列汉字注音。(5%)
从 上 海 出 发 去 美 国 纽 约
2、指出下列合成词的内部构造方式。(5%)
肉麻 可靠 干净 烟头 异化
歌手 棋子 举重 房间 说明
3、指出下列成语的来源(不是出处)和构造(结构关系)。(5%)
赴汤蹈火 水落石出 完璧归赵 南腔北调 望洋兴叹
4、指出下列各组句子中每句句子的句型。(5%)
A我通知他们明天下午出发
我要求他们明天下午出发
我知道他们明天下午出发
B班长瞒着他们干
班长看着他们干
班长带着他们干
C她黑黑的头发
她头发黑黑的
D小王写的很认真
小王写得很认真
5、指出下列句中划线的词之间的关系类型(兼类、同音、活用)。(5%)
A在新中国,婚姻自由是受法律保护的。
会议气氛很融洽，人人都可以自由发言。
B真是一对恩爱夫妻,相濡以沫,相敬如宾。
好离好散,咱们总算夫妻了一场。
C赛出水平,赛出风格,为国争光。
光每天倒掉的粮食,就有上万斤。
D你这人真怪，我又没有说你。
这孩子怪可怜的,就带他去吧。
E数来数去,还是十一个,怎么多了一个。
宣传了四十年,没想到烟民反而越来越多了。
6、
D出版社。。。
E在歧视小学教师何燕的事件被拔露之后。
7、用标记法分析下列复句的层次,并指出各层次之间的关系类型。(5%)
A我们已经取得了很大的成绩,但是如果因为有了这些成绩,就认为差不多了,并且松一口气,那就成问题了。
B凡走狗虽或为一个资本家所豢养,其实是属于所有的资本家的,所以它遇见所有的阔人都驯良,遇见所有的穷人都狂吠。
C多重复句比较难以把握,但只要我们注意上下文语义关系,准确领会关联词语的含义,而且真正做到用心琢磨,反复练习,就一定能在实践中逐步掌握其规律。
D他才三十出头,而且既没有什么学历,又没有多少工作经验,但是不管干什么,他都非常认真负责,所以,工段长总是把一些重要的任务交给他。
E这样说来,我的小说和艺术的距离之远,也就可想而知了,然而到今日还能蒙着小说的名,甚而至于且有成集的机会,无论如何总不能不说是一件侥幸的事,但侥幸虽使我不安于心,而悬揣人间暂时还有读者,则究竟也仍然是高兴的。
8、指出下列各句中的修辞格(有兼用、套用的要分别指出)。(5%)
A青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。
B卑怯的人,即使有万丈的愤火,除了弱草之外,又能烧掉什么呢?
C春分刚刚过去,清明即将到来.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”这是革命的春天,这是人们的春天,这是科学的春天,让我们张开双臂热烈地拥抱这个春天吧!
二、简答题。(20%)
1.简述轻声的性质和作用及其引起的音变化。(5%)
2.简述汉语形声字的形旁和声旁的作用和局限。(5%)
3.略谈同音词和多义词的区别和联系。(5%)
4.简析音节、语素、汉字三者之间的关系。(5%)
三、问答题。(40%)
1.普通话声调同音高、音强、音长各有什么关系?普通话的四声同古代汉语的四声又有那些联系?(10%)
2.从研究的目的和研究的方法两个角度谈谈语法学的类型。
上海师范大学 2001年 硕士研究生入学考试试题
专业 汉语言文字学 语言学及应用语言学
考试科目 现代汉语
注意:1-8题做在试卷上,9-13题做在答题纸上。
一、填表题: (32分)
1、列表分析下列声母韵母及声调的配合关系,在相应的栏目中划上“+”或“—”: (4分)
b | d | m | zh | l | g | j | |
阴平 | |||||||
阳平 | |||||||
上声 | |||||||
去声 | |||||||
an | uo | o | uan | u | e | ian | |
2、列表分析下列汉字的音节结构: (5分)
例 字 | 音节 | 声母 | 韵母 | 韵母类别 | 四呼 类别 | 声 调 | ||||
韵头 | 韵腹 | 韵尾 | 单韵母 | 复韵母 | 鼻韵母 | |||||
肺 | ||||||||||
律 | ||||||||||
此 | ||||||||||
液 | ||||||||||
尊 | ||||||||||
3、在表中指出下列各字的造字法: (6分)
(1)切 (2)炙 (3)雨 (4)上 (5)壶 (6)刃
(7)灭 (8)瓜 (9)演 (10)卡 (11)本 (12)烦
象形字 | |
指事字 | |
会意字 | |
形声字 | |
4、按表的要求在各个栏目中填上数字: (5分)
语素 | 词 | 字 | 音节 | |
咖啡(例) | 1 | 1 | 2 | 2 |
马克思主义者 | 上大学要带什么 | |||
茉莉花儿 | ||||
璃 | ||||
沙发椅子 | ||||
老太太 | ||||
顺利得很 | ||||
房子的 | ||||
写字台 | ||||
参加 | ||||
蝙蝠 | ||||
5、列表分析下面各词的构造方式: (6分)
(1)动静 (2)动物 (3)放心 (4)放松 (5)年迈 (6)进军
(7)证实 (8)复员 (9)议员 (10)民主 (11)就义 (12)疙瘩
(13)知了 (14)解放 (15)误解 (16)血红 (17)空袭 (18)姑姑
(19)波音 (20)事儿 (21)马匹 (22)内疚 (23)可笑 (24)自动
支配式合成词 | 重叠的合成词 | ||
补充式合成词 | 词根加前缀 | ||
陈述式合成词 | 词根加后缀 | ||
并列式合成词 | 单纯词 | ||
偏正式合成词 | |||
6、下列各词能归入表内的按所属词性归类: (6分)
所以 一切 再三 木刻 应该 将来 鄙薄
咳嗽 关于 公顷 每 架次 似的
名词 | 代词 | ||
形容词 | 量词 | ||
副词 | 连词 | ||
介词 | |||
二、操作题: (24分)
7、解释下列成语中带点的词: (5分)
(1)好高骛远( ) (2)图穷匕见( )
好景不长( ) 见义勇为( )
(3)众矢之的( ) (4)不速之客( )
矢口否认( ) 速战速决( )
(5)津津乐道( )
道听途说( )
8、指出下列各组中带点的词,属于哪一种情况:
A、同音词；B、兼类词；C、词类活用;D、形同音异;E、其他情况 (6分)
(1)这是一个很深刻的教训/他动不动就教训别人
(2)把校徽别起来/别没说话就红脸/别了,母校
(3)你也太实用主义了/实用主义不好
(4)他打北京来/打了满满一桶水/买了一打袜子
(5)我真的很佩服/佩服她的机智
(6)我瞧了瞧弟弟的背/弟弟背了一个大背包
9、用层次分析法分析下列复杂短语,如是多义的请作不同的分析: (6分)
(1)浓郁的充满乡土味的生活气息
(2)平时从来也不乱花一分钱
(3)学校里希望张先生参加去北京的旅游团
(4)一个学生抢救国家财产的故事
10、判断下列各题是否正确,如果是错误的,请写出理由: (7分)
(1)修辞主要站在表达者的立场上,听者和读者只能被动地接受。
(2)词语的选择要考虑到音节的问题,像“安然、猛然、欣然”这些词后面只能接双音节词。
(3)所有的单音节词都能够出现在句首主语前面。
(4)语体的差别主要表现在语体风格上,在用词上没有什么差异。
(5)上下文的衔接包括内容上的连贯和逻辑上的连贯。
(6)顶针和回环都必须首尾相接,所以是相同的两种修辞方式。
(7)对偶的结构一定要相同,排比对结构的要求没有对偶高,只要大致相同就可以了。
三、论述题: (44分,第1题14分,第2题、第3题每题15分)
11、现代汉语跟英语、古代汉语相比,有哪些特点,请举例说明。
12、轻声和儿化都是现代汉语语音上的音变现象,请举例说明轻声和儿化在表达词语的词汇意义、语法意义上,以及增强词语的修辞彩上所起的作用。
13、写出语气词的叠用情况和语气词“啊”的音变条件。
上海师范大学 2002年 硕士研究生招生考试试卷
专业 汉语言文字学
考试科目 古代汉语和现代汉语324
现代汉语部分(40分)
一、论述题:（24分，每题8分）
1、什么是儿化?儿化有哪些作用?
2、以“突然”和“忽然”为例说明形容词和副词在语法功能上异同。
3、确定词的方法一般有哪些?
二、分析题（16分）
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