2020辅导员工作计划
2020辅导员工作计划
  2020辅导员工作计划
  一、团组织、班干部队伍建设
  1、做好0x级新生的班委会选拔工作。
  2、坚持每周的班级例会制度。
  3、实施班干部学期考核制，希望以此提高同学们工作的热情与责任心。
  二、常规工作
  (一)主题活动
  1、思想政治工作计划教育
  1)对于学生体，我们不能开展同一模式的思想政治教育。为把学生思想教育工作落到实处，我把学生分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类型的
学生进行教育。
  通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及时他们谈话，尽早解决他们的思想问题。
十一放假2020安排时间表  2)不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。通过政教课对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的开展，以及学院的“三风”建设工程的实施全面提高学生的政治觉悟和理论水平。通过组织学生观看一系列教育影片、讲座，加强学生的自我素质的提高，提高学生们的政治觉悟和思想认识水平。
  2、新生军训工作和评优表彰
  配合学院的新生军训工作的同时完成以下任务：
  1)迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决。
  2)观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感。
  3)督促《学生手册》的学习，要求人人过关。
  4)帮助进行新生职业规划，制定3年的学习计划，尽早适应大学生活新环境。
  5)配合学院组织的各项工作
  以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、积极的生活态度。
  (二)学风建设
  宽松和谐的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学,优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上。具体工作如下：
  1、完成各班班级口号、班歌的征集
  2、组织同学们校纪校规学习，加强班级的学习风气。
  3、同学们遇到学习上的问题及时与各班导师反映。
  (三)文明修身工程
  努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式，通过目标引导和激励逐步提高学
生文明行为养成的自觉性和主动性。具体工作如下：
  1、坚持08级学生的早操、晚自习的制度。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯、并有一个轻松干净的生活环境。
  2、将制度管理和人文关怀有机的结合在一起，让同学们感受到学校对于他们的关爱，而不仅仅是对他们的各种限制。
  3、组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动，同时观察每个人的特长，侧重培养。
  (四)安全工作计划
  1、做好学生的入学安全教育工作计划
  2、在每一次的节假日，提前做好班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前要提前回来了解情况，知道各班级未返校人员名单以及原因。
  3、配合学院宿管部的要求，每周至少三次深入寝室了解学生情况。不仅及时了解学生的
生活状况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。
  (五)服务工作
  1、配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，统计各班级贫困生名单。
  2、做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作。
  3、加强心里健康教育工作计划、丰富学生的日常工作。
  4、及时协调学生的课程冲突、变化的问题。
  5、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。
  6、对于学生提出的各类问题，及时解决。
  三、重点工作
  1、迎新工作
  2、班干部选举工作
  3、学生的入学安全教育稳定问题
  4、学生的文明礼仪问题
  在过去的一个月时间里，有些工作已经初见成效，但是面对不断变化的现实环境，随时发生的突发状况，只有不断的学习、不断的创新才能够做好。在接下来的日子里，我将不断提高自身素质，坚持与时具进，不断调整工作思路，及时解决突发问题，与学生多沟通，了解他们的想法，才能在实质上加强学生的思想教育工作、日常管理工作和学生素质教育工作，使学生工作真正落到实处。
  2020辅导员工作计划
  一、班级工作
  1、安排值日轮值表并制定制定值日小组长
  2.定期更换黑板报
  3、每日填写班级日志，出席表
  4、巧妙的利用墙报，鼓励学生争先
  5、抓住时机(各种节日)，对学生进行情感教育
  6、为本学期在陈埭镇召开的“特辅班研讨会”做准备。
  7、协助龙林小学编写并出版《特辅教苑》的杂志
  8、参加晋江市特殊学校承办的助残日活动
  9、结合班级学生的特点开展一系列活动
  10、收集有关学习困难的资料，进一步了解学生。
  11、进一步做好教研工作
  12、带学生参加社会实践活动，教师利用空闲时间带学生到附近工厂学习技能为学生以后踏上社会能有一技之长打下基础。
  13、与普通小学的学生开展手拉手活动，做好助残辅弱工作
  二、教学工作
  继上学期的教学计划开展教学工作，以单元化的方式自编课程及教材
  语文
  对于本班级学生的学习一直都是在不断摸索不断改善的状态，力求能给学生最大限度的缺陷补偿，根据学生上学期的学习状态和学习效果，本学期在语文教学上做一些调整和改善。
  主要是对全体学生加强字词句段篇的学习。能力好的学生拿出一半课时用来进行常用字的教学，根据汉字要求的1000多个常用字，教师根据难以程度进行自行调整，并自编简单的教材，主要是对字进行加工，组词，撰写一小段落，对学生进行阅读方面的训练。在学习的过程中结合新课标语文标准对学生进行语文基础知识的教学，比如组词造句，多音字、形近字等还有句子语法等方面的教学。另一半课时继续进行北师大教材的教学，教师选取一部分课时，对学生进行语文基础知识，学生能力，学生情感态度价值观的教育。对于中重度学生继续按照上学期的教学，集合图形对于日常生活中的经常用到的字进行教学，主
要侧重培养学生的社会适应能力，生活自理能力，生活社会常识进行教学，教师选择一部分内容进行教学，还是以康复为主。具体各年段安排
  汉钊继续学习北师大六年级下册的课程，本学期主要是尽快完成下学期课程并进行小学语文阶段系统的复习，主要还是对其阅读，写作的训练。
  四年级的学生还是学习北师大四年级下册的内容如上所说教师有选择的选择一些课程对学生进行各方面的教育教学。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。