2020年河南中考各科最佳答题时间分配表和技巧!
2020年河南中考各科最佳答题时间分配表和技巧!
中考
7⽉15⽇，周三，中考！愿你在考场中合上笔盖的那⼀刻，有战⼠收⼑⼊鞘的骄傲，加油！
今年17第地普⾼录取率下降！
上个⽉，河南教育厅发布2020中考普通⾼中各地招⽣计划。对⽐2019年的招⽣计划，我们发现今年河南省整体普通⾼中的录取率有所下降，同时17个省辖市、省直管县的普⾼录取率都有降低，这也就意味着今年考取⾼中更难了！
数据显⽰，2016年-2019年河南的初中毕业⽣⼈数在逐年增长，普⾼录取⼈数的⽐例却没有增长多少，2016年、2017年有53万⼈上不了普⾼；2018年55万；2019年68万，那么到今年很可能超过70万⼈上不了普⾼。
加之今年受疫情的影响，同学们的⼀轮复习都是在家进⾏的，其实初三⽣花在第⼀轮复习上的时间最长，复习到的知识点也最细。因为⼤部分中考题旨在考查学⽣掌握的基础知识和基本技能，所以对于绝⼤多数中考⽣，尤其是基础知识掌握较差的学⽣，第⼀轮复习的结果直接关系到中考分数的⾼低！⽽在家的⼀轮复习效果并不是很理想：
普⾼录取率下降，基础知识没有掌握好。⾯对这样的困境初三⽣怎么破局呢？但最后阶段涨分并不容易，考场上的⼀些技巧就显得特别重要，掌握好了可以多得30分，关于考场各科答题时间分配及⼀些答题技巧，整理给⼤家。
2020中考各科答题时间分配表
语⽂
（考试时间：120分钟，分值120分）
数学
（考试时间：100分钟，分值：120分）
英语
（考试时间：100分钟，分值：120分）
物理
（考试时间：60分钟，分值：70分）
化学
（考试时间：50分钟，分值：50分）
历史
（考试时间：50分钟，分值：50分）
道德与法治
（考试时间：60分钟，分值：70分）
2020中考考试时间安排表
▼2020河南中考⽂化课考试时间▼
▼2020河南中考考场时间▼
考试时间分配的⼋⼤原则
⼀、具体操作上，做到"量菜吃饭"，按"分数时间⽐"实⽤原则
1.分值⼤的题⽬多花些时间，分值⼩的题⽬少花⼀些时间；
2.⼀看就会做的题⽬先花时间，需要考虑⼀下才能解答的题⽬放在第⼆梯队完成；
3.难度最⼤的或从来没有见到过的题⽬，放在最后攻关。先把该拿的分数⼀定拿到⼿！
⼆、把握全局⾸先，考⽣应当从全局上把握
答题时间，尽量做到给作⽂留出⾜够的时间；⼀旦发现前⾯知识考查部分的试题⽤时过半，在65分钟内还⽆法完成，就应该当机⽴断，坚决地舍去未答的知识考查题，同时稳定⼀下情绪，⽴即开始转⼊作⽂，绝不能因⼩失⼤，抓住芝⿇丢了西⽠，导致两头失分。
这时候，可以在保证不影响作⽂质量的前提下，以尽量加快作⽂笞题速度来补救，作⽂完成后，若有剩余的时间，再反过头去补答前⾯落下的知识考查题。
这样做⽐刻板地按顺序答题，最终导致作⽂时间严重不⾜⽽影响了得分⼤头，要好得多。
三、在考场上怎样具体地掌握时间呢?
现在考⽣⼀般都有⼿表，考试中随时都能看到精确的时刻，但问题恰好会出在这⾥，因为精确地“知道”时间和有效地“把握”时间并⾮⼀回事。
⽐如，有些考⽣往往写⼀会⼉，看看表，写⼀会⼉，计算⼀下时间，这样就会多次打断思路，影响发挥，结果反⽽浪费了时间；还有的，看到前⾯的⽤时超过了原来的计划，精神⽴即紧张起来，⽆法再去冷静地随机应变，或对原计划加以调整，或通过提⾼答题速度加以补救。
四、速摸清“题情”
刚拿到试卷的时候⼼情⼀定会⽐较紧张，在这种紧张的状态下不要匆匆作答。
⾸先要从头到尾、正⾯反⾯浏览全卷，尽可能从卷⾯上获取最多的信息。摸清“题情”的原则是：
轻松解答那些⼀眼就可以看出结论来的简单选择题或者填空题；对不能⽴即作答的题⽬可以从⼼⾥分为⽐较熟悉和⽐较陌⽣两⼤类。
对全卷有⼏道题、⼏种题型、每道各占多少分等做到⼼中有数。⼤致分⼀下哪些是代数题、哪些是⼏何题、哪些是综合题等。
对这些信息的掌握，可以确保不出现“前⾯难题做不出，后⾯易题没时间做”的尴尬局⾯。对“题情”有个⼤体了解后，再把答题时间⼤致分配⼀下，然后开始做题，按先易后难的顺序。
五、答卷顺序“三先三后”
在浏览了试卷并做了简单题的第⼀遍解答之后，我们的情绪就应该稳定了很多，现在对⾃⼰也会信⼼⼗⾜。我们要明⽩⼀点，对于数学学科⽽⾔，能够拿到绝⼤部分分数就已经实属不易，所以要允许⾃⼰丢掉⼀些分数。在做题的时候我们要遵循“三先三后”的原则。
六、做题原则“⼀快⼀慢”
这⾥所谓的“⼀快⼀慢”指的是审题要慢，做题要快。
题⽬本⾝实际上是这道题⽬的全部信息源，所以在审题的时候⼀定要逐字逐句地看清楚，⼒求从语法结构、逻辑关系、数学含义等各⽅⾯真正地看清题意。有⼀些条件看起来没有给出，但实际上细致审题你才会发现，这样就可以收集更多的已知信息，为做题正确率寻求保障。
要审清题，建议审题时要⼀字⼀句地默读，关键的地⽅要⽤铅笔画⼀下。当试题中出现“熟题”时要格外⼩⼼，切忌思维定势，要出与原题的细微差别再答题。当思考出解题⽅法和思路之后，解答问题的时候就⼀定要简明扼要、快速规范。
这样不仅给后⾯的题⽬赢得时间，更重要的是在保证踩到得分点上的基础上尽量简化解题步骤，可使得阅卷⽼师更加清晰地看出你的解题步骤。做综合题时要在充分理解题意的基础上动笔，应充分“挖掘”题中的隐含结论。
七、把握技巧“分段得分”
对于中考数学中的难题，并不是说只让成绩优秀的学⽣拿分⽽其他学⽣不得分。实际上，中考数学的⼤题采取的是“分段给分”的策略。简单说来就是做对⼀步就给⼀步的分。
1.会做的题要解决“会⽽不对、会⽽不全”的问题。答题时书写要简明扼要、快速规范，绝不拖泥带⽔，把平时⽼师讲的要点、得分点写上即可。
2.中考中得满分毕竟稀少，对绝⼤部分同学来说，必须要学会“分段得分”。
⼋、注意卷⾯
注意答题表述要规范清楚整洁，问答题要作答，作图题要下结论，综合题要有综合表述。碰到不会做或没把握的简答题、问答题，建议在卷⼦上写⼀些相关⽂字，能得⼀分算⼀分，得不到也不会有什么损失。对⾮常确定的题⽬⼤可不必多此⼀举，这有可能让⽼师没发现关键答题点，出现失分现象。
2020中考各科⽬最实⽤答题规范和技巧
语⽂
（⼀）⽂⾔⽂阅读
1、⼀读，划出难字，疏通⽂意；
2、⼆读，要充分利⽤第六题的有效信息，理解全⽂；
3、三读，以题解题，从已知求未知；
4、实词考查题可使⽤“代⼊法”，信息筛选题⼀般采⽤“排除法”。
5、翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。
（⼆）名篇名句默写
要求：精准把握，⼀分不丢。
（三）现代⽂阅读
1、要记住三句话：⼀要全⾯审题；⼆要规范答题；三要完整表达。
2、掌握答题要领
（1）快速解读，把握主旨。做题之前，必须读两遍⽂章。第⼀遍速读，摄取各段⼤概意思，整体认知；第⼆遍精读，画出过渡句、中⼼句等关键句，弄清结构层次。
（2）如何进⾏全⾯的解答。强调三点：
A、回答问题，不能⽤⽐喻、拟⼈等形象化的修辞语⾔；
B、综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当⽽具体的分析；
C、对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法⼀般是“要点给分”。
（3）答题步骤：
A、认真读懂题⼲，利⽤好题⼲中包含的信息，快速确定答题范围。
B、查语境。记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原⽂中准相关的信息区。
C、看赋分，配答案。切记答案要点化，要点序号化。
D、探究题注意“观点+理论论据+⽂本论据+现实论据”的模式，灵活运⽤。
（四）基础题
1、成语题：归类整理不同类型的易误成语，理解成语的意义、⽤法等。
2、病句题：巩固掌握语病的六种类型；要特别注意标志性病句。
（五）作⽂（50分）
1、审题切中材料；
2、题⽬切题、响亮；
3、要⾄少三次点题，“三点成⼀线”；
4、要引⽤⼆三句名⼈名⾔，增加论证⼒量；
5、要运⽤两三个整句，增强⽂章的奔放⽓势；
6、材料要做到新鲜典型；
7、结尾要么点题，卒章显志；要么描写抒情，⾔有尽⽽意⽆穷。
数学
（⼀）答题⼯具：
答选择题时，必须⽤合格的2B铅笔填涂，如需要对答案进⾏修改，应使⽤绘图橡⽪轻擦⼲净，注意不要擦破答题卡。禁⽌使⽤涂改液、修正带或透明胶带改错。必须⽤0.5毫⽶⿊⾊墨⽔签字笔作答，作图题可先⽤铅笔绘出，确认后，再⽤0.5毫⽶⿊⾊墨⽔签字笔描清楚。
（⼆）答题规则与程序：
1、先选择题、填空题，再做解答题。
2、先填涂再解答。
3、先易后难。
（三）答题位置：
按题号在指定的答题区域内作答，如需对答案进⾏修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨在其上⽅或其下⽅写出新的答案，修改部分在书写时与正⽂⼀样，不能超出该题答题区域的⿊⾊矩形边框，否则修改的答案⽆效。
（四）解题过程及书写格式要求：
《考试说明》中对选择填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”，因此，解答的基本策略是：快——运算要快，戒⼩题⼤做；
稳——变形要稳，防⽌操之过急；
全——答案要全，避免对⽽不全；
活——解题要活，不要⽣搬硬套；
安徽中考时间2020具体时间细——审题要细，不能粗⼼⼤意。
关于填空题，常见的错误或不规范的答卷⽅式有：字迹不⼯整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不⽤集合表⽰、集合的对象属性描述不准确。
解答题考⽣不仅要提供出最后的结论，还得写出主要步骤，提供合理、合法的说明，填空题则⽆此要求，只要填写结果，⽽且所填结果应⼒求简练、概括的准确；其次，试题内含解答题⽐起填空题要丰富得多，解答题的考点相对较多，综合性强，难度较⾼，解答题成绩的评定不仅看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况判定分数，⽤以反映其差别，因⽽解答题命题的⾃由度较之填空题⼤得多。
在答题过程中，关键语句和关键词是否答出是多得分的关键，如何答题才更规范？
答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答出关键语句和关键词。⽐如要将你的解题过程转化为得分点，主要靠准确完整的数学语⾔表述，这⼀点往往被⼀些考⽣忽视。
因此，卷⾯上⼤量出现“会⽽不对”“对⽽不全”的情况。如⽴体⼏何论证中的“跳步”，使很多⼈丢分，代数论证中的“以图代证”，尽管解题思路正确甚⾄很巧妙，但是由于不善于把“图形语⾔”准确地转换为“⽂字语⾔”，尽管考⽣“⼼中有数”却说不清楚，因此得分少，只有重视解题过程的语⾔表述，“会做”的题才能“得分”。

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