二年级数学上册期中考试卷-附答案(人教版)
二年级数学上册期中考试卷-附答案（人教版）
一．选择题（共8小题）
1．以下单位中，用“cm”表示的是（  ）
A．厘米    B．米    C．元    D．时
2．一把格尺长约是2（  ）
A．厘米    B．分米    C．米
3．人工野鸭岛今年有60只野鸭，去年比今年少12只。去年有（  ）只。
A．48    B．58    C．72
4．小明有20元钱，买一本书用去了8元，妈妈又给他7元，小明现在有多少钱？正确的列式是（  ）
A．20﹣8﹣7    B．20﹣（8+7）    C．20﹣8+7
5．一个46°的角再加（  ）度是平角。
A．44    B．90    C．134    D．180
6．一个角比直角要小，这个角是（  ）角。
A．锐    B．直    C．钝
7．
壮壮吃了5个，求还剩多少个．下面算式正确的是（  ）
A．3+3﹣5    B．3×3﹣5    C．3×3+5
8．
小明吃了7个，还剩多少个？下面算式正确的是 （  ）
A．4+3﹣7    B．4×3+7    C．4×3﹣7
二．填空题（共10小题）
9．计算48﹣12+6时，先算  　法，再算  　法．
10．
  　×  　+  　＝      或  　×  　﹣  　＝     
11．2+2+2+2＝  　×  　
2×5＝  　+  　
12．5个3比4个3多  　，比6个3少  　。
13．
  　个锐角；   　直角；   　个钝角。
14．钟面上4点半时，时针与分针组成的角是   　角。
15．45比     　小15；52比     　大4。
16．减数是35，被减数是70，差是     　。
17．蓝兔72只粉兔20只
蓝兔比粉兔多    　只．蓝兔和粉兔一共    　只．
18．在米尺上，从“0”到“100”是      厘米，也就是      米．
三．判断题（共5小题）
19．50厘米与5米一样长．  　（判断对错）
20．26+48＝□4，□里应填6。   　（判断对错）
21．用2倍的放大镜看一个5度的角，它就变成了10度。   　（判断对错）
22．20里面有3个5。  　（判断对错）
23．在9×（3+2）中，要先算3+2。  　（判断对错）
四．计算题（共2小题）
24．看图列式。
25．直接写出得数。
2×4+20＝
4×3﹣2＝
二年级上册数学期中考试试卷分析5×3+5＝
6×4﹣10＝
5×6+26＝
6×3﹣8＝
五．操作题（共2小题）
26．以给出的点为顶点在方格纸上两一个锐角和一个钝角。
27．画一条比10厘米短3厘米的线段。
六．应用题（共5小题）
28．
一共有多少只海豚？
29．小明和妹妹去植树，妹妹植树6棵，小明植树的数量是妹妹的3倍，兄妹一共植树多少棵？
30．乐乐写了49个字，毛毛写的字和乐乐的一样多，他两一共写了多少个字？
31．王叔叔买一个篮球85元钱，付了100元，应回多少钱？
32．下面是李龙家种植果树的情况。
苹果树
梨树
桃树
8棵
40棵
9棵
（1）苹果树和梨树一共多少棵？
（2）桃树比梨树少多少棵？
参考答案与解析
一．选择题（共8小题）
1．【分析】用“cm”表示的是厘米。据此答题即可。
【解答】解：经分析得：
用“cm”表示的是厘米。
故选：A。
【点评】本题考查厘米的英文符号缩写表示。
2．【分析】根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小，可知格尺的长约是2分米。
【解答】解：一把格尺的长约是2分米。
故选：B。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
3．【分析】去年的野鸭比今年少12只，今年有60只，所以用60减去12，即可求出去年有多少只。
【解答】解：60﹣12＝48（只）
答：去年有48只。
故选：A。
【点评】本题考查了用100以内的加减法的计算方法解决实际问题的能力。
4．【分析】根据题意，用原有的20元减去买书用的8元，再加上妈妈又给的7元即可。
【解答】解：20﹣8+7
＝12+7
＝19（元）
答：小明现在有19元钱。
故选：C。
【点评】本题关键是明确，用去的钱数要减去，又给的钱数要加上。
5．【分析】平角等于180度，用180°﹣46°＝134°，据此计算解答。
【解答】解：180°﹣46°＝134°
故选：C。
【点评】本题考查了平角的定义。
6．【分析】根据锐角、钝角、直角、平角的含义进行解答：大于0°而小于90°的角是锐角；钝角是大于90°小于180°的角；直角是等于90°的角；平角是等于180°的角；据此解答即可。
【解答】解：一个角比直角要小，这个角是锐角。
故选：A。
【点评】此题考查了钝角、直角、平角的含义，应注意基础知识的理解
7．【分析】3盘包子，一盘有3个，共有3×3个包子；壮壮吃了5个，求还剩多少个，用减法计算，是3×3﹣5个．
【解答】解：3×3﹣5
＝9﹣5
＝4（个）
答：还剩4个．
故选：B。
【点评】解答此题的关键是先求出共有多少个包子，然后再进一步解答．
8．【分析】有3个盘子，每个盘子里有4个，共有4×3个，吃了7个，还剩4×3﹣7个，据此解答即可．
【解答】解：4×3﹣7
＝12﹣7
＝5（个）
答：小明吃了7个，还剩5个．
故选：C。
【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．
二．填空题（共10小题）
9．【分析】48﹣12+6是加减法的混合运算，按照从左到右的顺序计算．
【解答】解：48﹣12+6
＝36+6
＝42
是先算减法，再算加法．
故答案为：减，加．
【点评】四则混合运算的顺序：
1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的．
10．【分析】由图可得：把小鸡分成了4份，前3份每份有3只，第4份有2只，比前3份每份少1只，由此解答即可。
【解答】解：由图可得：
3×3+2＝11；
4×3﹣1＝11。
故答案为：3，3，2，11；4，3，1，11。
【点评】此题考查表内乘法的应用。进一步考查学生识图解决问题的能力。
11．【分析】求4个2相加的和列乘法算式2×4或4×2，2×5表示2个5相加的和。
【解答】解：2+2+2+2＝2×4或4×2，2×5＝5+5。

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