大学生出国留学意向和看法调查报告
大学生出国留学意向和看法调查报告
编者按：这篇文章主要从你问我想去哪里开始，我指的是大海的方向；xx 之地——美国；更广阔的视野和更好的留学条件是大学生选择出国的主要原因。在选择不出国的大学生中，更多学生的观点是国内发展不比国外差；回Xi去；正反两方面的争论；告诉我。其中，出国已经成为本科生毕业后的常规选择，美国虽然历史短，大学多，大学教育高度开放，由来自世界各地的人才培养。如今，大学生出国是寻求发展的积极选择，想出国留学的主要原因，不打算出国留学的主要原因，认为非常有利或有利的总人数为61.1%。共有16%的人认为是不利或不利的，出国留学的利与弊对于xx来说，如果真的能培养出一个适合人才生存和发展的土壤，国际学生回国自然是等。有关详细信息，请参见：中国留学生的历史可以追溯到清朝末年，至今经历了三个阶段。清朝改革xx时，一批有志青年被派往西方学习工业技术，以达到“师夷长技以制夷”的目的。从20世纪30年代到中华人民共和国成立，一年轻人出国旅行寻求知识。这其中也包括共产党x的一些早期革命者，解放后，由于中国在冷战格局中的阵营地位，苏联在留学前占据主导地位。1978年以后，留学进入了一个xx的高峰期。据统计，1978年至1996年，我国赴世界各地留学人员总数达27万人，其中xx政府派出4.4万人，单位政府派出8.6万人，其余13.9万人自费出国。自20世纪90年代以来，在美国获得理工科博士学位的中国学者数量已经超过了中国自己授予的博士数量。仅* *年，就有2751名中国学生在美国获得博士学位，占当年赴美留学学生获得博士学位总数的10%以上，在所有国家赴美留学学生中排名第一。
* *市场调研有限公司随机抽取了xx大学、XX大学、XX师范大学、XX交通大学、XX航空航天大学的301名大学生，调查他们自己的留学意向和看法。
首先，你问我要去哪里，我指了指大海的方向。在我们对5所高校301名大学生的调查中，有211人对出国感兴趣，占比超过70%，这说明出国留学已经成为大学生的主流选择。相关分析表明，理工科学生比文科生更有出国意向。*大学物理系甘教授表示，近几年大学物理系排名前三分之一的学生都出国了，现在美国该系有500多名学生。* *水木* *论坛今年夏天发不出消息。* *计算机系一
个班35名学生今年获得了89所国外大学的奖学金(大部分是美国xx，大部分是名牌大学)，这意味着如果他们都想去，几乎都可以去。我们可以注意到，出国到* *大学、* *大学、* *科技大学等名校的一些院系，已经成为本科生毕业后的常规选择。就像在* *学习会努力留在北京一样。
二.xx之地——在这次美国的调查中，在211名有意出国的大学生中，有166人想去美国，占比超过四分之三。除美国外，日本、加拿大和英国分别排名第二、第三和第四，但都不到总数的1/10。历史数据显示，1978年至1996年的18年间，共有13.5万名中国学生赴美，占中国留学总人数的50%
加拿大
瑞士
荷兰
澳大利亚
德国52.1
俄罗斯10.4
总计234100
注：本题部分同学想上一个以上xx。
第三，开阔视野和更好的留学条件是大学生选择出国的主要原因。国外大学先进的教育设备和良好的教学氛围深深吸引着大学生，尤其是理工科大学生。国外发达的经济条件和自己专业前途的选择也是一些大学生出国的原因。值得一提的是，只有  1.9%的人认为国内就业环境差。可以看出，现在大学生出国，是一种走向更高，积极寻求发展的选择。
表2想出国留学的主要原因
日本出国留学的条件
出国留学人数百分比(人数/364)
想出国看看，开阔眼界12734.9
国外学习条件好10528.8。
我的专业在国外更有前途4913.5
外国经济相对发达，有吸引力，4612.6
受同学、朋友和父母的影响164.4
其他143.8
国内就业环境差71.9
共计364100
注：本标题为选择题。
在选择不出国的大学生中，很多学生的观点是国内发展不比国外差。此外，联系学校、拿到签证、准备一些必要的生活费用、购买日用品都需要客观的支出。缺乏承受能力使一些学生气馁。签证之路也充满了艰难险阻。xx上午表3不打算出国留学的主要原因
不打算出国留学的人的百分比(数字/143)
国内发展不比国外差，5337.1
家庭环境不允许2114.7
成本高，成功随机(如签证)1913.3
文化差异大，很难融合1510.5。
很难考也很难考G，149.8。
专业不适合出国发展74.9
其他149.8
总计143100
注：本标题为选择题。
四.莱西的调查结果显示，44.1%的受访者明确表示，如果出国，毕业后肯定会回到国内工作。据统计，
13.9万自费出国留学人员中，只有3000人回国，仅占2%。想让受访者出国留学毕业的xx，还是做出了这样的决定。
动词（verb的缩写）优点和缺点的争论在这次调查中，所有的被调查者都是对的象都对出国对于xx的利弊发表了自己的看法：
认为很有利或有利的总共占61.1％，
认为很不利或不太有利的总共占16％。
表四出国学习对xx的利弊
是否有利人数百分比
很有利237.6
有利16153.5
一般6922.9
不太有利4615.3
很不利2.7
总计301100
在这次调查中，设置了一道开放题让被访者谈一谈对出国留学的看法，结果统计发现：大学生们倾向于从个人和xx两个方面探讨出国的价值和意义。这大概和我们的教育方向有关。很多的学生强调出国是件好事，但学成后应回国为祖国作贡献，正如北大的周同学所说，“良禽择木而栖，但不应忘本”；有的同学认为xx也应创造良好的条件，吸引海外学子学成回国；也有认为人各有志，不可强求。中国和其他发展中xx一样，存在着出去的多，回来的少。人才外流的现象。这些留学生们，接受世界一流的教育，对发达资本主义经济的实际运作有着切身的了解，实为xx发展所必需。但是怎样才能回来，什么情况下会回来应该是着重考虑的问题。为了让他们回来，xx能够、应该作些什么？人才的保有是xx间竞争的一种形式。在全球化浪潮的推动下，人才的跨国界流动将会越来越频繁，出国学习对个人来说是自我发展的应有之义。中国也确实从来没有这样迫切的被世界接纳的需要。如果我们想留住人才，空洞的xx、民族观念对留学生来说已经没有太多的吸引力。应该考虑切实改革国内的竞争环境。如果我们真的能够培养出适合人才生存，发展的土壤，留学生回流是自然而然的事情。中国人才流动的出超转变为入超也并非不可能。

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