部编人教版二年级语文下专项册句子练习
部编人教版二年级语文下专项册句子练习
一、 照样子写句子。
1．树叶像蝴蝶一样飘落下来。→ __________________________________
2．风把树叶吹走了。→树叶被风吹走了。
小亮把钢笔放到桌子上。→__________________________________________
3．叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
不吃饭怎能长个子？→________________________________________
4．官员们一边看一边议论。→______________________________________
二、 我会将语句补充完整。
1．欲穷_______________，更上_______________。
2．__________________，遥看瀑布挂前川。
3．遥知不是雪，__________________。
4．有山皆__________，__________文章。
5．暑假里，妈妈问我想去哪儿游玩，我说：“________________，我们还是去______________吧。”
三、 按要求写句子。
1．这是多么美好的礼物啊！（仿写感叹句）
______________多么_______________啊！
2．那棵大枫树好像一把绿的太阳伞。（用加点词语仿写比喻句）
____________________
3．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加点词写句子）
_______________________________________
4．郊外  美丽  春天  的  异常  景（连词成句并加上标点）
___________________________________________
5．岩石书用处不大吗？ （换种说法，意思不变。）
__________________________________________
6．大树被风吹倒了。（变成把字句）
________________________________________
四、 按要求写句子。       
（1）用“已经”写一句话。   
_____________________________________________ 
（2）把下列词语整理成一句连贯的话，并加上标点。
①喜欢 她  故事  听  太  了
_____________________________________________ 
②秋游 去  你 什么 想到  地方
_____________________________________________ 
（3）在横线上填上合适的词语使句子更具体。
①夕阳把________留在了________天边。
②我在________的校园里________读书。
五、 照样子写句子。
例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
_________，有时候_______________，有时候_________________。
例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
___________一边_____________，一边__________________。
例：爸爸的鞋子像小船。
_____________________像_____________________________。
六、 我会照样子改写句子。
例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
我们不能忘记妈妈的爱。
1.作为学生怎么能不遵守学校的纪律呢？
_____________________________________________________________________
2.他那勤奋学习的精神，怎么能不值得大家学习呢？
_____________________________________________________________________
3.冬天来了，春天还会远吗？
_____________________________________________________________________
例：我把作业做完了。
作业被我做完了。
4.农民伯伯把果园里的果子摘下来了。
_____________________________________________________________________
5.我把家里的老鼠消灭了。
_____________________________________________________________________
例：夏天的太阳很热很热，像一个大火球。
6.湖水很清很清，像_________________________________。
7.稻谷很黄很黄，像_________________________________。
七、 按要求，写句子。
1．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词写句子）
______________________________________
2．受伤的燕子被妈妈治好了。（改为“把”字句）
______________________________________
3．小鸟叫个不停。（在树枝上欢快地）（把句子按照括号里的提示写具体）
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4．最早  谁  林中  来得  清晨（连词成句，并加上标点符号）
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八、 照样子，用加点词语造句。
（1）天上的白云雪白雪白的，就像一小绵羊。
__________________________________________
（2）喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
__________________________________________
2．补充句子。
①________的花园里开着________的鲜花。
②________________真________________！
3．连字词成句，并加上标点。
台湾省　一个　最大的　是　我国　日月潭　湖
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九、 按要求写句子。 
①官员们一边看一边议论。（用划线的词语写句子）
_____________________________________________
②王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）
_____________________________________________
③原句：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？
改句：青蛙是小蝌蚪的妈妈。
原句：植物妈妈的办法难道不好吗？（照样子，写句子）
_____________________________________________
十、 按要求写句子。
1．官员们一边看一边议论。（用加点的词语写句子）
______________________________________
2．那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。（照样子写句子）
_________真像________________________。
什么树叶像什么的句子
3．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改为陈述句，意思不变）
_________________________________________
十一、 照样子，写句子。
例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
1．__________一边______________，一边___________________。
例：下课了，同学们在操场上活动，有打球的，跳绳的，做游戏的，热闹极了。
2．公园里的花都开了，有_________________________，美丽极了。
例：叶子上的虫还用治？　
叶子上的虫不用治。
3．你住这么近，怎么能迟到？
___________________________________
十二、 照样子，写句子。
1．他在田边转来转去。    他在田边焦急地转来转去。
我在台灯下读书。  ________________________
2．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李飞__________，__________跑回了家。
3．大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
小老鼠有______________，像______________。
十三、 我会写句子。
（1）例：青蛙一抬头就看见天。
我一________就______________。
（2）例：小鱼被他放回大海。（改成把字句）
________________________。
（3）例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
桃树结出了果子，_________________。
（4）例：叶子上的虫还用治？（换一种语气，表达意思不变）
__________________________。
十四、 先读句子，再仿照例句写一写。
1．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
王明_________，__________跑进了教室。
2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
_______________________________
3．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
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十五、 按要求完成句子练习。
1．大象有一对大耳朵。（改为比喻句）
_____________________
2．蜘蛛织啊织，足足忙了不到一个星期，才织完那条长长的围巾。（修改病句）
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3．大象把耳朵放了下来。（改为“被”字句）
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4．只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（用加点词造句）
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答案
一、 月牙像小船一样挂在天上。    钢笔被小亮放到桌子上。    不吃饭不能长个子。    妈妈一边做饭，一边唱歌。

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